××教育办××××至××××年第一学期德育工作总结


伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，××××至××××年第一学期的德育工作，在十×大精神鼓舞下，在市教育局、市团委和德育教研部门的正确领导和亲切关怀下，加之全乡师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：

一、基本情况

本学期继续发扬我乡德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，积极构筑我乡德育工作发展的新格局。

二、主要做法和成绩

1．加强管理、开展养成教育。我们要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。小学从养成教育人手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，初中加强了国情教育、法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对中小学进行心理健康教育。

2．本学期我们组织学生观看百部爱国影片活动，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。

3．通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》，要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了公德杯主题班会活动，在9节参赛课中，有1节获市级奖，有3节获乡级奖，有7篇课案设计被评为市级优秀教案。

4．加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。通过学初、期中、期末三次检查，乐民贾玉萃、富志韩建丽等教师的教案，无论从组织教学内容，还是版画的设计都符合学生的年龄特点，使学生受到了良好的教育，各方面的素质都得到提高。

5．抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日、纪念日，开展好各种活动。9月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的演讲会。10月份开展了《我爱中华》的演唱会，全乡师生共同登台演出，来歌颂以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党中央三代领导人，领导全国各族人民进行革命、建设和改革所取得的伟大成就。通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。

6．本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作的重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

7．在课堂教学中树立面向全体的素质教育。教育办要求全乡教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行”的意识，在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。

三、今后设想

（1）统一认识。统一教师对德育工作重要性的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须先教学生做人，为学生做出榜样，才能培养出健全人格的“复合型”人才。

（2）强化实践。德育工作只有通过师生主动参与，才能收到良好的效果。

××教育办

××××年××月××日





【讲析】


这是某基层单位的一则专题总结。从结构上分析，符合总结的分块式写法，是从三个方面来写的。开头部分说明本学期工作的背景、上级领导和部门的作用（写总结尤其是基层的总结，为了引出自身单位的工作成绩，经常采用“在×××的领导和关心下”或“根据什么的指示”等表示状态的句子，但应注意切不可将其视为僵死的套路），然后表明总结的目的，过渡到主体部分。主体部分包括基本情况、主要做法和成绩以及今后工作设想三项内容。其中基本情况是对本学期工作的总的概述，侧重于道理和理论的解释；重点是第二项内容，具体是从7个小方面入手，先说做了哪些工作，然后说明取得了哪些成绩，有事例，有结果，有观点，有解释，使具体的工作让人感到买实在在。结尾即第三部分是略写，是对上一部分内容的深化和完善，有利于对文章的整体理解和把握。