首先，有好多同学问：“我的本科是XX普通二本OR三本，首师大会不会歧视啊？”

　　我答：据我了解的情况。真的不歧视。一切以初试和复试成绩说话。

　　我本科也是普通二本。有另外一同学说他本科是普通三本，今年也被拟录取。真的不歧视。所以，妹妹你大胆的往前走吧！

　　第二，“现当代好考吗？”

　　我答：这个问题真是问的不太好……我想考研没有好考的吧！！不管考什么专业都要付出全部努力，才有可能在千军万马中脱颖而出。

　　第三，“怎么复习啊专业课？”

　　我答：这个是因人而异，大家看自己的情况找到适合自己的路子。下面我只能提点我的建议和方法（按考试科目分）

　　一、关于现当代文学这门：

　　看书：

       （1）网上指定教材和作品（钱理群版30年，张志忠版60年，王家平版作品选，张志忠版作品选）；

　　（2） 重点作家作品（好多作品选中没涉及到的作品也要看啊！作为文学类考研，一定要掌握大量重点作品才可以，才能对这个作家或流派有更为深刻全面的认识。还有，作品中小说、散文、诗歌、戏剧都要看，比如诗歌得会分析）

　　（3）相关学术期刊（比如人大复印资料现当 代卷等等，要对当下著名学者和首师导师们的研究方向有一定的了解。学术期刊都是以研究分析视点分析现在文坛关注的重要的现象、思潮、运动、流派、作家的。 要多关注，对答大题时帮助很大。这些学者都是各大学、研究所的博士生、研究生导师什么的，他们的观点，他们分析问题的思路，有很多值得我们去学习）

　　关于现当代文学这门的复习方法：

　　还有同学问我“要不要边看书边整理笔记啊？怎么看书？”

　　我答：仍然因人而异。看你适合哪种，要是脑子好记，记脑子里；要是觉得整理笔记好，就自己整理。

　　下面我补充说一下我的复习方法和思路吧：

　　可以叫“三步走”哈哈。大家可以借鉴看看，其实重要的是你复习时不管怎样要形成自己的知识体系！（像树的枝干一样）

　　（1）书上知识点各个击破：尽力做到全面的识记和理解（当然不可能一下子全记住和理解），不留死角（一定要结合作品啊，作品很重要！）。

　　（2）用一根叫“文学史”的线把那些“散落的珠子”串起来：

　　用“史”的脉络，去认识每一时期、每一派别、每一作家的作品、风格（刚才“看书”里忘了写了，洪子诚版的当代文学史最好看看，就是用“史”的脉络写的），这样便于形成自己的文学史框架和知识体系。

　　（3）横向和纵向的比较：多练练，形成自己的回答问题的角度。

　　横向就是同一时期或同一流派，不同作家或不同作品的比较：

　　比如，《透明的红萝卜》《小鲍庄》《爸爸爸》《受戒》中四个孩子形象的比较。

　　比如，同为文学研究会成员的冰心和朱自清散文风格和散文语言的比较。

　　纵向就是同一人物在不同时期作品的变化；或同一流派在不同时期各自代表人物的发展变化：

　　比如，丁玲在不同时期对女性题材作品的开掘的发展变化。

　　比如，从冰心、庐隐到王安忆、铁凝的女性叙述的演变轨迹。

　　（我比如的里选取的是过去的一些真题，或者是自己复习时思考的一些）

　　以上是我复习这门时的一点小小的建议，仅供参考，不认同的不要吐槽啊。

　　还有啊 ，真题要好好看看。

　　二、“中国语言文学”这门的复习：

　　1、看书：

       袁行霈版的文学史（四本都要）

　　王力版的古汉（一）

　　邱运华版的文学批评

　　2、复习方法：这门课就是大综合，所以复习力求全面，不像刚才现当代那门既求全又求深。当然这门的最后一道大题还是很考功力的，不论是诗歌赏析还是文学现象评述。但好事是，这道力求功力的作文题，一般考现当代范畴的（见历年真题）。

　　（1）按照考试题型复习：

　　古文史的题型：填空、简答、名词解释

　　SO 复习时，一一对应。简答和名词解释一般都考重点的。

　　（2）古汉的题型：课文标点、翻译，重点词解释、名词解释。

　　也同理。把王力（一）上的课文好好看看。

　　名词解释一般考通论中的重点的内容（分值很少），了解即可。

　　（3）文学批评：我们今年没考专门的题型。

　　把书上重要的西方批评的流派、人物、批评方法等看看吧，了解一下，对答现当代那门的大题的思路也有好处。