こんな小さい子供にどうしてあの大きな象の目方が計れるものか。
表示反问、强烈的否定。
そんなもの、必要なもんか。（男）
そんなもの、必要なものですか。（女）
那种东西，哪儿需要啊？
一組に負けるもんか。
怎么能输给一班呢？
「どうして…」＋动词可能态＋ものか」表示绝不可能。
そんな難しい問題はどうして私には解けるものですか。
那么难的题目我怎么能解得出来呢！
物価が上がるばかりなのに、一か月一〇〇元でどうして生活できるものですか。
物价持续上涨，一个月100块钱，怎么能生活呢？
八、…ということだ（応用文）
これを聞いて役人も見物人もその子供の頭の良いのに感心したということです。
表示传闻，文章里也可用「とのことだ」。
昨日の台風のために九州では大変な被害があったということです。
据说因昨天的台风使九州遭到很大的损失。
石油の価格は近いうちに上がるとのことです。
据说近期石油的价格会上涨。
九、「さっそく」と「すぐ」
（1）「さっそく」用于人的意志行为。
洋服が届いたので、さっそく着てみました。
西装送来了，我马上就试穿了。
さっそくですが、先生にご相談いたしたいことがございます。
不说客套话了，我有事想和老师商量。
（2）「すぐ」一般用于无意思的事情上。
心配することはない。すぐ慣れるから。
不必担心，马上就会习惯的。
日が沈むとすぐ暗くなります。
太阳一落马上就天暗了。
安い物はすぐ壊れます。
便宜货容易坏。
十、「当てる」と「当たる」
「当てる」是他动词，「当たる」是自动词。
ボールが壁に当たった。
球碰到墙上。
ボールを壁に当てた。
把球碰到墙上。
服が日に当たって変色した。
衣服晒着太阳变色了。
服を日に当てている。
把衣服晒在太阳下。
この答えが当たった。
这个回答对了。
このなぞを当ててください。
请猜这个谜语。
火に当たってください。
请烤火吧。
魚を火に当てている。
把鱼放在火上烤。
教育改革の任務に当たっている。
担负着教育改革的任务。
学校に教育改革の任務を当てた。
教育改革的任务担给学校。
