诗人将秋天田野里收割完毕留下的一捆捆稻束，转换成“疲倦的母亲”的意象，然后通过暮色、远山背景的烘托，使金黄的稻束成为了感人至深的“静默”的雕像。“金色的稻束”,意味着收获,它充盈着丰收的喜悦,更是对艰辛劳作的馈赠它浸透着烈日之下的汗滴和风雨之中的泥泞,托着劳动者对幸福的期待和对匮乏的忧虑，也耗蚀着母亲原本丰满的脸庞----那在辛劳与忧虑中渐渐憔悴的脸庞。“稻束”与“母亲”年月相遇,漫长岁月中的艰辛和期待,使秋日的收获与老去的母亲映射出令人心酸的美丽,这种美丽与那高悬在树巅上的“收获日的满月”，既有形的关联，母亲的脸与满月更有神的比附一种收获的满足----无言的欣悦,升起于树巅,并不伟大,但丰盈自足。圆月之后,是远山,它仿佛很远,构成一个静穆的背景,如油画的底色,浮雕般衬托出稻束的金黄、母亲的苍老、圆月的荧白，又仿佛很近,在苍茫的暮色中,感受到一种心灵的接近，在稻束、母亲所隐喻的收获、艰辛、劳作、苦难中,我们体会到一种对中国苦难历史的现代性感悟。

那由母亲、满月、群山拓展开来的思绪,共同熔铸出稻束凝重的身影—“肩荷着伟大的疲倦”在“秋天的田里低首沉思”。为生存而操劳的疲倦,虽没有改天换地的壮烈,却是支撑民族、生命繁衍生息的根基,它是伟大的但又是沉默的,即使在最辉煌最丰盈的秋日,只是“低首沉思”。历史的长河中,那属于“金黄的稻束”的群体,早已模糊为一个暗淡的背景,无声无


息地滋生和死亡,无声无息地支撑起英雄的伟业,也肩荷起历史的苦难。而它们只是“静默”、“静默”,在静默中继续自己辛劳的生命。但在这静默中,我们感到稻束兀然耸立如一座丰碑,显示出群山一般厚重不迁的品格和不可藐视的力量,真正的历史靠它支撑。那由英雄的名字缀结成的历史,不过是其下“一条流去的小河”,只有这“稻束”的类属,才能以始终沉默的姿态,进人人类的思想。诗人连用五个意象,借助象征和联想,知性与感性揉合为一体,在连绵不断的新颖别致的局部意象转换中,含蓄地表达出对丰产、收获、土地、母亲等极平凡又极伟大的事物的充溢着哲思的赞美。“稻束”的意象实际寓涵着一种对生存的根基性的归依和沉思。

这些跳跃而有内在关联的意象注入到中国诗歌境界的重铸中,形成全新的同时也是属于中国人的意境。隐逸、悲悯、闲适的传统田园情怀被充满宗教般谦卑的形而上沉思所取代,一种不同于“行到水穷处,坐看云起时”的超逸的思绪,渗透到这片有着油画般厚重质地和斑斓色泽的秋野苍茫图景中,这种哲理化倾向打造出全诗深邃的意境。

这首诗由于独特的色彩与声音的把握和表达，而使语言带有一种雕塑的质感和光辉。在技巧上，它一方面体现了现代主义具体意象和抽象观念的叠加所产生的特殊效果，也沟通了古典诗歌对意境的要求，体现了对传统的情境关系的重视。而三个“静默”预示着母亲的美丽与坚忍已超出了一切言说，此时无声胜有声。这有“声”有“色”的语言增添了诗歌的厚重感。

分析：

这首诗歌的赏析较为全面，作为参考以发现作者是从哪些方面进行描写创造的，在诗歌的赏析中，首先是要通读全诗，以感受诗歌基本的思想基调是如何。然后，再进行细细品读，在字里行间发现诗人所隐含的深层内涵。在答题时，首先将诗人的基本背景以适合的形式介绍出，以此来说明诗人所处的诗歌流派是如何。然后，对诗歌进行详细的解释不仅仅是表面的诗歌语言文字分析，将诗歌放在诗人所处的年代以及诗人个人所处的心理状态下进行分析。基本上诗歌的考察是要让同学们在诗歌的阅读中赏析诗歌的深层含义。

这篇诗歌的所处年代是现代，考察前两年的诗歌考察也是以现代为主，所以要多注意建国以前的现代诗歌赏析的复习。


三：作文（70分）


请以“文学与崇高”为话题写一篇文章。

分析：
作文一题的考察较为开放，就此篇作文题目可以看出，主要是偏向于对文学本身的论述，立足点可以阐述性为主也可是记叙性为写作的出发点。在写作的过程中要注意语言的完整和连贯性，这些基本的写作要求在平时的练习中要多加注意。

在写这篇以文学为主的作文中，要善于运用文论的相关知识以丰富作文的内容，比如：西方文论中古希腊罗马哲人对于文学的看法（郞吉弩斯《论崇高》）作文参考等。同时，在写文学与什么的关系之中，最好引用相应的实例去充实自己的论点，语言不易过于论证性，辅之以相应带有文采的语言将文学本身所具有的净化心灵陶冶精神的作用凸显出来，这样作文的写作就不是仅仅的论述。

作文字数尽量控制在1000字以上，段落中要阐释清楚自己的论点以及主要内容，这样作文就不易显得过于累赘，言简意赅为最佳。在写作中时间的分配要合理，控制时间。


































        
      2010年硕士研究生入学考试试题

第一部分 语言文学基础部分（共150分）

一、名词解释（5×10分=50分）

1、句子

2、说文解字

3、艺术真实

4、寻根文学

5、唐宋文学

二、简答题（5×10分=50分）

1、现代汉语补语的意义类型有哪几种？试举例说明

2、宾语前置有哪几种情形？试举例说明

3、简要说明文学发展的历史继承性及其具体表现

4、简析鲁迅所开创的“国民性批判”主题及其在新时期文学中的延续和发展