用户: 捡爱时间: 2020-12-17 01:35:26 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第1页备注了学习笔记
7.2 核心讲义一、高中历史教学（一）有效教学与高效教学1．有效教学（1）背景“有效教学”作为一种教学理念，源于西方的教育科学化运动。20世纪20年代，美国教育界人士和学生家长普遍认为学校教育与当代生活不相干，提出学校课程应该树立与社会需要直接联系的教育功利价值取向。我国新的一轮基础教育课程改革伊始，“有效教学”的思想应时而出。（2）含义教学的基本诉求是必须有效。比较通俗的解释是在师生的双边教学活动中，通过运用适当的教学策略，使学生的基础性学力、发展性学力、创造性学力得到很好的发展。其核心是以学生有无进步与发展作为衡量教学效益的唯一标准。①以学生的进步和发展为根本体现；②必须合乎教学规律；
点击查看资料全文:前往在线阅读下载全文
用户捡爱正在学习的资料简介:
2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
手机扫码阅读全文
模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
2014年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
2013年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2013年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
