（2）    需要永远和人的活动相联系
（3）    具有永久的动力性（需要永远不会完全满足）
（4）    需要来推动了人的意志力的发展
（5）    需要是个性倾向性的基础
3．    需要的分类
（1）    根据需要的起源分
a.    生理需要 ——个体为维持生命和繁殖后代而产生的需要
b.    社会需要 ——人类在社会生活中形成为维护社会的存在和发展而产生的需要
（2）    根据需要的对象分
a.    物质需要 ——钱（商品货币）
b.    精神需要（认知需要 ——追求真理）审美需要。交往～，道德～创造～等）
4．    需要理论
（1）    革命导师的需要观
a.    马克思：自然需要，精神需要，社会需要
b.    恩格斯的社会主义社会人需要：生存需要，享受需要，发展需要（我国现在是根据恩格斯的理论）
c.    列宁的社会主义社会人需要：物质需要，精神需要，共产主义劳动需要
d.    马克思的共产注意社会社会人的需要：
劳动需要，自由个性发展需要，人的全面发展的需要
（2）    西方心理学家的需要观点
a.    勒温的需要理论
“场”的观点（拓扑心理学）
（i）    客观的生理性需要
（ii）    准需要（心理上）
b.    默里的需要观
(i)    基本需要（生理性需要）
(ii)    次级需要（获得知识经验），保存知识经验，成就，交往
c.    麦克莱兰的需要观
（i）    生理需要
（ii）    社会性需要（成就，权利，合群）
d.    阿尔德夫德需要观
e.    马斯洛德需要层次理论
(i)    需要层次（见第十一章，第1节笔记上德图）
(ii)    理论特点
第一，    人的需要层次化（系统）
第二，    寻找到人类行为产生的根源 需要 ～ 动机 ～ 行为
第三，    明确了缺失性需要与成长性需要的不同
缺失性需要——安全需要（身体健康，职业安全），生理性需要
行为表现十分明显
                          成长性需要——行为表现非常隐蔽，内隐
&3．动机
      一．动机概述
1．    动机的定义
需要 ～
     需要    →        动机     →    行为（是一系列动作的有机组合）→目标（目的）
    推力，推动行为产生           
能引起一个人的活动，并将该活动导向某一目标以满足个体某种需要的愿望和理想
2．    动机产生的条件（内在，外在）
（1）    内在条件：“需要”
 个体因某种东西的缺乏，而引起的内部紧张状态和不舒服感。“需要”使人产生欲望和趋力，从而引起人的动机，因为需要是动机的基本条件之一。
（2）    外在条件：环境
 个体以外的各种物质刺激，既有自然性的，也有社会性的，统称“环境”。凡能引起个体动机并能满足个体需要的外在刺激，统称“诱因”（心理学上）。
        二．动机的功能
1．    激发。激发个体产生某种活动（动作），有某种动机的个体对某些刺激更易于反应。
2．    选择和指向。动机使个体的活动针对一定的目标或一定的对象。
3．    维持和调节。
活动产生后，动机维持这种活动指向一定的目标，并调节活动的强度与持续时间。若活动已达到目标，由动机来终止这种活动；若未达到目标，动机就促使个体维持或加强这种活动，或转换活动方向，来达到这种目标。
三．动机分类
1．    按动机起源分：
（1）    生物性（生理性）动机
（引发点是生理性需要），与人的生理性需要相联系。程度上的差异
（2）    社会性动机。（心理性动机），与人的社会性需要相联系（心里需要）
社会性动机：高层次 ～ 成就动机（满足自尊的需要）
交往动机（满足归属与爱的需要）
                        低层次 ～ 好奇
                                  探索
                                  操弄
2．    以动机内容的性质分（需要内容）
（1）高尚动机