•    ④这首歌是广大音乐爱好者备受欢迎的。
•    ⑤母亲很少想到自己，把病情不放在心上。
•    ⑥秋天的香山是美丽的季节。

•    四、 句式杂糅
•    ①我家的地址在中山街98号。（我家的地址是中山街98号/我家在中山街98号）
•    ②一个人的进步，关键在于内因起决定作用。（关键在于内因/内因起决定作用）
第八节   复句

•    一、概说
•        句子从结构看可分为单句和复句。单句结构单一，没有分句。
•        1.复句是由两个或两个以上意义密切联系、结构上互不包含的分句组成的句子。
•        Ａ、麦穗长，颗粒饱满，是这种麦种的优点。（单句） 这种麦种有两个优点，麦穗长，颗粒饱满。（复句）
•        Ｂ、他以为只要有学问，就不会受别人欺负。（单句）  只要有学问，就不会受别人欺负。（复句）

•            2. 复句中分句之间的关系有时用关联词语来表示，叫关联法；有时不用或不能用关联词语表示，叫意合法。
•           3. 关联词语有少量是副词，如也、又、还、却、越、就。
•           4. 关联词语的单用和合用（配对使用）。

•            5.关联词语的位置。关联副词除了表示关联之外，还对谓语有修饰作用，因而它只能出现在谓语之前，主语之后。起关联作用的连词不作句子成分，对谓语没有修饰作用，因而它可以出现在谓语前，也可以出现在主语前。一般地说，如果前后两个分句主语相同，前个分句连词放在主语后面，后个分句主语省略，连词放在谓语前；如果主语不同，连词放在主语之前。

•    二、复句的类型
•        （一）联合复句
•          1.并列复句：常用的关联词语有：
•         单用的：也、又、还、同时、同样等。
•         配对的：又……又、也……也、一方面……一方面、一边……一边、 不是……而是等。

•        2. 顺承复句：关联词语：首先A，然后B。刚A，就B。后来、接着、终于、于是。
•        3. 解说复句：关联词语：即、就是说
•        4. 选择复句：或者A，或者B。是A，还是B。不是A，就是B。要么A，要么B。与其A，不如B。宁可A，也不B。还不如。
•        5. 递进复句：不但A，而且B。尚且A，何况B。别说A，连B。

•    （二）偏正复句
•    1.转折复句：虽然A，但是B。然而。尽管，但是。他是弟弟，倒长得比哥哥还高。
•    2.条件复句：
•     （1）充足条件：只要，就。
•     （2）必要条件：只有，才。
•     （3）无条件：无论、不管、任凭，都。
•    3.假设复句：
•      如果，就。假使，那么。（一致）
•      即使、就算、纵使，也。（相背）

•    4.因果复句：
•         因为，所以。（说明）
•         既然，那么。（推论）
•    既然你不爱他，就不应该结婚。
•    5.目的复句：
•         以求、借以、好让、以免、省得、以防。

•       三、紧缩句是分句与分句紧缩在一起形成的句子。“紧”是指分句间的语音停顿取消了，“缩”是指有些成分给省略了，或者形成了一些固定格式。例如：
•       Ａ、你即使不想去，也得去。（复句）
•       Ｂ、你不想去也得去。（紧缩句，取消了停顿，缩略次要成分）

•    １、无标志的紧缩句
•       你不说我替你说。  他走了怎么办？        人欢马叫。
•    ２、有标志的紧缩句
•       他一听就火了。（一......就）
•       你再说也没有用。（再......也）
•       他越说越高兴。（越......越）
•       咱们是不打不相识啊。（不......不）
•       你非去不可。（非......不）
•       李云有才却不外露。（却） 

•    　     ①他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，‖（并列）②我也曾送他一两次东西，|（转折）③但从此没有再见面。
•          
•            ①有些人背上虽然没有包袱，‖（并列）②有联系群众的长处，|（转折）③但是不善于思考，|‖（并列）④不愿多动脑筋多想苦想，‖（因果）⑤结果仍然做不成事业。
第六章  修 辞

•                 第一节  修辞概说
•    一、修辞的含义：
•    1.运用语言的方法、技巧和规律；
•    2.积极调整语言的行为，即修辞活动；
•    3.以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞学著作。
•    《修辞学发凡》（南开大学02名词解释） 1932年第1版。作者：陈望道。是中国现代修辞学诞生的标志。作者对修辞方法、方式以及修辞原理原则加以系统阐释，并把修辞分为：积极修辞、消极修辞

•    二、修辞和语境：
•        1.语境既是言语活动的依据，也是检验修辞效果的依据。
•        2.语境一般分为上下文语境和情景语境。构成语境的因素有两个方面：主观语境因素；客观语境因素。
•        3.修辞上的语境意义复杂丰富：或增添新意，或一语双关，或别有情趣，或弦外有音，等等。
•    辽宁师大03简述题：修辞与语境(20分)

•    三、修辞同语音、词汇、语法的关系
•       1.语音：双关、对偶、拈连、歇后、同字、谐音、讳饰、借代、飞白等。
•       2.词汇：反语、仿词、婉曲、对偶、通感、回环、反复、移就等
•       3.语法：错综、排比、分述、合叙、省略、变文
 
•    辽宁师大1999：修辞与词汇、语法的关系 。
第二节   词语的锤炼
•    一、意义的锤炼：
•           准确、妥贴、配合得当、色彩鲜明。
•    二、声音的锤炼：
•           整齐匀称、平仄相间、韵脚和谐、叠音自然、双声叠韵配合
•    首都师大04：现代汉语语音表现在修辞上有何特点？辽宁师大01：修辞与语音的关系。
第三节   句式的选择
•    一、长句和短句
•            长句指词语多，结构复杂的句子，长句的修辞效果是表意周密、严谨、精确、细致；短句是指词语少，结构简单的句子，短句的修辞效果是表意简洁、明快、灵活、

•    二、整句和散句
•             整句是指结构相同或相似的句子，整句形式整齐、声音和谐、气势贯通、意义鲜明；结构不整齐，各式各样的句子是散句。散句灵活多样，不单调呆板。


•    三、主动句和被动句
•         主动句往往强调施事，被动句强调受事。
•    四、肯定句和否定句
•         两者语义轻重、强弱有别。双重否定句比一般的肯定句语气强。
•    五、口语句式和书面语句式
•           口语句式结构简单，多用短句，关联词语用得少，简练；书面语句式结构比较复杂，多用长句，关联词语用得较多，严密，比较讲究语言规范。
第四节   辞格一
•    一、比喻（类别：明喻、暗喻、借喻、强喻、反喻）
•    明 喻：本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等。例子：
•    ①他（本体）动也不动，彷如（喻词）石像（喻体）。
•    ②叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的舞女的裙（喻体）。（朱自清《荷塘月色》）

•    有写带喻词的句子，不一定是比喻，被人们称为“假比喻”。
•    ①表推测。如，前边那个人好像是你叔叔。
•    ②表比较。如，你长得真像你爸爸。
•    ③表某种感觉或幻觉。如，街面好像加宽了许多。
•    ④说明文、议论文中举例子。如，像富兰克林一样勇敢地触一下雷雨中风筝下面的那把铜钥匙，因为科学就在其中；像哥白尼一样用生命去捍卫触犯了地心说的日心说，因为真理解这其中；向我们伟大的祖国一样走一条前人从未走过的市场经济之路，因为幸福就在其中。

•    暗 喻：本体、喻体同时出现，但用是、成、成为、变为等系词代替“像”一类的喻词。
•    例子：
•    ①母亲啊！你 （本体）是 荷叶（喻体），我（本体） 是红莲（喻体）。
•    ②更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂（本体）都成了水墨山水（喻体）。（李健吾《雨中登泰山》）