答案：A
勤思考研解析：回归自由度为1, 残差自由度为N-2(张厚灿。现代心理与教育统计学。北京：北京师范大学出版社.369页)
46、某研究将工人、农民、公务员、上任安生活满意度分为满意、不满意、介于两者之间，观察研究不同职业人员之间的生活满意度差异，分析该研究数据最恰当的统计方法是( )
A、相关分析B、X2检验C、因素分析D、t检验
答案：
勤思考研解析：
47、用简单随机抽样方法抽取样本，如果要使抽样标准误降低50%，则样本容量需扩大倍数为( )
A、2 B、4 C、5 D、8
答案：
勤思考研解析： 根据公式算的n将扩大4倍。
48、随机抽取一个样本容量为100的样本，其均值 平均值=80，标准差S=10，所属总体均值u的95%的置信区间为( )
A、[78.04，81.96] B、[60.40，99.60] C、[76.08，83.92] D、[79.80，80.20]
答案：A
勤思考研解析：Z=1.96, SE=S/根号(100)=1. 故95%的置信区间为[78.04，81.96]。
49、数据2、5、9、11、8、9、10、13、10、24中位数是( )
A、8.0 B、8.5 C、9.0 D、9.5
答案：D
勤思考研解析：排序后为2、5、8、9、9、10、10、11、13、24。 n=10, 平均数为 (9+10)/2=9.5
50、一组数据的分布曲线呈双峰状态，据此可以推测该组数据中可能有两个( )
A、中数 B、众数 C、平均数 D、几何平均数
答案：B
勤思考研解析：两个峰对应两个众数。
54、在下列测验中，属于文字测验的是：
A、16PF B、TAT C、罗夏墨迹测验 D、瑞文推理测验
答案：A
勤思考研解析：16PF为16种人格因素问卷是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授编制的用于人格检测的一种问卷，简称16PDF。是文字测验，其余都不是。
55、如果某测验的效度系数是0.70,则该测验无法做出解释的变异比例为( )
A、30% B、49% C、51% D、70%
答案：C
勤思考研解析：信度最高为效度系数的平方，求出信度系数为0.7x0.7=0.49。 则1-0.49=0.51为测验无法做出解释的变异比例。
56、两列变量是等距或等比变量，且服从正态分布，计算相关系数最恰当的方法是( )
A、积差相关B、等级相关 C、点二列相关 D、双列相关
答案：A
勤思考研解析：上述命题满足积差相关的4个条件，两列、正态、连续、线性。故使用积差相关。
57、人格测验最常用的方法是( )
A、行为观察法 B、他评量表 C、访谈法 D、自陈量表
答案：D
勤思考研解析：基本知识点，无需勤思考研解析。
58、信度系数不仅可以解释测验总变异中的随机测量误差，还可以解释( )
A、样本标准差 B、组间误差 C、真分数变异 D、组内误差
答案：C
勤思考研解析：信度乃是一个被测团体的真分数的变异数与实得分数的变异数之比。从这个定义中我们亦可看出信度是可以解释真分数变异的。
59、通过考察甲测验与测量同一特质的标准化乙测验之间的维度相似性，可以分析甲测验的效度类型是( )
A、内容效度 B、区分效度 C、校标效度 D、构想效度
答案：D
勤思考研解析：区分效度检验测验构想效度的方法之一。检验一个测验的构想效度，要检验两个假设：一是与测验相同特质的测验分数应该有较高的相关。二是测量不同特质的测验分数间应有较低的相关，如数学能力测验与语文能力测验应该相关较低。
60、下列选项中，不属于MMPI效度量表是( )
A、说谎量表 B、诈病量表 C、校正量表 D、疑病量表
答案：D
勤思考研解析：明尼苏达多项人格测验(MMPI)由10个临床量表，4个效度量表组成，分别是：疑问量表、说谎量表、诈病量表、校正量表。而题干中的疑病量表是属于10个临床量表里的。
61. 在概化理论中，公式 (其中 ) 为测量目标效应方差， 为绝对误差方差)表示的是( )
A.G系数 B.Φ系数 C.CV系数 D.W系数
答案：B
勤思考研解析：用相对误差估计出来的信度系数是G系数，它是测量目标的有效变异占有效变异与相对误差变异之和的比值。用绝对误差估计出来的信度系数是Φ系数，它是测量目标自身的分数变异在全体分数变异中所占的比率。
62. 在项目反应理论三参数logistic模型 。数学表达式 中，表示项目区分度参数的符号是( )
A.a B.b C.c D.d
答案：B
勤思考研解析：在三参数模型中，参数a表示难度，参数b表示鉴别度，参数c表示猜测度。此题问区分度，应该是选择B。
根据材料答63-65题
已知X1、X2为两个相互独立的连续变量，两个总体均为正态分布， 。检验平均数是否存在显著差异。
63.在进行假设检验之前，需要( )
A。检验两个样本的联合方差是否齐性
B。检验两个样本的方差是否齐性
C。检验两个总体的方差是否齐性
D。用样本方差估计总体方差
