用户: 188****8628时间: 2022-01-12 12:49:52 来自: iPad (5th generation)
在“童庆炳《文学理论教程》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解”的内容第50页备注了学习笔记
b．文学中的审美形象具有假定的、不确定的、模糊的特点，科学活动中的理性概念则是抽象的、确定的、明晰的。 c．由于以形象形态存在，文学必然地表现为直觉方式。因为，形象往往只在直觉的瞬间才真正活现出来。 ②理性 理性与形象相对，理性是由概念、判断、推理等方式构成的思维过程。事实上，从意识形态角度看，文学仍然必须依赖理性，只不过，理性在这里是以特殊形式存在的；更进一步讲，文学的艺术形象本身就蕴含着某种理性。 （3）情感与认识 文学的审美意识形态表现为文学既有情感性又有认识性。 ①情感 文学是情感的。情感，这里指审美情感，是凝聚在审美形象中的主体态度。 a．审美情感往往是一种超越个人利害得失而具有人类普遍性的情感。 b．审美情感已不只是单纯情感而是情感的形式或形式的情感。 c．审美情感是一种审美评价，通过审美的无功利和形象展现。 ②认识 文学也是认识的，因为文学作为意识形态，必然包含认识因素。认识
点击查看资料全文:前往在线阅读下载全文
用户188****8628正在学习的资料简介:
童庆炳《文学理论教程》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
手机扫码阅读全文
第一编 导 论
第1章 文学理论的性质和形态
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题详解
第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题详解
第二编 文学活动
第3章 文学作为活动
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题详解
第4章 文学活动的审美意识形态属性
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题详解
第5章 社会主义时期的文学活动
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题详解
第三编 文学创造
第6章 文学创造作为特殊的精神生产
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题详解
第7章 文学创造过程
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题详解
第8章 文学创造的价值追求
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题详解
第四编 文学作品
第9章 文学作品的类型和体裁
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题详解
第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题详解
第11章 叙事性作品
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题详解
第12章 抒情性作品
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题详解
第13章 文学风格
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题详解
第五编 文学消费与接受
第14章 文学消费与接受的性质
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题详解
第15章 文学接受过程
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 考研真题详解
第16章 文学批评
16.1 复习笔记
16.2 课后习题详解
16.3 考研真题详解
