香港浸会大学
教育学
研究生专业介绍
 






目录
香港浸会大学教育学课程主任对话    3
香港浸会大学教育学主要课程设置    6
香港浸会大学教育学入学基本要求    7












香港浸会大学教育学课程主任对话
对话课程主任：
在内地，近年来，随着大学生就业压力的社会问题日益凸显，“教育热”再度回归。这一次，兼具中英双语能力的高素质专业教师人才面临数量与质量的短缺，具有国际化教育经历和教育视野教师人才成为职场新贵。在此背景下，赴香港修读教育硕士课程成为留学人士的新宠。
香港浸会大学教育学硕士（MEd）课程，为浸大教育学系1998年创立，用以帮助教育工作者和研究者提升专业实践技能和研究深度的授课式研究生课程，最早为兼读制，提供本港从事教育行业的人士修读。2011年，教育学系响应大学号召，着手推广面向内地生的一年全日制修读模式。两年来，已初具规模。
教育学硕士课程副主任李玉强博士向我们介绍说，“第一年，我们在招生方面比较仓促，因此只招收了25个学生，这些学生主要集中在英语语言教学（English Language Teaching, 简称ELT）。到2012年，由于有了好的口碑，招生准备也比较充份，报读人数迅速增加，第二年已招收了74名学生。除了ELT专修科的学生，还有选择儿童与青少年教育（Child And Adolescent, 简称C&A）的学生。要完成课程，同学们在一年的时间里须要完成专修科中的四门必修科目，还有包括研究方法在内的两门核心科目，另加三门选修科目。选修科目中，学生既可以选择用两门选修课在专业导师的指导下完成学术毕业论文，也可以用一门选修课完成一个Independent Project，甚具灵活性。”
 
教育学硕士课程内容丰富，包含不同的研习范畴，满足海内外教育工作者及相关行业不断变化的专业发展及终身学习的需求。完成英语语言教学所有核心课程及两个相关英语选修课程的学生将被视为达到作为香港学校英文教师（ELT）必须的学科知识与教学要求。
目前，香港四所培养专业教师的高校中，浸会大学教育学系办学独具优势。李玉强博士介绍说：“浸大教育学系的学校通识教育资源中心是全港第一家，又开设了全港第一个教育学双学位课程，教育学系亦是浸大规模最大的一个学系，有28个全职教师，在读学生超过1000人。虽然与港大、中大的教育学院相比规模仍偏小，但我们的优势是转型快，人事关系相对简单，氛围比较和谐。大家合作无间，能发挥巨大协同力量。”
专注研究领导与管理（School Leadership Management）的李玉强博士2006年加盟浸大，之前做过校长，目前，主要教授学校领导与团队建设（Leadership &Team Building in Schools）科目，大受学生欢迎。他期望未来的两三年教育学硕士课程能进一步发展，开设比较教育学，将中港教育进行多层面比较，包括教师培训、薪酬、管理哲学等方面，令香港与内地互相学习，优势互补，互相提升。
黄景博士，浸大教育学系一位具有内地教育背景的老师，主要给教育硕士学生讲授 “教育研究方法(Research Methods in Education)”和 “教育研究资料分析(Data Analysis for Education)”等课程。也许是相同的内地背景，黄景博士和内地的同学交流比较多。他说，目前报读课程的同学非常多元化，有些是英语教育专业本科毕业，有些则是商务英语等专业的。他们的留学目标有的是为了继续深造，有的是为了转型，也有的希望提升后回到内地的各类学校任职。有些同学甚至不注重薪酬，只是为了获得香港的工作经验。从2011届的25名毕业生的毕业走向来看，有一名成功申请到美国知名大学的博士奖学金，一部分进入香港的公司及中英文教育培训机构，一部分回到内地进入职业专科或高等院校从事教学工作，毕业生就业前景良好。
在内地大学从事多年教学工作的黄博士坦言，之所以越来越多的内地同学选择来香港修读教育硕士，是因为两地在培训方面的确存在很多差异。“首先，我们的课程管理正规化，与国际接轨。课程设置实用，不会学一些与专业无关的科目。其次，师资方面，我们整体的教师水平比内地要高。老师队伍来自世界各地，他们本身的国际视野带给同学世界各地的校园文化。第三，教学方式不同。我们注重培养学生批判性的思维和灵活地运用知识，注重师生之间平等的交流，因此师生关系比较亲切。第四，课程申请流程简单，成功申请后，可在较短的时间内修读完所有课程，节省人力物力。”
十年树木，百年树人。李玉强博士告诉我们，“教育既是科学，也是艺术，是非常人性化的专业。我们的教育学硕士课程不仅为有兴趣从事教育行业的同学提供一个深造的平台，也为非教育专业人士提供转型的途径，更重要的是教师团队所受的高深教育是来自世界各地和先进国家，能够提供一种国际化氛围的浸染。”有些人天生对教育感兴趣，喜欢教书，喜欢透过教育去正面地影响人。教育学，能影响自己，更能影响他人。
 
香港浸会大学教育学主要课程设置
    教育研究方法
    教育数据分析
    儿童与青少年发展教育
    道德发展心理学
    儿童与青少年的问题行为研究
    语法教学
    道德教育：理论、实践与公民教育
    职业能力开发与教育
    心理语言学和社会语言学在英语教学中的运用
香港浸会大学教育学入学基本要求
Master of Education 教育学 学制1年，学费85,000港币，9月开学

 
    须具有大学或同等教育机构认可学士学位的本科或同等学历；
    及教育学士后证书或文凭 及/或 具有与儿童及青少年相关的专业工作经验。