首先,我确立好自己报考的学校后,仔细分析了一下目标院校专业的近年真题,熟悉老师的出题思路。然后开始看北师九本教材,第一遍把重点的名词解释和论述题用荧光笔在书上画出来,整理补充一些名词,就可以将重点的进行记忆了。第二遍看教材大概在暑假前后,结合真题整理了一些重点内容,还可以找些相关笔记资料来看,节省整理的时间,在暑期的后半段就开始背一些重要的章节了。暑期跟着专业课一对一课程学下来,使体系更加清楚。开学后,我就侧重背诵了,一开始主要是背诵名词解释,还是按照教材顺序,一本本的过,在名词解释背的差不多后,则侧重论述题,可以多了解目标院校导师的研究方向,这样更有针对性,将教材上的论述题课后题和自己整理的题目进行背诵。这样大概到了10月底,冲刺班中老师提到的重点部分的内容需要加强复习,进行查漏补缺,上课老师的冲刺讲义的重点把握是很准确的。11月开始,我主要是背教材和整理笔记,然后看看真题,包括目标院校早年的题,统考的真题以及其他院校的题目,补充一些名词解释和论述题,并根据真题参考答案梳理答题思路。整个专业课复习过程中,背诵的内容非常多,并且总会遗忘,需要反复背诵,为了缓解这样的枯燥和疲惫,我觉得理解性记忆显得十分重要,同时背诵时也可以不仅仅局限于口头,可以边背诵边默写,或是默背回忆。2018年北京师范大学752历史学综合真题
一·名词解释
1.宁胡阏氏
2.厘金
3.东南互保
4. 双百方针
5.华北事变
6.汉谟拉比法典
7.《理想国》
8.戴克里先
9.逊尼派
10.卡纳德斯改革
二·材料分析题
1.中国史方面选自李贽《焚书》中对于儒家经典六经的评述
(1)对材料进行抄写并句读
(2)对李贽所说的儒家进行评述(大致是这个意思,我认为还是对儒家而不是对李贽的评述)
2.选自《贝弗里奇报告》及英国前首相布莱尔的话
(1)报告发表日期及当时的背景
(2)报告中的关于福利国家的设想与现今福利国家体制有何异同
(3)不太记得了
(4)布莱尔对工党的改造,及当选首相后的政策措施
三·论述题(4选3)
1.论述元明清科举制度的发展
2.清末立宪运动对于近代中国的影响
3.文艺复兴和宗教改革的关系
4.18世纪末到19世纪初期,大西洋两岸相继爆发的革命被称为“大西洋革命”,说明背景并说明一下这之中的各种革命运动的异同。
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