斯蒂芬•P•罗宾斯《管理学》考研笔记(14)

斯蒂芬•P•罗宾斯 考研宝典网/2008-10-04

    缺点:引发同事不满;近亲繁殖(不良风气得以继承发扬);一般,应优先考虑从内部提升(除非内部人选缺乏);如从外部招聘,宜先放在较低的位置上看其表现。对某些职位而言,外聘也许是合适的,如中、高级营销管理人员。

    3.选聘的程序、方法

    (1) 粗选:申请表、面谈

    (2) 测试:智力、性向、能力

    (3) 民意测验:判断被接受程度 (适用于内部提升)

    (4) 体格检查:

    (5) 上级主管审批:上级主管对组织目标承担责任,选人是其基本职责,并判断能否与上级合作。人事部门只是提出建议或推荐。

    4.甄选的手段(替代物)

    •申请表: (履历调查)

    •面 谈:对应聘者的智力、动机强度、人际技巧等有较高效度,但对面谈者及面谈设计的要求较高。

    •笔 试:包括智商、个性、能力、兴趣等方面。

    (一致性?)

    •评审中心法:公文处理、小组讨论等

    成功的选聘:所聘人员在以后工作中做出符合其职务要求的业绩

    失败的选聘:错误的拒绝和错误的接受

    三、考 评

    ●人事考评的用途:

    由于人事测评具有多种用途,企图只以一种综合性测评来满足多种需要是不现实的。

    (1)确定奖金:

    工作业绩(对组织目标的贡献) ---- “回顾性”

    (2)提薪:

    业绩、态度、能力等 ----“展望性”(预计被考评者今后可能发挥多大作用)

    (3)职务调整(保留、调动、解聘等):

    适应性考察(素质、智力、能力等)

    (4)晋升:人事测评中最重要的部分。

    全面评价(素质、智力、能力、工作态度、成绩等)

    (5)绩效反馈:反映组织对自己工作的承认程度及今后努力方向。

    一个长期不进行人事考评的组织会使员工逐步丧失工作热情。

    (6)培训的依据:

    (7)发现内部问题:职责不明、关系不清。

    促进内部沟通:上下级明确要求及努力方向。

    ●考评的内容:

    1) 素质:品德素质、身体、个性等

    2) 智力:知识水平、学历、观察想象力、分析判断力等

    3) 能力:专业能力、处事能力、组织能力、人际交往能力、创造能力、领导能力、文字和口头表达能力等

    4) 工作态度:敬业精神、积极性、纪律性、协作性、责任性、出勤率等

    5) 工作业绩:完成任务、工作效率、管理业绩等。

    注:把个人努力与部门成就区别开来。

    ( 成绩 = 能力 + 努力 + 环境影响 )


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