《学校体育学》
一、在全面推进素质教育中，我国现代学校体育都具有哪些特征？（15分）
二、实现学校体育目标的基本要求？（20分）
三、体育教学过程各个基本要素及其相互间的关系？（20分）
四、试述课余体育竞赛的方法及竞赛中成绩和名次的评定？（20分）
五、 体育教师应具备哪些基本条件？（25分）。
《运动生理学》
一、名词解释（4×5分=20分）
1．运动单位
2．动作电位
3．最大摄氧量
4．乳酸阈
二、简答题（4×10分=40分）
1．简述肌纤维的兴奋－收缩藕联的概念及主要过程。
2．简述肌电图在体育科研中的应用情况。
3．简述动脉血压的影响因素。
4．简述运动后过量氧耗的主要原因。
三、论述题（2×20分=40分）
1．运动时心血管功能有哪些变化？以及体育运动对心血管疾病防治作用的机制是什么？
2. 影响有氧和无氧工作能力的生理学因素有哪些？以及提高有氧和无氧工作能力的训练有哪些？
《运动训练学》
一、名词解释(5×4分=20分)
1、比赛训练法
2、技术风格
3、赛前训练
4、多周期训练安排
5、竞技战术
二、问答题(5×10分=50分)
1、简述影响肌肉力量的生物学因素及训练应注意的问题？
2、躯干稳定性力量的分类及内容？
3、简述柔韧素质的作用？
4、运动负荷的量与强度的关系如何？
5、简述重复训练与间歇训练法的区别？
三、论述题（2×15分=30分）
1、详细阐述多年训练过程中三个链接区间的训练主要任务、内容安排及负荷控制？
2、阐明优秀运动员竞技能力决定因素特征，以跳水、柔道为例进行详细论述？