食品化学习题集及答案(2)
本站小编 免费考研网/2016-08-19
A.不变 B.增加 C.降低 D.无法直接预计
10、水温不易随气温的变化而变化,是由于( )。
A水的介电常数高 B水的溶解力强 C水的比热大 D水的沸点高
四、判断题
( )1. 一般来说通过降低水活度,可提高食品稳定性。
( )2. 脂类氧化的速率与水活度关系曲线同微生物生长曲线变化不同。
( )3. 能用冰点以上水活度预测冰点以下水活度的行为。
( )4. 一般水活度<0.6,微生物不生长。
( )5. 一般水活度<0.6,生化反应停止。
( )6. 水活度在0.7~0.9之间,微生物生长迅速。
( )7. 通过单分子层水值,可预测食品的稳定性。
( )8. 水结冰以后,食品发生体积膨胀。
( )9. 相同水活度时,回吸食品和解吸食品的含水量不相同。
( )10. 水活度表征了食品的稳定性。
( )11. 食品中的自由水不能被微生物利用。
( )12. 干花生粒所含的水主要是自由态水。
( )13. 某食品的水分活度为0.90,把此食品放于相对湿度为85%的环境中,食品的重量增大。
( )14.食品中的自由水会因蒸发而散失,也回因吸湿而增加,容易发生增减的变化。
( )15. 束缚水是以毛细管力联系着的水。
( )16. 结合水可以溶解食品中的可溶性成分。
( )17.水分活度AW即平衡相对湿度(ERH),AW=ERH。
( ) 18. 液态水随温度增高,水分子距离不断增加,密度不断增大。
( ) 19.水中氧原子进行杂化形成4个等同的SP3杂化轨道,那么两个O-H键夹角是109028`。
五、简答题
1、黄瓜中含水量在90%以上,为什么切开后水不会流出来?
2、为什么植物的种子和微生物的孢子能在很低的温度下保持生命力,而新鲜蔬菜、水果冰冻解冻后组织容易崩溃?
3、为什么有些干制食品不进行杀菌还能保存较长时间?
4、简述水的功能?
5、为什么受冻后的蔬菜做成的熟菜口感不好?
6、为什么面粉不易发霉而馒头易发霉?
7、结合水与自由水在性质上的差别。
8、食品中水的存在状态有哪些?各有何特点?
9、液态水密度最大值的温度?为什么会出现这种情况?
10、什么是吸着等温线?各区有何特点?
11、举例说明等温吸湿曲线与温度、食品类型的关系。
12、至少从4个方面结合实例说明水分活度和食品稳定性的关系。
13、低水分活度能抑制食品化学变化的机理?
14、如何理解液态水既是流动的,又是固定的?
15、为什么说不能用冰点以下食品AW预测冰点以上AW的性质?
16、水具有哪些异常的物理性质?并从理论上加以解释。
17、冰对food稳定性有何影响?
18、水与溶质作用有哪几种类型?每类有何特点?
19、食品的含水量和水分活度有何区别?
20、为什么冷冻食品不能反复解冻-冷冻?
21、为什么说食品中最不稳定的水对食品的稳定性影响最大?
六、论述题
1.画出20℃时食品在低水分含量范围内的吸湿等温线,并回答下面问题:
(1)什么是吸湿等温线?
(2)吸湿等温线分为几个区?各区内水分有何特点?
(3)解释水分对脂类氧化速度的影响为“V”型的原因。
参考答案:
二、填空题
1、化合水、邻近水、多层水、不移动水(滞化水)、毛细管水、自由流动水
2、结合水、体相水
3、氢键
4、结合水
5、水分活度
6、4、氢键、三
7、化学键、毛细管力
8、水分含量、水分活度
9、组成和温度、温度
10、滞后现象
11、水分含量
12、膨胀效应、浓缩效应
13、104.50、109028`、0.96A0
14、结合水中的构成水和邻近水(与离子基团以水-离子或水-偶极相互作用而牢固结合的水)、可准确地预测干制品最大稳定性时的最大水分含量
15、在-40℃下不结冰、无溶解溶质的能力、与纯水比较分子平均运动为0、不能被微生物利用
三、选择题
1、BCD 2、ABC 3、BCD 4、ABCD 5、CD
6、C 7、A 8、A 9、B 10、C
四、判断题
1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、√ 8、√ 9、√ 10、×
11、× 12、× 13、× 14、√ 15、× 16、× 17、× 18、× 19、×
五、简答题
7、
结合水 自由水
冰点 -40℃下不结冰 能结冰、冰点略降低
溶剂能力 无 有(大)
干燥时除去难易程度 难 容易
分子运动性 0 与纯水接近
能否被微生物利用 不能 能
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