用户: 捡爱时间: 2020-12-17 01:39:01 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第5页备注了学习笔记
历史思维的内涵是由社会历史的客观对象所规定的，它要如实形象地再现历史的本来面貌；历史思维又是一种科学的态度和方法，它是看待社会历史的态度，是认识历史的方法。（3）历史思维能力历史思维能力是人们用以再认和再现历史事实，解释和理解历史现象，把握历史发展进程，分析和评价历史客体的一种素养。它是一种历史的认识活动。（4）发展历史思维能力的关键逐渐形成和发展辩证唯物主义和历史唯物主义，并用它来考察和解决社会问题，是发展历史思维能力的关键。（5）历史思维的必要性由于人类社会的历史过程非常漫长，社会历史变化极快，社会历史对象极其纷繁复杂和极为抽象，因此，历史学科和历史教学必须有本门学科特有的思维方式，教给学生掌握历史思维，也就是给了学生具体分析历史的思维工具。2．历史思维的特点（1）特点
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
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模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
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2013年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
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