华中师范大学历年社会学考研真题及答案(3)
本站小编 免费考研网/2018-01-17
人际关系是人们在相互交往的过程中发生、发展和建立起来的关系。在家庭中,它表现为夫妻、父子、兄弟之间的关系;在社会上,它表现为上下级之间、亲戚朋友之间及工作对象之间的交往;在整体概念上,它表现为城镇与农村,企业的发展。
进入信息时代后,现代人不重视以六缘为纽带而限制自己的交际圈,而是采取其它各种方法去建立自己的人际关系网络,由此形成了转型时期人际关系的特点。人际关系的新变化表现在很多方面,其中比较重要的是人们相互交往的功利意识日益加强,在交往中,人们重视利益与效率的实惠,人际交往也不知不觉渗透了等价交换原则,普遍地表现为一种经济交往。人们交往的面越来越广泛,交往的对象大大拓宽,又发展成多层次、多角度、全方位的多维交往,但交往的深度(尤其是感情深度)却不断在弱化。
各类型的人际关系变化具体表现为:
.1.亲戚朋友,商业伙伴——真诚情感失落和经济色彩普泛
“诚信好礼”是中华民族的传统美德——以“诚”为基础,为人“诚实”,待人“诚恳”,对事业“忠诚”等。可近年来因商业赢利原则的泛化,一些人将利的获取作为唯一的目标指向,价值天平上所有的砝码均为功利。为此,真诚的友情可以冷却为虚情假义,甚至在人命关天之时,照样可以讨价还价。急剧的社会变革,使人们精神价值的创造和调整落后于日新月异的社会发展。因此,许多人在现实生活中只喜欢作事实的选择,而忽视甚至漠视价值的问题,真诚情感的消失,使社会的冷漠问题愈加严重。
当前人际关系经济化的现象,集中表现为经济交往在人际交往中所占的比重越来越大,金钱在交往中起着重要作用。人们普遍感觉到,人际交往就是常常需要和经济“挂钩”的,在一定意义上其支撑点就是一个“钱”字。不少人在实用主义人生观指导下,处理人际关系也以方便有用为原则,能够给我带来好处、
2.家庭夫妻关系——孤独感蔓延。
分析霍曼斯交换理论的区别与联系
大致看来,霍曼斯是在吸收上述思想家们的思想并总结斯金纳心理学理论五个命题基础上形成了自己的理论命题。这些理论命题主要包括以下几个方面:
第一是成功命题。这是就个人的全部行动而言的。人的行动与动物有着相似的地方,他要遵循报酬原则。也就是说,如果个体的某个行动越是经常受到报酬和奖励,那么他就越有可能有经常类似的行动。因此,个人行动的频率往,庄取决于得到报酬和奖励的频率以及获得报酬与奖励的方式。霍曼斯进一步指出,频率的有规律性所获得的报酬和奖励要低于没有规律所得到的奖励和报酬。这是因为没有规律的报酬或奖励更具有意外性与刺激性。
第二个是刺激命题。在过去的某个时间里.如果某一特定的刺激或者一组刺激的出现会给某人的行动带来某种报酬或奖励。那么现在的刺激与过去的刺激越相似,个体就越有可能进行类似的行动。因此,在日常生活领域,很多球星往往穿着固定颜色、固定号码的衣服、保持着相对固定的发型就在于这种颜色、号码以及发型曾经带给他辉煌,使他获得过巨大的成功,这种衣服和发型就成了他幸运的标志。因此只要出现同样的衣服和发型就能够激发他的潜能。
第三个是价值命题。正如同鸽子的某种行动可以得到食物的奖励那样.如果某种行动所产生的结果对一个人来说越有价值.那么他就越有可能采取同样的行动.反之。如果某种行动产生的结果使得此人受到惩罚.那么他就有可能采取措施避免类似行动的发生.因此,在正常的人际交往过程中.人们常常会遵循趋利避害原则.总要花费一些时间去选择能够获得较高报酬、奖励即有价值的社会交往行动。当然.霍曼斯所讲的价值不仅仅指经济价值也包含了社会价值乃至伦理道德价值因素在内.
第四个是剥夺——满足命题。也就是获得的报酬和奖励遵循经济学上的边际效用递减规律。这就是说,一个人在最近越是经常地得到某种报酬,那么随着报酬的增加此人所获得此报酬的满足感和价值感就会减少。剥夺是指某人在得到某一报酬后所经历时间的长度。满足是指一个人在刚刚过去时间里得到的报酬使他不再马上需要更多的酬赏。霍曼斯的这个命题是对前三个命题的限定,即个人的行动与获得报酬的满足感必须把时间因素考虑进去。他说,如果一个人时常得到报酬,起初他会有非常满足的感觉,但此后这种报酬如果重复出现,其价值就会降低。其情形犹如一个非常饥饿的人吃第一个烧饼是感到极大的舒服,然而继续给他吃第二个、第三个以及第n个烧饼,伴随着他越来越饱,那种舒服感和满足感会越来越小,乃至消失。
第五个是攻击——赞同命题。这个命题包括两层含义;其一,当某人的行动没有得到他期望的报酬或者他得到了料想不及的惩罚时,他将被激怒并越有可能采取攻击性行为,而这种行为可以发泄他的不满情绪,因而对他来说有价值。其二。当某人的行动获得了他所期望的报酬,特别是报酬比预期的还要大,或者他的错误行动没有受到预想中的惩罚,他都会非常高兴,继续做得到报酬的行动或者避免错误行为的再度发生。
社会学研究方法
自变量、因变量&
简单抽样、分层抽样
简单抽样,也叫简单随机抽样,是概率抽样的基本形式。按等概率原则直接从含有N个元素的总体抽取n个元素组成样本。
分层抽样,类型抽样,现将总体中的所有元素按某种特征或标志划分成若干类型或层次,然后在类型和层次中采用简单随机抽样或者系统抽样的办法抽取一个子样本,最后将这些子样本合起来构成总的样本的方法。
指数、量表
有多个不同的回答所构成的一个简单累加的分数。是由一组有关事物的态度或看法的陈述构成,回答者分别对这些陈述发表同意或不同意的意见,然后按照某准标准将会大者在全部陈述上的得分加起来,就得到了该回答者对这一事物态度的量化结果。
量表:用于测量人们的态度、看法、意见、性格等内容的一种量化工具,是一种具有结构强度顺序的复合测量,即全部陈述或项目都按照一定的结构顺序来安排,以反映所测量的概念或态度所具有的各种不同程度。
横向研究、纵向研究&
操作化
大学生的求职愿望
农民工在城市的生存状况
城市社区居民的福利需求
国内市场上各种电视机产品的品牌形象
从上述研究课题中任选一题,设计一份样卷(8-12项问题,)并说明你的研究目的、研究假设。
判断题
要保证更大的置信度,可以通过扩大置信区间的方式
如果社会地位发生变化,那么人大观念也必然变化,这是一个因果陈述
精心设计测量工具并不能减少测量的代表性误差
总体差异越大,抽样误差越大
概念的操作界定实际上是一种名义定义方法
可以根据定序变量的取值,来比较等级差距
无偏估计指的是所筹某个样本的统计值正好等于总体参数
简答
影响样本代表性的主要因素
一般地,在确定抽样单位数时,须考虑如下因素:
(1)抽样推断的可靠程度。它与概率度t有关。若要求抽样的可靠程度较高,那么t值也较大。这样抽样的数目就要多些;若可靠程度要求不高,那么t值也较小,这样抽样的数目就要少些。
(2)总体方差的大小。即被研究总体标志的变异程度σ2和p(1-p)若变异程度大,则需多抽取一些样本单位;若变异程度小,则可少抽取一些。可以想象,如果总体各单位标志值相等,只抽一个样本单位即可。
(3)抽样极限误差Δ¯x 或Δp,的大小。即抽样推断的精确程度。抽样极限误差是指估计值的误差范围。如极限误差小,即允许误差小,则需多抽取样本单位。如果不允许有抽样误差,就只能进行全面调查,才能保证有较高的准确度。
(4)抽样方法与组织形式。一般在同样的条件下,重复抽样需要多抽取样本,此外,抽样单位数目的多少还取决于不同的组织方式.一般分层抽样和等距抽样可以比纯随机抽样需要的样本单位数少,整群抽样比纯随机抽样需要的单位数多。
如何保证访谈的信度和效度
三角互证法,又称证据三角行,即采用多种来源的资料对研究问题进行验证。其最大的好处就是“converging lines of inquiry”,即不同途径的资料相互印证,形成互为论、据的三角形。Patton(2002)提出了四种三角互证类型:资料三角形、研究三角形、理论三角形和方法论三角形。分别通过多种证据来源、多种研究人员、多种维度的研究视角和多种研究方法来对研究问题进行论证。
竞争性解释即引入与支撑论据相反的材料进而保证研究的外在效度。这种分析技巧多存在于文本分析当中,对于反驳研究结论的材料引入到论据体系当中,有助于重整支撑论据的理论假设和证据链条,也有利于研究结论的补充和反思。竞争性解释的原则是保证竞争性论据不多于支撑论据,否则不能保证论证链条的一致性和有效性。
模式匹配,即将建立在实证基础上的模式与建立在预测基础上的模式相匹配。如果模式之间达到匹配,案例研究结论的内在效度会更加理想。举例来说,面向小学语文的电子白板教学模式是否能够与面向小学数学的电子白板教学模式相匹配?其中自变量是电子白板教学模式,因变量分别是小学语文和小学数学,两个模式匹配之后,能否发现异同点,可以想见,语文和数学科目的不同成为两个模式之间最大的相异点,摒除相异点的共同之处,成为这个研究模式匹配的主要任务。模式匹配的精确度与变量的数量有很大关系,变量越少,模式间的差别就越明显,变量的比较分析就越容易。
假设检验的两类错误&
因果关系和相关关系的区别
因果关系:原因是指引起一定现象的现象,结果是指由于原因的作用而引起的现象
相关关系:又称联想关系、类缘关系、非等级关系。指类目之间或检索词之间除等同关系和等级关系以外的其他各种关系
论述
实地研究中常用的资料收集和解释方式,并说明其内在关联性
什么是相关分析?进行相关分析时一般采用哪些方法?应注意什么问题?
计算
假设某大学文科和理科男生女生所占比例不同,各随机抽取400个样本,发现文科中男生占37.9%,理科生男生占64。2%。设可信度为95%(一段检定Z<=1.96,一端<=1.69)做检验假设,并作解释。
2005
社会学理论
社会互动&
社会组织
广义的组织,泛指一切人类共同活动的群体,包括家庭、家族、村社等初级群体;另一种狭义的组织,及相对与初级群体的袭击组织形式,也可称之为正式社会组织。
社会问题&
集体意识&
法人行动者
实际上是现代社会中具有法人地位,按照明确的目标组织活动大法人团体。与法人行动者相对论的是个人。为了区别,科尔曼经常把个人称之为“自然人”。按照科尔曼的规定,现代社会中的正规组织,凶工会俱乐部到国家,凶只有两三名雇员的小企业到跨国公司,都可以称之为法人行的者。
社会流动&
现实冲突与非现实冲突
科塞从齐美尔关于“作为手段的冲突”和“作为目标的冲突”的论述中受到启发,提出现实冲突与非现实冲突。现实冲突是指“那些由于在关系中的某种要求得不到满足以及由于对其他参与者所作所为的估价而发生冲突”。简言之,冲突是为达到某种目标的手段而作为,例如人们为增加工资而参加罢工活动等。非现实冲突“不是由竞争性目标引起的,而是由冲突中至少有一方为释放紧张情绪的需要而引起的。”这时,无论人们是否认识到冲突的存在,冲突本身就是目标。
社会保障与社会工作
社会保障和社会工作都起源于西方国家的社会救助活动。1601年英国颁布实施的《济贫法》规定:建立地方行政和征税机构,为有劳动能力的人提供劳动场所,并从富裕地区征税来补贴贫困地区。该法初步建立的社会救助制度,奠定了政府主持公共救济事业的制度基础。同时,政府的参与、专人的负责(贫民监督员)、院外救济的实施等方法又具有社会工作的理念和方法。
发展社会化与再社会化
正功能与反功能
前者指的是某件事对于某些当事人可能有正面的效益,及具有正功能,后者则是指事件具有负面的效果,故称为具有负功能。
简述文化的涵义与特性
文化是社会人的活动所创造的东西有赖于人和社会生活二存在的东西总和文化既包括是因素,也包括非物质因素。文化具有以下特点:1.文化具有超生理性和超个人性;2.文化的符合性;3.文化的象征性;4.文化的传递性;5.文化的变迁性与文化堕距
什么是社会角色,如何处理社会角色失调问题
社会角色是人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础。
何谓社会群体,试分析影响群体凝聚力打因素
(1)群体的领导方式
群体的领导们有其各自的领导方式,而不同的领导方式又会对群体凝聚力的大小产生不同的影响。
(2)群体成员的一致性
这里的一致性是指群体成员的共同性或相似性。如果群体成员有共同的目标、共同的需要、共同的兴趣爱好,则成员之间的行为表现容易达成一致,群体的凝聚力就更强。应该说,群体成员的一致性是凝聚力的基础。
(3)群体规模
(4)外部的影响因素
外部压力也是影响群体凝聚力的一个重要因素。研究证明,当群体遭到外部压力时,群体成员会放弃前嫌,紧密地团结起来一起抵抗外来威胁,从而有利于增强群体成员的团结精神,提高群体的凝聚力。
(5)群体成员需求的满足
任何一个人参加一个群体,总希望群体能满足其一定的需求,既包括物质上的需求也包括精神上的需求。群体满足个人需求越高,对成员的吸引力就越强。
(6)群体内部的奖励方式
简述齐美尔是怎样论述群体规模与交往形式的关系的
再由二人组成群体中,互动是直接的,这是二人群体的一个最为明显的性质在这种群体中,每个人都高度保持着自己的个性。二人群体关系密切,具有强烈的排他性,而三人群体中,会产生独立于个人,在而群体中不存在的社会结构,而这种结构很可能会危及到各体系的发展。随着群体规模的增长,这种情形更加明显。
简述迪尔凯姆社会团结理论的基本观点
1.他反对把不同社会制度排列在一个简单的进化直线上,主张根据社会各部分之间的结合方式和紧密程度来划分社会类型,并依据标准建立机械团结的社会和有机团结的社会两种方法。
2.法律是社会团结的表征,社会团结的准备反映在法律中的主要变化。机械团结的社会法律特征是压制下制裁,有机团结的社会法律是恢复性。
3.社会分工是有机团结的物质基础,集体意识则是机械团结的精神基础。
简述霍曼斯交换理论的基本命题
第一是成功命题。这是就个人的全部行动而言的。人的行动与动物有着相似的地方,他要遵循报酬原则。也就是说,如果个体的某个行动越是经常受到报酬和奖励,那么他就越有可能有经常类似的行动。因此,个人行动的频率往,庄取决于得到报酬和奖励的频率以及获得报酬与奖励的方式。霍曼斯进一步指出,频率的有规律性所获得的报酬和奖励要低于没有规律所得到的奖励和报酬。这是因为没有规律的报酬或奖励更具有意外性与刺激性。
第二个是刺激命题。在过去的某个时间里.如果某一特定的刺激或者一组刺激的出现会给某人的行动带来某种报酬或奖励。那么现在的刺激与过去的刺激越相似,个体就越有可能进行类似的行动。因此,在日常生活领域,很多球星往往穿着固定颜色、固定号码的衣服、保持着相对固定的发型就在于这种颜色、号码以及发型曾经带给他辉煌,使他获得过巨大的成功,这种衣服和发型就成了他幸运的标志。因此只要出现同样的衣服和发型就能够激发他的潜能。
第三个是价值命题。正如同鸽子的某种行动可以得到食物的奖励那样.如果某种行动所产生的结果对一个人来说越有价值.那么他就越有可能采取同样的行动.反之。如果某种行动产生的结果使得此人受到惩罚.那么他就有可能采取措施避免类似行动的发生.因此,在正常的人际交往过程中.人们常常会遵循趋利避害原则.总要花费一些时间去选择能够获得较高报酬、奖励即有价值的社会交往行动。当然.霍曼斯所讲的价值不仅仅指经济价值也包含了社会价值乃至伦理道德价值因素在内.
第四个是剥夺——满足命题。也就是获得的报酬和奖励遵循经济学上的边际效用递减规律。这就是说,一个人在最近越是经常地得到某种报酬,那么随着报酬的增加此人所获得此报酬的满足感和价值感就会减少。剥夺是指某人在得到某一报酬后所经历时间的长度。满足是指一个人在刚刚过去时间里得到的报酬使他不再马上需要更多的酬赏。
第五个是攻击——赞同命题。这个命题包括两层含义;其一,当某人的行动没有得到他期望的报酬或者他得到了料想不及的惩罚时,他将被激怒并越有可能采取攻击性行为,而这种行为可以发泄他的不满情绪,因而对他来说有价值。其二。当某人的行动获得了他所期望的报酬,特别是报酬比预期的还要大,或者他的错误行动没有受到预想中的惩罚,他都会非常高兴,继续做得到报酬的行动或者避免错误行为的再度发生。
第六个是理性命题。斯密认为人能够从各种利益中选择最大的利益,以最小的代价实现自身的最大需要。斯密同时认为,个人利益最大化的交换往往是通过市场交易来实现的,运用市场这只“看不见的手”就会实现个人选择的最优组合,从而实现个人选择与社会选择的有机结合,使整个社会富裕起来。霍曼斯继承了这一思想,认为一个人在选择采取何种行动时。不仅会考虑到价值的大小,还考虑行动成功的可能性,也就是说人们在进行选择时总会选择那些随着获利可能性增大其总价值也能够增大的行为,包括初民社会中礼物的交换也是交换者理性选择的结果。
试析韦伯、帕森斯和哈贝马斯各自在社会行动理论上的基本观点,并分析相互之间的本质联系与区别
韦伯倡导一种“理解的社会学”观点,他把社会学的研究对象规定为社会行动者的“主观意义”,即驱使人们作出社会行动的动机和价值取向,并认为个体行动者是社会学分析的最基本单位。他基于对自然现象与社会现象的区分,主张通过“理想类型”的纯粹主观思想建构,借助价值关联对行动者的主观动机进行理解,同时排除价值干扰对社会行动的客观可能性和适合的因果性做出解释。韦伯的“理解”方法既是“理解性的解释”,又是“解释性的理解”。
哈贝马斯认为,理性化或社会合理化的进程,或人类的进步历 程不是线性的,而是充满矛盾的。如何看待这些矛盾,如何构想出解决方案,是哈贝马 斯不同于他的大多数德国先驱者的地方。在他看来,韦伯虽然首先引进意义概念作为行 动理论的基础概念,“但他不是根据语言意义的模式来说明意义,而是根据一个最初幻 想地想象出来的主动主体意见的意图来说明意义的。这种软弱的立场使韦伯远离交往的 行为理论??不是以通过语言理解的、至少两个有语言能力和行动能力的主体之间的个 人内部关系作为基础,而是把一个孤立的行动主体的目的活动作为基础。”由于韦伯把工具性理性作为理性的全部,而不像哈贝马斯那样,把工具理性作为四种理性之 一,所以,当工具理性过于发达,金钱和政治干涉人的主观世界,动摇人的意义感时, 韦伯对整个理性化过程也失去信心,成了悲观主义者。
运用社会学理论分析改革开放以来我国社会阶层结构的变化
社会结构和经济结构一样,是一个国家或地区的最重要最基本的结构。对社会结构的分析是理解一切社会现象的出发点,是社会学理论研究的核心课题。一个现代化国家(或地区)不仅要有一个现代化的经济结构,而且要有一个现代化的社会结构,两者互相协调、相辅相成。
社会结构是由人口结构、家庭结构、就业结构、社会组织结构、城乡结构、地区结构、社会阶层结构、文化结构等多个方面组成的,是一个复杂的结构系统。这里就几个主要方面的变化,说明社会结构深刻变化的情况。
人口结构的变化。中国已经由一个高生育率、高死亡率和高自然增长率的“三高”国家,转变为“三低”的国家,呈现出现代化国家的人口特征。
就业结构的变化。数以亿计的农业劳力,从经济效益比较低的部门向经济效益较高的部门转移,这既是我国经济高速增长的重要原因,也是我国的社会结构从农业社会转变为工业社会的表现。
城乡结构的变化,城市改革开始,经济发展了,城市需要劳力,户口制度还没有改,农民进城打工,但身份不变,当离土又离乡的农民工。
社会阶层结构的变化。
社会学研究方法
区群谬误与简化论谬误
区群谬误,又称层次谬误或体系错误,它指在社会研究中,研究者用一种集群的分析单位做研究,而非集群的分析单位作结论的现象。如,收集有关某种集群的资料,然后从中作出有关个人行为的结论,城市的流动人口越多,犯罪率越高,流动人口比流动人口犯罪率高。
简化论,指的是研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象。如:看重个人的具体资料,而客观的单位运行比较抽象和模糊。避免这两种错误的关键是,保证做结论时实用的分析单位,就是运用证据时使用的分析单位。
表面效度与构造效度
内容效度或逻辑效度,指测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性。
构造效度,通过利用现有的理论或命题来考察当前测量工具或手段的效度,涉及一个理论的关系结构中其他概念或变量的测量。比如,两种具有一致方向的变量。是否在测量的结果中表现出一致的方向性。
抽样单位与抽样框
抽样单位指一次直接的抽样所使用的基本单位。抽样单位与构成总体的元素不一定相同。如元素是学生,抽样单位是班级。抽样框又叫抽样范围,指的是一次直接抽样时总体所抽样单位的名单。
相关分析
研究现象之间是否存在某种依存关系并对具有依存关系的现象探讨其相关方向以及相关程度,是研究随机变量之间相关关系的一种统计方法。例如以xy分别记小学生的数学和与文化成绩,感兴趣的是二者关如何,而不在于有x去预测y。
参数值与统计值
概念操作化与问卷设计
1虐待老人(概念化操作6分)
2农民工与城市市民之间社会距离的调查
3青少年在网络交往中的信任状况(2和3任选一题,并说明你的研究目的,研究假设
判断
增大观测样本规模n,在所有条件下都鞥减少估计的误差,在所有条件下都能减少估计的偏差
在估计总体参数时,说某种估计具有一致性是指:这种估计的标砖误差小于总体的标准差,这种估计的抽样分布于总体分布的类型相同
要保证更大的置信度,可以通过下列方式,缩小置信区间,扩大样本规模
差方检验很显著说明列联表的观测频数与相应期望频数差异很小,变量之间的相关强度很高
可以根据定序变量的取值进行取值:计算平均值,比较等级差别
简答
试解释观察法所具有的“理解”涵义
观察法是将调查者在一定理论指导下,根据一定的目的,用人的感觉器官或借助一定的观察仪器和观察技术,对社会生活中人们的行为进行观察来搜集资料的一种方法。
个案调查有哪些基本环节,定距抽样的基本步骤如何
(一)确定个案
即根据调查的课题与目的以及调查者的需要与条件选择个案。
(二)收集资料
个案调查要收集一切能反映个案所有个性特征和行为方式的零星资料,并且要掌握尽可能多的历史资料,诸如自传、回忆录、著作、日记、信函、报刊、会议记录、档案、地方志等。收集资料要深入细致,要使所得的资料证明调查问题,并相互印证。
(三)分析个案,提出问题
取得调查资料后,必须对资料进行整理和分析,针对事物与现象之间的因果关系,找出问题的症结所在,分析产生问题的原因。
(四)针对问题,提出建议或方案
这一步要求调研者在对问题进行深入的分析后,提出妥善解决的方案或富有建设性的建议,促其自我改变。
个案调查可以了解事物的真实情况,对事物和现象进行深入分析,把握其发展变化的内在规律,有针对性地提出解决问题的方案。但个案调查代表性差,个案的特征可能是同类事物共有的,也可能是个案特有的。因此从个案研究中得出的结论不能直接代表全体。
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【译文】宦者列传序《周易》说:上天垂示法象,圣人效法它。天上有四颗宦星,在帝座星的旁边,因此《周礼》设宦官,也以之充数。阍者守王宫中门之禁,寺人掌守女宫之戒命。《周礼》还说:王的卧室有内侍五人。《月令》记载说:隆冬时季,命令主管宦者的官吏检查门闾,谨守门户的开闭。《诗 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-01-11华中师范大学中国史考研 文选精要14
【译文】 我听说想要树木生长,一定要稳固它的根;想要泉水流得远,一定要疏通它的源泉;想要国家安定,一定要厚积道德仁义。源泉不深却希望泉水流得远,根系不牢固却想要树木生长。道德不深厚却想要国家安定,我虽然地位低见识浅,(也)知道这是不可能的,更何况(您这)聪明睿智(的人)呢!国君处于皇帝的重要位置,在 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-01-11华中师范大学中国史考研 文选精要13
《谏太宗十思疏》 臣闻:求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之治,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-01-11华中师范大学中国史考研 文选精要15
《封建论》天地果无初乎?吾不得而知之也。生人果有初乎?吾不得而知之也。然则孰为近?曰:有初为近。孰明之?由封建而明之也。彼封建者,更古圣王尧、舜、禹、汤、文、武而莫能去之。盖非不欲去之也,势不可也。势之来,其生人之初乎?不初,无以有封建。封建,非圣人意也。彼其初与万物皆生,草木榛榛,鹿豕狉狉,人不能 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-01-11华中师范大学中国史考研 文选精要16
【译文】自然界果真没有原始阶段吗?我没法知道。人类果真有原始阶段吗?我也没法知道。那么,(有或没有原始阶段)哪种说法比较接近事实呢?我认为:有原始阶段这种说法比较接近事实。怎么知道这一点呢?从封国土、建诸侯的封建制就可以明白。那种封建制,经历了古代贤明的帝王唐尧、虞舜、夏禹、商汤、周文 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-01-11华中师范大学中国史考研 文选精要17
【评析】 柳宗元写《封建论》的时候,唐初以来关于封建制与郡县制利弊得失问题的争论,基本上已经平息。唐太宗以后几代皇帝,不再提这个问题。偶尔还有主张恢复封建制的论调出现(如学者刘秩见武氏之祸,而说郡县不可以久安),也微不足道。韩愈常有与柳宗元论题相同而论点各异的文章,但没有写过关于封建制问题的文 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-01-11华中师范大学中国史考研 文选精要18
《史通》 《史通》是中国及全世界首部系统性的史学理论专著,作者是唐朝的刘知几。全书内容主要评论史书体例与编撰方法,以及论述史籍源流与前人修史之得失。包括的范围十分广泛,基本上可以概括为史学理论和史学批评两大类。史学理论指有关史学体例、编纂方法以及史官制度的论述;史学批评则包括评论 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-01-11华中师范大学中国史考研 文选精要19
《通典》《通典》书名,唐代政治家、史学家杜佑所撰,共二百卷。是中国历史上第一部体例完备的政书,十通之一。记述唐天宝以前历代经济、政治、礼法、兵刑等典章制度及地志、民族的专书。唐杜佑撰,共二百卷,内分九门,子目一千五百余条,约一百九十万字。北宋时就有刊本,以后元明清各代有多种刻本流传,其 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-01-11华中师范大学中国史考研 文选精要20
《文献通考》 《文献通考》,简称《通考》,中国古代政书的一部。宋末元初马端临编撰。从上古到宋朝宁宗时期的典章制度通史。是继《通典》、《通志》之后,规模最大的一部记述历代典章制度的著作,和《通典》、《通志》合称三通。 简介 《文献通考》,是宋元时 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-01-11
