最新更新更多

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 2016考研专业课:心理学之记忆
     众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综复杂,所以我们有必要把其中的知识点做个清晰地整理,有助于大家更好的复习,2016的考生一起来看看吧。  遗忘  1.含义  记忆内容不能保持或提取时有困难的现象;有不完全遗忘、完全遗忘、临时性遗忘和永久性遗忘。  2.遗忘曲线 ...
    本站小编 2015-04-10
  • 2016考研专业课:心理学之记忆方法二
     心理学导论是心理专业的入门课,他的目标是传授心理学的一般知识和基础知识,使人们了解心理学的基本事实、基本概念和基本理论,初步掌握心理 学的基本研究方法,了解心理学发展的一般趋势,激发学习兴趣和热情。众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综 复杂, ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研专业课:心理学之记忆方法三
    心理学导论是心理专业的入门课,他的目标是传授心理学的一般知识和基础知识,使人们了解心理学的基本事实、基本概念和基本理论,初步掌握心理学 的基本研究方法,了解心理学发展的一般趋势,激发学习兴趣和热情。众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综复 杂,所 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研专业课:心理学之性格
    生活中,我们经常会听到某人评价另一个人说:这人性格真好或者这人性格真不怎么样。所谓性格,其实也属于人格的一种,今天我们就从2016考研心理学的理论角度来解读一下性格。  性格  1.性格的含义  与社会道德评价相联系的人格特质,表现为个人的品行道德和行为风格,受价值观、人生观、 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理专业课:学习的水平及性质分类
    转眼间距离考研还有二百六十天时间,相信各位2016考研心理学考生的专业课备考已经初见端倪,可以说知识的大厦又增高了不少。在教育心理学部分, 学与心理发展的知识点中,学习的分类是一个比较重要的考点,在08、09、10、12、13年真题中均有涉及,下面都教授就带各位考生来学习一下该部分知 识。 学 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:学习的联结理论
    四月伊始,不少考生都询问都教授有没有什么备考捷径,在这里都教授要提醒各位考生,方法和技巧的确是考研备考中的重要组成部分,但是没有实实在在的知识积累作为铺垫,技巧再高明,建造的也终归是空中楼阁。在2016考研心理学中,学习的联结理论是一个重要考点,也是失分的高发点,下面都教授就带各位考生来学习一下。 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研专业课:心理学之人格类型理论
     人格理论(二)   1.人格类型理论  (1)单一类型理论:弗兰克法利。①T型人格是一种好冒险、爱刺激的人格特征。②根据毛线行为的性质,分为T+型和T-型两种。③T+型人格又可以分为体格T+型和智力T+型。  (2)AB型人格:弗里德曼和罗斯曼。①A型人格性情急躁、缺乏耐性、成就欲高等。②B型人格性情不温不火 ...
    本站小编 新浪教育 2015-04-10
  • 2016考研统考心理学专业基础阶段学习方案
    (312心理学专业基础综合)  一、制定学习计划  1、紧扣学习目标:要求学员对心理学专业课进行地毯式复习,通读并理解所有知识点,无需强制记忆,一定要形成结构框架。  2、学习时间分配:计划以周为单位,共7周,每周学习时间至少12-18小时。学员可根据自己复习情况具体安排,确保当周任务当周完成。复习时注意看进度, ...
    本站小编 新浪教育 2015-04-10
  • 2016考研专业课:心理学之人格理论
     人格理论(一)  1.人格特质理论  (1)奥尔波特:①人格特质分为共同特质和个人特质。②共同特质是指在同一社会文化形态下,多数人或群体所共有的特质;个人特质是指某个体所独 有的特质。③个人特质又分为首要特质、中心特质(一般有5~10个)和次要特质。首要特质是个体身上最典型、最概括的人格特质。构成个体独特性的那 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研专业课:心理学之人格
     人格概述  1.人格的含义  人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式,主要包括四个成分。  (1)气质。  (2)性格:核心成分。  (3)认知风格。  (4)自我调控:人格中的内在系统或自我调控系统,负责对人格的各种成分进行调控,保证人格的完整、统一与和谐。  2.人格的特征  (1)独特性:人心不同,各 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:梳理婴儿语言发展的脉络
    在2016考研心理学的备考中,婴儿的心理发展是发展心理学的重要组成部分,婴儿的心理发展包括神经系统、动作和活动、语言、心理过程、气质以及社会性的发展,下面都教授就带各位考生一起来学习婴儿的语言发展。 语言发展的理论 1.习得(或经验)论:语言是习得的。强调家庭和社会环境对语言 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:解密婴儿的依恋心理
    春季暖融融的风吹到脸上,心中是否升腾出无限的希望呢?各位准备报考心理学专业研究生考试的小 伙伴们,专业课复习的进度如何?是已经搞定冰山一角、还是刚刚开始起步,都教授提醒各位考生,一定要把握住备考黄金期,夯实基础。今天,都教授带来的是 婴儿的依恋这个重要知识点,下面我们一起来学习一下。 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研:心理学备考之情绪和情感
    众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综复杂,所以我们有必要把其中的知识点做个清晰地整理,有助于大家更好的复习,2016的考生一起来看看吧。  情绪和情感概述  1.情绪和情感的含义  人对客观事物的态度体验和相应的行为反应,反映的是客观事物与人的需要的关系,包括独 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:幼儿的认知发展
     2016考研心理学的备考已经启动,各位2016考生处在哪个备考环节呢?是刚刚起步,觉得 异常艰难,还是已经叩响备考大门,迈出了成功的第一步?无论如何,在这个万物萌发的春节,打牢基础、夯实基本功是当务之急。下面都教授就带各位考生来学习 一下幼儿的认知发展这一重要知识点。 认知的发展 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:婴儿社会性行为发展
    随着考研心理学报考的火热,考生之间的竞争程度也愈发激烈,想要在备考中拔得头筹,就要早下手为强。对于心理学这个专业来说,考纲考查方面涵盖心理 学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程,知识量大、考点繁杂,需要考生逐一攻克。今天都教授带各位考生复习的知识点是婴儿 社会性行为发展, ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:幼儿性别角色社会化
    在2016考研备考中,对考点进行清晰整理,有助于提高备考效率,提升做题正确率。那么,幼儿从何时对性别有一定的认同感?幼儿之间的同伴关系有何作用?下面都教授就带各位考生来学习一下幼儿性别角色社会化及同伴关系这一重要知识点。 性别角色的社会化 性别的认同(理解性别) ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:童年期儿童的认知发展
    知识在于点滴的积累,三四月份是2016考研人起步备考与打牢基础的关键时期,随着考研心理学报考的火热,基础知识的比拼决定着学子们能否拔得头筹,下面都教授就带各位考生来学习一下童年期儿童的学习、语言与认知发展这一重要知识点,以期为考生知识大厦的构建添砖加瓦。 童年期儿童的学习 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:动机与需要相关知识点
    心理学导论是心理专业的入门课,他的目标是传授心理学的一般知识和基础知识,使人们了解心理学的基本事实、基本概念和基本理论,初步掌握心理学 的基本研究方法,了解心理学发展的一般趋势,激发学习兴趣和热情。众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综复 杂,所 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:意志的考点
    考研人必备的一个素质就是顽强的意志力。没有足够的意志,便不能在艰苦的考研之路上走到最后,而意志恰恰也是心理学领域中一个很重要的方面,2016考研心理学的考生今天就来看看关于意志都有什么知识点,说不定你还可以从中获得一些关于提高意志力的方法呢。  意志  1.意志的含义  有意识地支配、调节行为,通过克服困 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:青少年生理发育自我发展
    儿童心理学是心理学的重要组成部分,提起儿童心理学人们都会想到著名心理学家普莱尔,为科学的儿童心理学奠定了最初的基石。在2016考研心理学的初期备考阶段,考生一定要打牢基础。下面都教授就带各位考生来学习一下青少年的生理发育与自我发展这一重要知识点。 青少年生理发育和自我发展 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:能力的考点
    现如今无论做什么事,若想做成,则必是需要一定能力的,而考研成功自然属于其中的一种能力。那么什么是能力,能力又分哪些种类呢,今天就让我们先来大概了解一下2016考验心理学中关于能力的知识。  能力概述  1.能力的含义  直接影响活动效率,保证活动任务得以顺利完成的个性心理特征。  2.能力、才能和天才  要 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:智力的考点
    古语有云:人之天分有不同,论学则不必论天分。说起天分,很多人就会联想到能力,而提到能力,不得不重点解读的一个领域就是智力。智力作为能力的重要组成部分,对个人的发展具有很大的影响,关于智力的理论也是五花八门,2016考验心理学的考生快来看一下吧。  智力理论  1.智力因素说  (1)独立因素说: ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:智力发展的差异
    以前经常会听别人说:真是智商高,情商低。为什么智商会有高下之分,这自然是与个人的智力发展程度分不开的,而智力发展的趋势是什么,什么因素会影响智力的发展。这些在2016考研心理学中都有涉及,也是我们今天要来学习的问题。  智力发展的差异  1.智力发展的一般趋势  (1)童年期和少年 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:青少年情绪发展
    情绪,是对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。每个人都会有喜、怒、哀、惊、恐、爱等,这些细腻而又微妙的情绪每天伴随着人们的生活。在2016考研心理学中专门对青少年的情绪做了详细的讲解,下面都教授就带各位考生来学习一下青少年的情绪发展。 青少年情 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研:教育心理学的考研备考建议
    在2016考研心理学的备考中,教育心理学是十分重要的组成部分。教育心理学是一门交叉学科,既有教育学的性质,又有心理学性质。学习教育学的目的 在于:首先, 研究,揭示教育系统中学生学习的性质、特点及类型以及各种学习的过程及条件,从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展;其次,研究如何运用学生的学习及 其规律 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:思维
    一、思维概述  1.思维的含义  借助语言、表象或动作的实现对客观事物概括和间接的认识,是认识的高级形式。  2.思维的特征  (1)概括性。  (2)间接性。  (3)思维是对经验的改组。  3.思维的种类  (1)直观动作思维、形象思维与逻辑思维。  (2)经验思维与理论思维。  (3)直觉思维与分析思维。  (4)辐合思 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:思维的概念
     概念  1.概念的含义  人脑对客观事物的本质和特征的认识,是思维的最基本形式,包括内涵(概念的质)与外延(概念的量)两方面。  2.概念的种类  (1)具体概念和抽象概念。  (2)合取概念(如,毛笔)、析取概念(也叫选言概念,例如:好学生)和关系概念(高低、上下)。  (3)自然概念与人工概念。  (4)前科学概念(日常 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:发展心理学的历史
    随着2016考研心理学报考的火热,有越来越多的考生投入到心理学的研究中来。众所周知,发展心理学的前身是儿童心理学,至今已有一百三十余年的历 史。 广义的心理发展是指包含心理的种系发展、心理的种族发展和个体心理发展;狭义的心理发展仅指个体心理发展。个体心理发展的研究对象是人生全过程各个 年龄阶段的心理发展特点 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:心理发展的基本问题
    关于遗传和环境的争论 关于发展是在出生之前就由遗传和生物因素预先决定的,还是受后天经验和环境因素决定的这个问题形 成了 遗传决定论、环境决定论等不同结论。遗传决定论者有高尔顿(名人家谱调查),霍尔(复演说),詹姆斯等;环境决定论者有花生等,格赛尔,成熟优势论(成熟 和学习 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:问题及想象知识点
     一、问题解决  1.问题解决的含义  由一定的情境引起,按照一定目标,运用各种认知活动、技能等,经过一系列思维操作(关键和核心部分)使问题得以解决的过程;具有目标指向性、操作系列性和操作认知性。  2.问题解决的思维过程  分为发现问题、分析(明确)问题、提出假设和验证假设四个阶段。认知心理学家用问题空间 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研:心理学之言语的概念
     言语概述   1.言语的含义  语言是一种社会现象,是人类通过高度结构化的声音组合,或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统;言语是运用这种符号系统来交流思想的一种行为。具有创造性、结构性、意义性、指代性、社会性与个体性。  2.言语的结构  (1)句子:言语表达的基本形式,独立表达比较完整语义的言语结构 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研:心理学之言语的中枢机制
    一、言语的中枢机制  1.言语运动中枢  即布洛卡区,位于左半球额叶处,该区病变会引起运动型失语症或表达性失语症,这类病人的发音器官完整无损,但发音困难,说话费力,理解能力也受一定破坏,但病人的阅读和书写能力不受影响。  2.言语听觉中枢  即威尔尼克区,位于左半球颞叶上回,其主要作用是分辨语音,形成语 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研:心理学之言语感知和理解
    众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综复杂,所以我们有必要把其中的知识点做个清晰地整理,有助于大家更好的复习,2016的考生一起来看看吧。  言语感知和理解  1.言语感知  个体在接受他人言语刺激时,对其语音、语调等进行识别、辨认并将其转变为具有符号意义的过程, ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:注意
    一、注意概述:  1.注意的含义  一种心理状态,是心理活动或意识对一定对象的指向和集中,具有指向性和集中性特点。  2.注意的功能  选择功能;维持功能;调节和监督功能。  3.注意的种类  (1)不随意注意:①含义:事先没有目的、也不需要意志努力的注意。是一种初级的、被动的注意。②影响因素:刺激物特点(包 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:注意的品质
    心理学导论是心理专业的入门课,他的目标是传授心理学的一般知识和基础知识,使人们了解心理学的基本事实、基本概念和基本理论,初步掌握心理学 的基本研究方法,了解心理学发展的一般趋势,激发学习兴趣和热情。众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综复 杂,所 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:注意的认知理论
     1.注意选择的认知理论  (1)过滤器理论(瓶颈理论、单通道模型):布罗德本特在彻里的双耳分听实验基础上提出了过滤器理论。该理论认为,人的神经系统加工信息的容量 是有限的,不可能对所有的感觉信息进行加工,这样就需要一个过滤器对信息进行选择,选择较少的信息进入高级分析阶段,其他信息被阻断在外。过滤器工作方式 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:情绪理论的“白金蓝黑”
     在2016考研心理学中,情绪这一考点在历年真题中考察频率较高,值得考生重点 注意。情绪是 对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态,分为与生俱来的基本情绪和后天学习到的复杂情绪。每个人所拥有的 复杂情绪数量和对情绪的定义都不一样。下面都教授就 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:感觉概述
     心理学导论是心理专业的入门课,他的目标是传授心理学的一般知识和基础知识,使人们了解心理学的基本事实、基本概念和基本理论,初步掌握心理 学的基本研究方法,了解心理学发展的一般趋势,激发学习兴趣和热情。众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综 复杂, ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学之视觉
    1.视觉的含义  人眼对可见光的感觉。380~780mm的光波是视觉的适宜刺激。  2.视觉现象  (1)色觉三种属性:①色调:取决于占优势的波长。②明度:取决于照明强度和物体表面的反射系数。③饱和度:颜色的纯杂程度或鲜明程度。  (2)色觉现象:①普肯耶现象:夜晚看蓝花会觉得比红花亮。②颜色混合:色光混合(加法过程), ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学之听觉
     1.听觉的含义  人耳对声波的感觉;人耳能接受的声波频率为16~20000Hz,最敏感频率范围是1000~4000Hz。  2.听觉现象  (1)听觉三种属性:①音调:由声波频率决定。②音响:由声音强度或声压水平决定。音响也与频率有关。等响曲线表明:不同频率的声音,音响不一样;同样声压水平,音响可能不同;声压超过一定水平(情感 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学之需要
    都教授在对2015考研心理学真题分析后总体得出四个字,那就是灵活多变,所以各 位2016考生一定要打牢基础,才能更好的应对灵活多变的考题。需要这一重要的知识点在2008年、2009年、2010年、2013年考研真题中均 有涉及,值得考生们认真关注,下面都教授就带各位考生来学习一下。   一、逻辑框架图 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:其他感觉
      心理学导论是心理专业的入门课,他的目标是传授心理学的一般知识和基础知识,使人们了解心理学的基本事实、基本概念和基本理论,初步掌握心 理学的基本研究方法,了解心理学发展的一般趋势,激发学习兴趣和热情。众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错 综复杂 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:智力发展的差异
    智力的发展可谓是一个人一生中都在进行着的事情,影响智力发展变化的因素遗传、环境、性别以及产序等对智力的发展都有影响。在考研心理学中,智力发展的差异这一知识点同样值得考生认真研究,下面都教授就带各位考生来学习一下。 智力发展的差异 智力发展的一般趋势 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:知觉
     一、知觉概述  1.知觉的含义  客观事物直接作用于感觉器官,在头脑中产生的对事物的整体反映;包括觉察、分辨和确认几种作用。  2.知觉组织原则  接近性;相似性;对称性;良好连续;共同命运;封闭性;简单原则;良好图形;同城原则。  二、知觉的特性  1.理解性  (1)定义:以过去知识经验为依据,对知觉对 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:知觉之二
    一、时间知觉和运动知觉 1.时间知觉 (1)定义:客观事物和事件连续性与顺序性的知觉;有分辨、确认、估计、预测四种形式。 (2)依据:自然界周期现象,有机体节律性活动,计时工具。 (3)影响因素:①感觉通道,判断精确性方面:听觉好于触觉好于视觉。②一定时间内事件数量和性质。③兴趣与情绪。 2.运动知觉 (1)真动 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:知觉之三
    知觉的信息加工    1.自下而上和自上而下加工  (1)自下而上加工,又称数据驱动加工,指知觉系统依赖于直接作用于感官的刺激物的特性,对这些特性的加工。  (2)自上而下加工,又称概念驱动加工,强调知觉者对事物的态度、需要、兴趣爱好,对活动的准备状态和期待,尤其是一般知识经验对知觉加工过程的影响。如阅读文 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:意识与无意识
     1.意识的含义  人以感觉、知觉、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体,对自己身心状态与外界环境变化的觉知和认识。意识是心理活动中最重要的组成部分,是心理发展的最高级阶段。可从不同角度理解:意识是一种觉知、一种高级心理官能、一种意识状态。  2.意识的种类  (1)无意识,即潜意识;  (2)前意识;  ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:参透语言感知和理解
    考研心理学的语言部分在具有重要的现实意义的同时,其知识点也是历年统考真题中经常命题的重要知识点。下面都教授就带各位考生来学习一下语言感知和理解这一重要知识点。穹顶之下,让我们一同来参透语言感知和理解。   语言感知和理解 语言感知 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研心理学:搞定“思维”,高分在手
    开学季正是打牢基础的关键,考研心理学的思维部分在具有重要的现实意义的同时,其知识点也是历年统考真题中经常命题的重要知识点。下面都教授就带各位考生来学习一下考研心理学的思维部分。搞定思维,高分在手!   思维概述 思维的含义 借助语 ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • 2016考研专业课:心理学之脑机能学说
      1.定位说  (1)定位说开始于加尔的颅相说,认为大脑的不同区域分别负责不同的心理机能。  (2)布洛卡区的发现、威尔尼克区的发现以及潘菲尔德都为定位说提供了证据。  (3)潘菲尔德用电刺激法发现,记忆可能定位在颞叶。还有人发现,海马与记忆有关,杏仁核与情绪有关,下丘脑与进食和饮水有关。  2.整体说  (1) ...
    本站小编 文都教育 2015-04-10
  • VIP万种考研考证电子书、题库、视频随便看,每本不到一分钱!
    半年VIP购买
    平常需要几十块钱一本的电子书,开了VIP会员任您畅读。VIP会员均可免费使用本站在售的万余种考研考证基础类产品(电子书、题库、视频课程、全套资料等)。万种考研考证电子书、题库、视频随便看,每本不到一分钱。产品涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19