2011年英语大纲变化小 考研人数预计持平(图)(2)

新浪教育 /2010-09-26

  怎么复习写作,我常讲有6个字,就是考研写作的6字真经,第一个步骤“背诵”,我常常说一句话,背诵是提高考研写作唯一的方法。这句话大家可能比较绝对,要想提高写作其实至少有三种途径,第一个是多读、第二个是多背、第三个是多写。但是首先读可能不如背,因为印象不够深刻,很多人英文文章可能读了几千篇了,但是作文还是写不好。其次多写不一定能够提高,有人问写作不就是写嘛,我每天写一篇是不是就能取得高分,不一定。现在写一篇考研的大作文,200个词,花4个小时,满分20分,大概得分2分,你每天去写,写的速度越来越快,上了考场终于可以适应半个小时写出了2分的作文,只不过把2分的技巧练的更加娴熟了,错误还是错误,只不过更加熟练了。多写可以提高,但是前提条件还得有高人帮你改呢,我记得去年11月份我们在望京附近开了一个考研班,那里有一个中央美术学院,我和玉技老师都去讲课。有一个同学把作文给我们看,满分20分大概可以写15分,我跟他聊天,是不是六级考试通过了?他说没有,我四级都没有过。我说你作文写的这么好,他告诉我,本来写的特别烂,写完以后有一个英语水平好的同学帮他改,第一次基本上全都是错的,经常写,有人帮他改,越改水平越高,写了两个月到了这种程度。我猜可能是他的朋友。所以你旁边有高人帮你改,当然会提高,如果没有这个人自己去瞎写,可能意义不是太大。针对大多数同学来讲,需要多背一点文章。

  教育部有一本《考试分析》,里面会公布每年的教育部公布得高分作文,像大作文19分左右,小作文9分左右,这些作文都是当年的全国第一,就是教育部专家认为一致认为代表当年的最高水平,公布在《考试分析》里面。这些作文都是我们的榜样,或者背一些老师提供的范文,更好。小作文至少背10篇,像书信、摘要、告示,都应该去关注,大作文至少应该去背10篇。背到什么程度,滚瓜烂熟、脱口而出,如果背的不熟进场会非常紧张,如果背得不熟跟没背一样。有人经常问我,我背的很熟,但是上场就不会写,有两种理解,第一个不太熟练,第二个并没有真正用过。

  第二个步骤,默写,默写完了之后拿一个红笔对照找错误,仔细对比原文,发现写作弱点,你会发现你默写的文章和原文会有很多出入,会有一些拼写、语法、标准错误,这些错误就是你写作的弱点,这些弱点如果你不解决分数永远提不高。默写到什么程度,小作文100个词8分钟默写完,大作文200个词15 分钟默写完,如果做不到这种程度,证明你背得不太熟。默写到这个程度证明已经背得比较熟练了。以前教过一个同学来自于北京电影学院的美女,开着好车来听课,我坐公交车给他讲课。让她背一篇文,第一篇花了15个小时背下来,第二篇花了8个小时,第三篇4个小时。所以英语没基础,花4个小时最多也能背下来。然后是默写的工作。通过这种方式发现你的写作水平在提高。

  第三个工作仿写,用默写的文章写一篇写的文章,比如2010年考的是文化融合,有一篇范文,让她背完写2002年的考研文化交流,其实很多是可以用的。

  我们简单总结一下,写作复习一般都是三个步骤,第一个背诵,滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善,第二个默写,默写完之后仔细对比原文,发现写作弱点,第三个仿写,使用你背后的文章再去写一篇新的文章。

  如果你基础特别好,在这三个步骤之前还可以再做三个工作,第一个就是写作,比方2010年真题文化火锅,自己先写一遍。第二个工作就是中译英,比如有一篇范文,根据中文译本翻译成原文。第三个,对比,把你写过的文章跟中译英的文章跟原文对比,寻找差距。

  主持人:其实我觉得很多的同学都会觉得说把阅读、把写作搞定,然后我顺便再按照刚才老师给大家说的有一些该放弃就放弃,有一些该争取就争取。很多人都会有过大的心理负担,因为英语每年都会绊倒很多人,往往都是在英语上跌跟头,所以一说英文就不知道怎么办。通过三位老师给我讲解之后,觉得好像英语复习并不像想像当中的那么难,并不是完全说拿到这道题就看蒙。当然今天没有给大家说答题技巧。现在大家的基本任务就是好好复习,等到快考试的时候再请老师做客我们的节目,给大家说一说答题技巧。谢谢三位老师来到演播室,同时感谢大家的在线关注,本次聊天到这里就结束了,谢谢大家!


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