中国人民大学新闻学院考研笔记—传播学教程(8)

本站小编 福瑞考研网/2017-03-19


(3)新闻出版不应该接受第三者的事先检查,出版内容不能受到任何强制。
(4)在涉及观点、意见和信念的问题上,真理和“谬误”的传播必须同样得到保证。
4、评价:早期的自由主义理论对打破极权主义专制制度和等级支配观念,确立自由、平等和权利思想起了巨大的作用,促进了现代新闻传播事业的发展,但并不能得到真正的实现,随着资本主义发展到垄断阶段,自由主义理论本身也发生了蜕变,成为维护垄断资本利益的理论;在全球信息化的今天,则进一步演变成个别传播大国推行文化帝国主义的理论。
(二)社会责任理论:40年代提出。
1、主张:社会责任理论强调大众传播媒介对社会和公众应该承担一定的责任和义务,是对自由主义理论的一种修正、改良。
2、社会背景:
(1)进入20世纪以后,传播媒介的垄断程度越来越高,传播资源越来越集中于少数人手中,所谓“观点的公开市场”的理论与实际的社会现状发生了尖锐的矛盾。
(2)私有媒介的传播内容在营利动机的驱使下,越来越浅薄化、煽情化、刺激化,严重危害了社会道德规范,并带来了不少深刻的社会问题,这种现状引起了人们对自由主义理论及其媒介制度的强烈不满。(制度化措施:限制暴力和色情内容的“V芯片”制度和节目内容分级制度。)
3、主要表现:1947年“新闻自由委员会(哈钦斯委员会)”出版《自由与负责的报刊》一书。提出媒介必须对社会负有责任。
4、主要内容:
(1)大众传播具有很强的公共性,因而媒介机构必须对社会和公众承担和履行一定的责任和义务。
(2)媒介新闻报道和信息传播应该符合真实性、正确性、客观性、公正性等专业标准。
(3)媒介必须在现存法律和制度的范围内进行自我约束,不能煽动社会犯罪,不能传播宗教或种族歧视的内容。
(4)受众有权要求媒介从事高品位的传播活动,这种干预是正当的。
评价:为人们对媒介的评价提供了一个参考标准,也为媒介组织的自律提供了道德准则,在一定程度上防止了由于传播内容的浅薄化、煽情化、刺激化而引起的社会道德和文化的堕落。但由于社会责任理论寄希望于媒介自律,仍然难以从根本上解决媒介问题。
(三)民主参与理论:也称受众参与理论。
1、基本特点:要求大众传媒向一般民众开放,允许民众个人和群众的自主参与。媒介应该多元化、小规模性、双向互动性、传播关系的横向型或平等性。
2、社会背景:20世纪70年代后,信息与传播在社会中的作用越来越重要,与每个社会成员发生了越来越直接的联系。媒介垄断使传播资源越来越集中在少数人手中。民主参与理论正是在一般民众要求自主利用媒介的意识不断提高,而现实中又缺乏可以利用的传播资源的矛盾状态下出现的。
3、主要表现:1973年美国学者巴隆出版的《媒介接近权:为了谁的出版自由》;1983年巴格迪坎出版的《传播媒介的垄断》。
   美国等西方发达国家陆续出现“开放频道”。
4、主要内容:
(1)任何民众个人和弱小社会群体都拥有知晓权、传播权、对媒介的接近权使用权、接受媒介服务的权利;
(2)媒介应主要为受众而存在,而不应主要为媒介组织、职业宣传家或广告赞助人而存在;
(3)社会各群体、组织、社区都应该拥有自己的媒介;
(4)小规模的、双向的、参与性的媒介更合乎社会理想;
5、评价:其理论的提出及实施在一定程度上缓解了因媒介垄断到来的社会矛盾,但由于种种原因,实施的力度非常有限。
5、资本主义国家占统治地位的媒介规范理论是自由主义理论和社会责任理论。
三、社会主义制度下的媒介规范理论:
一、社会主义媒介规范理论的渊源
(一)我国目前的传播制度及其规范:
1、基本特点:新闻媒介属于国家,在政治上坚持党性原则,在经营实行企业化管理。
2、社会背景:改革开放以后,我国新闻事业进入第三次新闻改革。
3、主要内容:
(1)我国新闻传播事业实行社会主义公有制,这是防止私人和资本垄断,保障传播媒介和传播资源掌握在全体人民手中的根本制度,也是实行社会主义新闻自由的重要基础。
(2)我国社会主义新闻传播事业是中国共产党领导下的事业,必须坚持党性原则。
(3)社会主义新闻传播事业执行报道新闻、传播信息、引导舆论、提供娱乐等多方面的社会职能。
(4)社会主义新闻传播事业具有重要的经济功能。
评价:极大促进了我国新闻传播事业的发展,提高了传播活动的质量;但企业化经营也带来了媒介片面
追求经济效益而不顾社会效益的倾向。
四、发展中国家的传播制度和媒介规范理论:麦奎尔
1、基本特点:维护信息主权,反对文化侵略。
2、社会背景:20世纪70年代后,西方发达国家的文化产品涌入发展中国家,对当地的民主文化及其产业产生了强烈冲击。
3、主要内容:
(1)大众传播活动必须与国家政策保持同一轨道,以推动国家发展为基本任务;
(2)媒介的自由伴随着相应的责任,这种自由必须在经济优先的原则和满足社会需求的原则下接受一定限制;
(3)在传播内容上,要优先传播本国文化,优先使用本民族语言;
(4)在新闻和信息的交流合作领域,应优先发展与地理、政治和文化比较接近的其他发展中国家的合作关系;
(5)在事关国家发展和社会稳定的利害问题上,国家有权对传播媒介进行检查、干预、限制乃至实行直接管制。
“信息主权”口号下,保护和发展民族文化。
 
第九章 传播媒介的性质与作用


【历年真题:】"媒介即信息" (1998)
媒介依存症(2003)
大众传媒的组织目标(2004)
简析大众传播的公共性与公益性。(2002)
试析媒介的公共性。(2005)
简析麦克卢汉关于"媒介即信息"的观点。(2006)
 
传播媒介的两种含义:
1、信息传递的载体、渠道、中介物、工具或技术手段;
2、从事信息的采集加工制作和传播的社会组织,即传媒机构。
第一节 作为工具和技术手段的传播媒介
一、麦克卢汉的媒介理论:
1、代表作:《机械的新娘》、《古登堡群英》、《理解媒介:人的延伸》、《媒介即信息》、《地球村》
2、三个著名观点:媒介即信息;媒介:人的延伸;热媒介和冷媒介
(一)媒介即讯息:媒介本身才是真正有意义的讯息。真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的传播内容,而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革。媒介是社会发展的基本动力,每一种新的媒介产生,都开创了人类感知和认识世界的方式,传播中的变革改变了人类的感觉,也改变了人与人之间的关系,并创造出新的社会行为类型。媒介又是区分不同社会形态的标志。口语媒介(部落社会)、文字印刷媒介(脱部落社会)、电子媒介(地球村),麦克卢汉把媒介作为社会发展和社会形态变化的决定因素来看待的。
(二)媒介:人的延伸:任何媒介都不外乎人的感觉和感官的扩展或延伸。文字是视觉能力的延伸,广播是听觉能力的延伸,电视是视觉、听觉和触觉能力的综合延伸。说明媒介对人类感觉中枢的影响。媒介和社会的发展史同时也是人的感官能力由“综合”——“分化”——“再综合”的历史。史前人:听觉文化在感觉上具有统合性,文明人以文字和印刷媒介为主的视觉文化,集中于细节,并把细节从整体中分化抽象出来。口语转向文字和印刷,实际上扩张的只是从人类感觉的集束中分离出的一种感觉。这种由感觉领域的分割造成的感觉分离,可以推动人们对事物的抽象的、深层的认识,同时,疏远其他感觉只重视视觉也会产生情感的分离,使人的总体感觉能力下降。现代电子媒介尤其是电视正在改变文明
人受视觉支配的状况,不仅扩张了视觉和听觉,由于强烈的现场感和接触感而扩张了人类的触觉。现代人正在找回长期失落的“感觉总体”重新回到一种感觉平衡状态。
这种观点不是严密的科学考察的结论,而是建立在“洞察”基础上的一种思辨性推论。
(三)热媒介和冷媒介:
1、热媒介:传递的信息比较清晰明确,接受者不需要动员更多的感官和联想活动就能够理解。书籍、报刊、广播、无声电影、照片。
2、冷媒介:传达的信息含量少而模糊,在理解时需要动员多种感官的配合和丰富的想象力。漫画、有声电影、电视等。
3、评说:分类存在逻辑上的矛盾。但给我们的启示:不同媒介作用于人的方式不同,引起的心理和行为反应各具特点,研究媒介应该把这些因素考虑在内。
(四)地球村:是人们对生产力高度发展与人类社会性劳动实践的结果的一种形象比喻,新闻事业是人类社会性劳动实践的结果.随着生产力的发展,新闻事业发挥着越来越重要的作用,尤其在当代,随着电子媒介的出现,新闻活动已跨越可时空界限,人与人的沟通和信息交流越来越紧密和频繁,速度也越来越快(人们好象生活在一个没有国界的无形的通讯世界)。 
(五)麦克卢汉理论的意义与局限:
1、意义:开拓了从媒介技术出发观察人类社会发展的视角,并强调了媒介技术的社会历史作用。
2、局限:
(1)他是一位技术自然主义者,理论的极端性和片面性。把媒介技术视为社会发展和变革的唯一决定因素,忽略各种复杂的社会因素的作用。
(2)看不到人的主体性和能动性,看不到人与人的社会关系。他的技术自然主义强调媒介是人的生物性延伸,而不是人的社会性延伸。
(3)理论的全部依据集中在媒介工具对中枢感觉系统的影响上,片面的,人具有理性。
二、媒介工具和技术的现实社会影响:
一种媒介的出现、使用和普及以及它所形成的媒介工具环境本身,在很大程度上改变人的个性或人格。日本学者,林雄二郎,比较在印刷媒介环境和电视媒介环境中完成社会化过程的两代人。
(一)“电视人”和“容器人概念
1、“电视人”:指的是伴随着电视的普及而诞生和成长的一代,在电视画面和音响的感官刺激环境中长大,是注重感觉的“感觉人”,行为方式上“跟着感觉走”。收看电视在狭小空间中进行,封闭、缺乏现实社会互动的环境,养成孤独、内向、以自我为中心的性格,社会责任感较弱。
在印刷媒介环境中成长的父辈中理性,重视逻辑思维。
2、“容器人”:日本,中野收。在以电视为主的媒介环境中成长起来的现代日本人的内心类似一种“罐装”的容器,孤立的、封闭的;“容器人”为了摆脱孤独状态也希望与其他人接触,但只是容器外壁的碰撞,不希望对方深入自己的内心世界,保持一定距离成了人际关系的最佳选择。注重自我意志的自由,不认同任何外部强制和权威。很容易接受大众传媒的影响,各种流行和大众现象正是“容器人”心理和行为特征的具体写照。
3、媒介依存症:过度沉湎于媒介接触而不能自拔;价值和行为选择一切必须从媒介中寻找依据;满足于与媒介中的虚拟社会互动而回避现实的社会互动;孤独、自闭的社会性格等。电子游戏对青少年的影响、网虫问题。
(二)电视与人的“充欲主义”
1、电视作为一种商品,本身就是人们的欲望追求对象;电视唤起人们新的欲望,把充满诱惑力的商品世界以鲜明的色彩、影响以及丰富的意境展示在人们面前,直接刺激了对这些商品的占有欲和享乐欲。使得出现追求奢侈华倾向,个人主义的享乐和“充欲”价值。“他律性欲望主义”,由媒介引发的欲望主义导致了日本人的自私化。
三、新媒介的发展趋势及其冲击
(一)新媒介的特点与性质
1、新媒介技术的发展趋势:
(1)传播过程的双向性增强;
(2)多媒体化和媒介功能的融合。
(3)媒介资源的丰富化。数字化技术发展的巨大成果。
(4)信息传播的全球化。电子通信、卫星和互联网络等新媒介技术为大面积的跨国传播乃至全球传播提供了条件。

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