优秀教师事迹材料
他叫**，是**中学一名普通教师，在教育这片神圣的沃土上，已摸爬滚打地度过了近四十多个寒暑。回顾许老师近四十年的教育生涯，他真的是问心无愧，他也完全可以自豪地说：他对得起党、对得起人民、对得起心爱的学生。
一、 果断的选择
在一般人看来，人们选择自己职业，个人主观因素往往起到决定性的作用，其实不然，一个人，选择职业的自由只能体现在他将如何回答历史的选择。因为我们不能逃避现实，更不能凌驾于社会之上。**选择教师这一职业，偶然中也有某种必然。
1956年，年仅十七岁的他，就雄心勃勃加入了垦荒团，离开家乡，远离父母，只身一人，从关里跑到关外，投身于开发北大荒的洪流中。1958年大跃进，为了培养农业技术人才，安达成立了"农业大学"，他被推荐上了学，县办大学闪电式地夭折。1959年取消后，当组织上让他这个有名无实的农业大学生选择职业的时候，他甚至没有丝毫迟疑和半点犹豫，果断地选择了教师这一职业，在**中学任音乐课教学。当时，选择职业的自由度很大，他为什么选择了干教师这一行呢？原因很简单，他说他的母亲就是老师，他从小就受到母亲的熏陶和影响，在他头脑中，固执地认为：当老师很光荣，有那么多孩子陪着，围在身边问这问那，真了不起！不但不会感到闷得慌，而且觉得很有意思。就是这样一个理解，支撑着他，一晃儿，度过了近四十个春秋。
二、默默地奉献
做教师的，他们中的许多人，不怕苦和累，也不眼红钱财，但唯有一条，他们摆脱不了的情结，那就是对学生的爱——为了学生。他们甚至回到家里对自己的孩子都没有耐心，但无论心情怎样，一走上讲台，什么都忘了，只想把自己的全部知识都传给心爱的学生。的确如此，当你一旦步入教育岗位，最现实、最朴实、最起码的意识，就是一定要对得起学生，进而升华为对得起职业、对得起国家。因而，便产生了一种完全是发自内心的奉献精神。自从事教育工作的那天起，许老师就把自己的全部身心倾注在了这项事业上，把满腔的爱无私地奉献给了学生。
1959年参加工作至今，他一直身兼多职，1988年以前，除了担任音乐课教学外，还是全镇音体美教师的业余辅导员；1984年以来，校领导提升他为主任，主抓学校的生活管理并任初三音乐课教学工作。年过半百，身兼多职，工作繁重，超负荷地运转，他从未叫过苦，喊过累，始终对工作兢兢业业、劳而苦干，力争把工作做得让领导满意。他总想：领导把这些工作交给自己，是领导对自己的信任，在工作上，能有什么比得上领导对你的信任，更值得珍惜呢？领导越是对你信任，你就越应该把工作做好。
大家知道，做好学校的舍务工作不是一件容易的事。
自1984年以来，学校的舍务工作一直是许老师负责，这是两头不见太阳的工作。做好这项工作，就得起早贪晚，就得把每一个住宿生当作自己的孩子，关心他们，爱护他们。学生生病，半夜起来找医生抓药是常事。
1991届学生张海霞，在面临中考复习的紧要关头，晚上11点多钟有病了，呕吐不止。他找医生，开了药，吃下后，张海霞同学仍不见好，他便找来车子，把她送回家。等返回学校，已是凌晨两点多了。回来后，心里放不下，吃口饭，他又一身疲倦骑车到学生家，听医生说，学生的病得吃汤药。为既不耽误治病，又不影响张海霞同学复习备考，许老师跟她的家长讲，坚持上学，药他来熬。就这样，许老师一面忙工作，一面忙熬药。张海霞的家长看到自己的孩子在许老师的精心照料下，很快好了，亲自到校向许老师表示感谢，见到许老师的第一句话就说："许老师，孩子交给你，我们做家长的放心！"每次听到学生家长感激的话语，许老师从来都说，"没什么，我家也有孩子，让孩子出息人，是我们共同的心愿。"
前些年，每届住宿生都有七八十人，什么意外病都可能发生，多年做舍务工作，许老师养成了一个怪癖：为不至于学生晚上发病抓瞎，他的兜里一般不离药，什么止痛片、霍香水、感冒片、阿托品等，可谓应有尽有。每届住宿生也都和许老师建立了很深的感情。刘丽同学与许老师唠嗑时就曾深有感触地说："许老师，晚上见不到你，就觉得心里空荡荡的。"其实，许老师这个当老师的也是如此，晚上不到学生宿舍走走，心里总觉得缺点什么似的。许老师也常常为学生们的一声声诚挚的问候而激动不已。因为这不仅仅是一句句问候，更多的是一种情意，一种师生之间朴素真挚的情感。人，有时并不是非要得到或听到许多。一朵花，一片绿叶，一个会心的微笑，一点真心，一句关切的问候......便可以使你如品香茗，似饮甘醇了。许老师也越来越深刻地体会到：关心人，理解人，是融洽人际关系的和谐剂。作为一名教师，首先就应该热爱自己的学生。因为爱学生是做好教育工作的动力，又是敲开学生感情大门的金钥匙，只有在学生将感情大门向教师敞开的时候，教师才找到了对学生进行一切教育的最好契机。
学生主要活动场所，做到净化、绿化、香化、美化，会有利于陶冶学生的情操；美化环境，种花植树，需要付出相当大的精力。特别是种花，更需要精心侍弄。从育苗、移栽到竞相开放、花香四溢，需要细心、需要精心、更需要耐心。一到这段时间，许老师经常是人不离花坛，手不撂扒锄。节假日，他也很少离校。时间一长，家里人也摸到了规律：晚上有事，先到学生宿舍找；白天有事，先到学校种花的地方找。为这，许老师的老伴总埋怨："家里活儿一点帮不上，整天长在学校，赶明个儿，你就和花草树木做伴吧！"对此，许老师常常是付之一笑，或者干脆默不作声。本来"里亏"，再去叫真儿，会惹出更多的不快。
工作中，许老师从不顾及情面，只要他抓的工作，一旦谁给整出漏洞，从不容劲，压不住火。记得1990年的某一天，见一个班级用砖垒的煤仓，垒得不直，怎么看怎么不顺眼，他一时火起，抬脚给踹倒了。班主任知道是许老师给踹的，鼓了好几天气儿。冷静下来想想，自己确实做得有些过火，也怪不得人家生气。
在近四十年的教学工作中，除了教好自己任的音乐课外，许老师还利用业余时间，把一个放牛娃培养成地级音乐典型教师。在全镇音体美教学的业余辅导工作期间，许老师发现一边放牛一边教幼儿班的青年女教师汤丽鹏，音乐天资好，很有培养价值，他便经常下去给她吃小灶，见她长进大，1987年，把她推荐到中学任音乐课。几年来，她多次带学生到市里上音乐示范课，在地区都挂号。
三、永恒的信念
信念是人生的支柱。一个人，无论他从事什么职业，若没有一个坚定的信念，是干不好本职工作的。
许老师的童年是在日寇的铁蹄下度过的。家乡解放后，他很快就认识了一个很浅显的道理：没有共产党，就没有中国劳苦大众的解放。他暗下决心：永远跟着共产党走，将来也要做一名共产党员。选择教师这一职业后，他就凭着青年人特有的工作热情，投入到了紧张的工作中，心里经常默念一句话，"好好干，力争入党。"。
1959年7月到1987年年末，在这期间，他向党组织月月写思想汇报递交入党申请书，从未间断。迟迟未批，还是个出身问题。他已故的父亲，解放前，曾当过铁路巡警，这在唯成份论的年月，别说入党，自己随时都有可能被“修理”。直到27年之后，才证明：这并不妨碍他入党。1987年，他终于成为一名中国共产党党员。在入党问题上，拉了这么多年的锯，没有动摇他坚定地共产主义信念，他对党始终是一片赤诚之心。这并不奇怪，在当时，一个衷心热爱党的青年人，对种种不合理的现象无论如何也悲观不起来，越是不批，越觉得自己有差距。况且，个人的命运总是同党和国家的命运相联系的。只要自己的心和党不分开，拼命地工作证明他对党是忠诚的。入党后，他更加勤勤恳恳地工作。年过半百的他，仍跟过去一样：没黑没白地干。有些老同志见面都说，"那么大岁数了，还跟年轻人比着干，图个啥！"的确，他有时也想，图个啥？图钱？社会上哪一行都比当教师的实惠；图名？有啥名？近四十年来，还不是默默地干，教出的学生哪一个不比老师神气。究竟图个啥？许老师说，还是以前那句话，就是图个活得有意思。教书苦，这是事实，但很有意思这也是事实。整天与孩子们打交道，感到浑身有劲儿，感到很充实。现在，年岁大了，他依然舍不得放下这份工作，丢不下那帮孩子。似乎越干越有劲儿，越干越不服老。
四十年来，在领导的关心和同志们的帮助下，许老师做了一些实实在在的工作，取得了一些成绩，党和人民也给了他许多的荣誉。许老师说，他也只不过做了他应该做的份内的工作。今后，他将继续勤奋工作，把生命最后的光和热全部献给党的教育事业。
