考试笔记第11页《2021年上半年全国统考教师资格考试历史学科知识与教学能力(高级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】》

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时间: 2020-12-17 01:44:57 来自: COL-AL10

在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】”的内容第11页备注了学习笔记
a.心理学研究表明:注意能够帮助学生从周围环境所提供的大量信息中,选择对当前活动最有意义的信息;b.使心理活动维持在所选择的对象上,还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。②要带着问题听课a.带着问题听历史课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高历史课堂学习效率;b.带着问题听课还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。③要积极踊跃地在历史课堂上回答问题和讨论问题,敢于发表自己的意见。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在历史课堂中,应该积极主动地参与教学,回答问题和讨论问题,既能较好的促使自己专心听课、动脑思维,还能锻炼语言表达能力。
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】

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模块一 备考指南
 第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(初级中学)大纲
 第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(初级中学)备考技巧
模块二 核心讲义
 第一部分 学科知识与能力
  第1章 中国历史概览
   1.1 考纲解读
   1.2 核心讲义
  第2章 世界历史概览
   2.1 考纲解读
   2.2 核心讲义
 第二部分 教学设计
  第3章 历史教学素养与能力
   3.1 考纲解读
   3.2 核心讲义
  第4章 历史课程教学设计
   4.1 考纲解读
   4.2 核心讲义
 第三部分 教学实施
  第5章 历史课程教学方法
   5.1 考纲解读
   5.2 核心讲义
  第6章 历史课堂教学技能
   6.1 考纲解读
   6.2 核心讲义
 第四部分 教学评价
  第7章 教学评价概述
   7.1 考纲解读
   7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
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