南京师范大学2013现当代写作考研真题

本站小编 免费考研网/2015-06-21

:《一生》宋晓娴
排着队出生,我行二,不被重视 排队上学堂,我六岁,不受欢迎 排队买米饭,看见打人 排队上完厕所,然后 按次序就寝,唉
学生时代我就经历了多少事情
那一年我病重,医院不让进 我睡在走廊里
常常被噩梦惊醒
泪水排着队走过黑夜
后来恋爱了,恋人们 在江边站成一溜儿
排队等住房、排队领结婚证
在墙角久久地等啊等 日子排着队溜过去
就像你穿旧的一条条小花衣裙 我的一生啊,我这样 迷失在队伍的烟尘里
还有所有的侮辱
排着队去受骗
被歹徒排队强奸
还没等明白过来
头发排着队白了
皱纹像波浪追赶着,喃喃着 有一天,所有的欢乐与悲伤 排着队去远方
试论《人生》中的悲凉意蕴
《一生》是当代著名诗人宋晓贤的代表性著作之一,是一首言浅意深的现代短诗。诗人以“排队”为主线贯穿全篇,通过简单的描述人在出生、吃饭、读书、生病、结婚等几个阶段的生存状态来勾勒一个普通人一生的轨迹。全诗语言简单、质朴,是面向大众读者的一首诗歌,但在看似简单的诗行中却蕴含了诗人对于人生的思考,表达了诗人对于人生种种现状无可奈何的心态,全诗虽有短短的二十几行,却展现了诗人对于人生的思考。
诗人从“排队”这个在生活中司空见惯的现象入笔,以人生中几个特有的意象把“人生”中的七个阶段串联起来。排队出生,排队上学堂,排队买米饭,排队上厕所,排队就寝。排队就是人生,人生就是排队,人生的辛酸、无奈、困境和苍凉在排队中感展露无遗。“那一年我病重,医院不让进 /我睡在走廊里 /常常被噩梦惊醒 /泪水排着队走过黑夜”。救治病人、救死扶伤是医生和护士的神圣职责,但在诗中诗人却向我们展示了一幅另类的画卷,一个重病人却要在医院的走廊里做着恶梦,一任泪水纵横,垂泪到天明。无形之中将人生的凄凉、无奈呈现在读者面前,并且正如诗中所描述,在现实里人们的生活犹如工厂生产商品,完全是一种机械化的操作,排队出生、排队吃饭、排队上学、排队结婚、排队等死。“排队”就像一条无形的绳索捆缚着世上所有的人,任何人都无法逃脱这绳索的束缚,人生就是一场无聊的等待,从生到死一直在等待。
等待是人生的一个部分,但如果人生一直处于等待的状态则是一种悲哀。在诗文中“排队等住房、排队等结婚证”,在“排队”中等待自己的婚嫁,在等待中过着自己繁琐的生活。站在人生的某个驿站回眸曾经的等待是一种美是一种诗意的人生,但“排队”等待却是一种遥遥无期的沧桑感。“在墙角久久地等呀等/日子排着队溜过去”,我们在社会中静静的过着繁琐的生活,但当我们回头看看我们曾今走过的路时,却发现我们早已老去。人生如朝露,青春在“排队”中消逝,留下的只是“穿旧的一条条小花衣裙”。 这首诗带有一种反思文学的特点,只不过诗人没有像20世纪80年代一些反思作家那样把反思的触角伸向历史的层面,对特定的历史时期进行哲学主体性的追问,对造成时代悲剧的政治、经济以及文化原因进行深层次的思考和批判,而《一生》这首诗更多的是展现诗人自我对于人生无奈的思考,对于人机械化生存状态的认识。
“还有所有的侮辱/排着队去受骗/被歹徒排队强奸”,在诗行中诗人巧妙的运用了反讽的手法,展现了诗人在讽刺社会丑陋现象的同时,对于人的精神主体性丧失的思考。“还没等明白过来/头发排着队白了”,“所有的欢乐与悲伤/排着队去远方”,逝者如斯,岁月无情,不经意间人就老了,头发白了,皱纹悄上额头,所有的欢乐与悲伤一起遁入无形,走向依稀模糊的远方。人们到死也没有明白人生的无奈,终其一生都处于无聊的机械化等待之中,这种悲凉的气息渗透在整篇的诗文之中。
《一生》这首诗中有许多的意象,如上学、看病、结婚等这些都关乎着普通民众的切身利益,透露出浓厚的人文主义情怀。旨在唤醒隐藏在我们心灵深处的痛感,给人以强烈的心灵撞击。《一生》既是诗人自己的一生,也是一个时代青年的一生,从沙砾里投射出宏大的时代主题。整整一个时代的人用尽一生都在“排队”,在机械性的等待之中耗费自己的生命,让人感觉到一种无力挣扎的悲惨与凄凉,全诗展示着作者对于人生的反思,诗人站在普通人民的生命基点上,体现出浓厚的底层关怀价值标准。诗人清醒的认识到了在现在社会中人们生活的本质内涵,以简单直白的语言,素朴的诗风,反讽的手法指出了现实社会中人们生活的种种无奈以及人无法摆脱“排队”命运束缚的现实。诗人是自己灵魂的皈依者,他以直面现实的勇气清醒的看到了人生的无奈,他以赤诚的笔触描绘了人生的种种困境。
上面文章仅供参考
附加:写现当代的文学评论多从两个方面来写,一是艺术手法上(包括语言,风格、修辞等),二是从思想内容上,这要联系作者写作的时代年份,如《一生》主要用简单的诗句描述了人的一生,但在这人的一生中,我们却看到了种种的无奈,另外结合作者的写作年份,可以说明这首诗属于“反思文学”的范畴。个人建议,如果艺术上不会写或感觉字数不够,可以从思想内容上着手,一定要结合作者写作的年代和文中的意象分析,否则就容易偏离主题。


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