四、的

	的（结构助词）	的（语气词）
结构	名、动、形容词性短语+的	动、形容词性短语+的
删除	不能	可以
增添	可以	不能
位置	句中或句尾	只能句尾

五、一样

	一样（形容词）	一样（助词）
语法意义	比较	比喻
重音	一样	比喻对象
副词修饰	可以	不能
“的”替换	不能	可以
结构层次	（跟+名词）+一样	跟+（名+一样）

l  兼类词

1、现代汉语常见的兼类词：

1）名动兼类：领导、计划、调查、报告、工作、武装、决定、编辑、联系、保证、分析、研究

2）动形兼类：坦白、便宜、突出、辛苦、巩固、繁荣、明确、充实、缓和、安定、方百年、端正

3）名形兼类：机械、理想、道德、模范、规矩、危险、困难、矛盾、科学、团结、标准、进步

4）动介兼类：在、到、向、朝、往、比、让、管、为、给、经过、根据、通过

5）连介兼类：和、跟、同、与、因为、由于、为了

6）动、副兼类：没有、是

2、判别兼类词与同音词

例句：1）这种作风要穿下去。

         给这些英雄写个传。

      2）妹妹已经走了。

         走也是可以的。

      3）这样做很方便。

         方便了群众。

l  短语

1、偏正短语

1）定中关系，整个短语功能相当于名词。语义上有多种关系。

2）状中关系，整个短语功能相当于动词或形容词，语义上有多种关系。

2、联合短语

1）名词+名词——名词性

2）动词+动词——动词性

3）形容词+形容词——形容词性

3、述宾短语

1）宾语的语义类别

受事、结果、工具、处所、施事、关系

2）动词的分类

及物动词：能带受事宾语与关系宾语的动词，

1）粘宾动词：必须带宾语

2）双宾动词：可以带两个宾语

3)体宾动词：智能带体词性宾语，不能带谓词性宾语。

4）谓宾动词：智能带谓词性宾语，不能带体词性宾语。

5）兼宾动词：既能带体词性宾语，又能带谓词性宾语，主要是心理动词。

4、述补短语

1）数量补语，决不能带“得”

2）情态补语，必须带”得”

3）结果补语，不能带“得“

4）趋向补语，不能带“得”

5）可能补语，必须带“得、不”

6）程度补语，有不带得和带得两种。

5、主谓短语

6、同位短语

1）首都北京

2）鲁迅先生

3）宝岛台湾

4）你们夫妇

5）父子二人

6）小王这人

7、连动短语

注意区分：看书写字

         喜欢看球赛

         痛得直叫

         分别宣布

        调查结束

        上街买菜

  类型：1）去北京开会

       2）躺着看书

      3）站着不走

      4）来上学

     5）送本书给她

  6） 买本书看

   7）有可能下雨  

不及物动词：不能带宾语以及智能带施事宾语、处所宾语的动词。

连动短语与其他短语的区别：1）他读书写字。

                             他上街买菜。

                          2）你喜欢什么？——我喜欢看球赛。

                             你上街干什么？——我上街买菜。

                          3）我喜欢看球赛——

                             我上街买菜。——*

8、兼语短语

兼语短语的类型：

1）动词有使令义

2）动词有称谓义或认定义

3）动词“有”

l  歧义类型与分析

1、类型

例句：他一天不吃饭也不行。

   鱼不热了。

   进口电视

   新职工宿舍

   援助的是中国

   生一个最好。

2、分化歧义

l  复句

——由两个或几个在意义上有密切联系、结构上互不包含的小句构成的语句。

1、复句的分类：

²  广义并列复句：

1平列关系：指的是复句中的几个小句在语义上具有平等并列的关系。

1）平列的并列关系：几个小句，分别叙述几件事，或者说明一件事的几个方面。又A又B；既 又；也 也；一边 一边；一方面 一方面

2）对照的并列关系：前后两个小句表示相对的语义类，并列在一起形成肯定否定对照。不是A就是B；是A，不是B；不是A，而是B

3）注解的并列关系：几个小句分别表示对象和解释的关系，并列在一起，构成一种平列有说明的关系。A，就是说B；A，换句话说B——对等注解。还有总分注解。

2连贯关系：几个小句按时间先后顺序叙述几件连续发生的事，或按一定顺序说明几个相关的意思。A，接着B；起先A，然后B；顶真蝉联格式

3递进关系：后一小句所表达的内容比前一小句在某些方面更进一步。不仅A而且B

4选择关系：说话的人用两个或几个小句列出几件事或几种情况，让对方从中选择。或者A或者B——任选句；不是A就是B，要不A 要不B——限选句；与其A不如B——决选句

²  因果关系

1一般因果关系（强调原因及事实）

1）说明性因果关系

2）推断性因果：既然A，就B

2目的式因果：A，以便B；A借以B——求得式因果关系；A，以免B——求免式因果关系

3假设式因果

假设关系：如果、要是、假如、倘若、若A，就、那么、则B；要不是A，就B

4条件式因果：只有A，才B；只要A，就B，除非A，才B，无论A，都B——条件实际上是某种结果的原因，所以可归为广义因果关系。

²  转折关系

1突转关系：A，但是B

 2让步关系：虽然A但是B——事实性让步；即使A，也B——虚拟性让步；宁可A，但也B——容忍性让步关系

3假言性转折：A,否则B

4特殊类：1）因为A，否则B

          2）要不A，否则B

2、复句比较

1）小张爱唱歌，小李爱跳舞，小王爱曲艺。

   小张唱了一支歌，小李跳了一个舞，小王表演了一段快板。

2）他不是谦虚，而是胆怯。

   他不是工作，就是学习。

3）他喜欢小说，不喜欢诗歌。

   他喜欢小说，却不喜欢诗歌。

4）因为天下雨，所以我们不去了。

   如果天下雨，我们就不去了。

5）不管天下多么大的雨，我们都要去。

   尽管下这么大的雨，我们还是要去。

6）虽然天下雨，我们还是要去。

   即使天下雨，我们还是要去。

7）及时天下雨了，我们还是要去。

  如果天下雨了，我们就不去了。

8）只要达到六十分，你就几个了。

  只有达到六十分，你才算及格。

3、关联词

²  范围：1）连词：具有关联作用的虚词。

       单用：所以、于是、或者、因此、甚至、但是

        套用：因为——所以 如果——就

      2）部分副词：

         单用：就，也，又，还，更

         套用：和连词配用：因为——也

      3）超句成分

      如果说，若不是 ，不但不，总而言之，就是因为 正是由于

      4）个别助词

     有的话，来的话~~

   性质：1）功能类别：不属于一个固定的类别

         2）长度：可以是词，也可以是短语

        3）语法职能：不具有专职性，有的只发挥关联作用,连词；有的则在发挥关联作用的同时充当其它句子成分，副词。

²  使用：例句1）冰雪融化了，柳梢绿了，小鸟儿飞回来了。

           2）天下雨，运动会延期举行。

           3）因为工作出色，她被评为优秀个人。

           4）虽然形式很严峻，但是并非没有希望。

              *他与其上班，不如我上班。

²  分析方法——划线

注意问题：1）因为我们是为人民服务的，所以我们有缺点，就不怕别人批评指出。

          2）封锁虽严，冒险偷渡者依然不觉，而且十之八九十偷渡成功的。

4、紧缩复句

1）无标记的紧缩句

人叫马欢 人逢喜事精神爽

2）有标记的紧缩句

不见不散。         假设式因果

路不好走，也要去。 让步式转折

无私才无畏。       假设式因果

想说就说。         假设式因果

想玩又不敢玩。     转折

天塌下来，也不怕   让步转折

 

第二部分 真题

一、列出所有普通话辅音音位，说出p的音位变体及出现条件。10‘
二、用严式国际音标标出下列两句话中的儿化词。10’
……有事儿......
……香味儿……
（1）、儿化韵er和 uer的来自哪些韵母，全部列出
（2）、为什么儿化使不同的音变得相同了
三、观察下列四组词 10‘
1、丑——难看
2、英勇——勇敢
3、兴奋——激动
4、一样——一致
写出用法上的不同点，归纳辨析同义形容词的角度和方法
四、根据例句归并“说”的义项 10‘
1、说说你的想法
2、这孩子真聪明，一说就明白
3、**回来的好晚，妈妈今天说了他
4、有此一说
5、说了个笑话
6、这段话是说谁呢？
7、现在越来越多的人著书立说
（1）比喻义和引申义的区别
（2）多义词和兼类词的区别
五、观察下列三组词  10‘
1、刚才——刚刚  
2、的——所  
3、关于——修理  
（1）指出其中的虚词，以及判断原因 
（2）举例写出以上三组词用法上的相同点 
六、词组（7-8个） 10‘
宿舍管理    **的（一个“的”字结构）    管理宿舍    事情解决后
“大”字     所**（一个“所”字结构）   
（1）根据词组的整理功能分类
（2）汉语词组的构成手段
七、找出连动句和兼语句，归纳两者的结构特征。10‘
1、千万别让他弄错了！ 2、（自己判断的是一个连动句）
3、安排他去市场做采购。
4、他走了进来，拿上衣服出去了。

5、带他去隔壁房间审问
八、选择适当的分析方法分化下列歧义句，说明歧义分化的实质。 5‘  

1、两个幼儿园的小朋友
2、批评了他的家长
3、背叛的是他们
4、英语就考了八十分

 

第三部分 补充练习

一、填空题
1.语言是一定________和一定________的结合体，是__________________________的符号体系。 
2.按照信息论的观点，运用语言进行交际的过程就是信息交流的过程，也就是通过信息的__________、___________、___________、___________、___________、__________的过程。 
3.恩格斯曾经说过，语言是从_____________中并和_____________一起产生出来的。 
4.从语言自身的特点看，语言是以_____________为
物质外壳，以_____________为建筑材料，以_____________为结构规律而构成的一种_____________体系。 
5.语言学是研究_____________的科学，其研究对象就是_____________。 
6.现代汉语有广义和狭义的区别，狭义的语言学是指_____________，而广义的语言学在此基础上还包括______________________________。 
7.现代汉民族共同语又叫_____________，它是以_____________为_____________，以_____________为_____________，以__________________________为_____________的_____________。 
8.现代汉语有口语和书面语两种形式，其中_____________依赖_____________而存在，_____________是_____________的存在基础，先有_____________而后才有_____________。 
9.“五四”以来开展的“___________运动”和“___________运动”，促进了书面语和口语的结合。 
10.方言是__________________________所使用的语言，它是全民语言的_____________，是语言的_____________。 
11.北方方言是以_____________为中心的，是__________________________的基础，它又分为四个次方言区，分别是_____________、_____________、_____________、_____________。 
12.现代汉语规范化就是确立__________________________的明确的、一致的_____________，并且________________________________________________________。 
13.1973年12月8曰，联合国大会第28届会议一致通过，把汉语列为联合国和安理会的六种__________之一，其余的是______________、______________、_____________、____________等。 
14.普通话的“四用语”是______________________________________________________。 
15.普通话的三级标准是________________________________________________________。 
16.现代汉语课的内容包括六个部分，有_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________。 
17.现代汉语的方言按照历史渊源和目前的特点分为北方方言、_______、湘方言、_______、_______、闽方言和___________共七种方言。 
18.与印欧语和古代汉语比较，现代汉语总的特点是:语音______________________，词汇_________________________，语法_______________________________。 
19..语言是人类独有的交际工具，这主要从单位的明晰性、________________以及_____________就可以论证出来。 
20.按现代汉语方言分区，江西南昌话属于_________________方言区，南京话属_______方言。
二、判断题
1.语言是人类最重要的交际工具之一。（） 
2.作为交际和交流思想的工具是语言最本质的特征。（） 
3.文字、手势、表情、旗语、眼神、甚至是一定的时间和空间等也是人类的交际工具。（） 
4.人类以外的其他动物中，有的经过一定的训练也可以具备掌握语言的能力。（） 
5.语言的发展是渐变的，但是也不能排除其突变性，尤其在大动荡大变革的历史时期。（） 
6.语言各个要素都是在不断发展的，但发展是不平衡的。（） 
7.语言是伴随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展的。（） 
8.语言是人类区别于其他动物的本质特征之一。（） 
9.就汉语的情况而言，语言大约产生于原始社会后期。 
10.人们的思想观念属于社会意识范畴，因此表达思想观念的工具——语言也属于这一范畴。（） 
11.语言符号的任意性
主要是指人们可以利用语言中的词和语去指称世界上的任何事物。（） 
12.一种语言中的语言符号多得难以计算，并且还在不断地变化中，所以显得有点杂乱无章。
13.思维的成果必须用语言来巩固、来表达，思维的过程却不一定需要语言的帮助。（） 
14.内部语言是没有交际作用的，它往往是一种内心的思考。（） 
15.语言单位存在于集体意识之中，是脱离于具体说话的思想和感情而存在的。（） 
16.应用语言学主要研究语言中词、短语和句子的具体运用问题。（） 
17.普通话就是北京话。（） 
18.现代汉语就是普通话。（） 
19.普通话之所以以北方方言为基础方言，是因为北方方言词汇最为丰富。（） 
20.北方方言区指长江以北的汉民族居住区。（） 
21.使用北方方言的人口最多。（） 
22全世界使用汉语的人口最多。（） 
23.粤方言等于广东话。（） 
24.方言可以经过经济集中为一个统一的民族语言。（） 
25.推广普通话意味着人为的消灭方言。（） 
26.现代汉语的语音系统由于变古汉语的单音节词为双音节词，又由于轻声、儿话等语音现象的出现，可以比古汉语的语音复杂了。（） 
27.不论现代汉语的语素还是古汉语中的语素都是以单音节为主。（） 
28.词的
重叠形式和“着、了、过”等类似形态变化的现象是古汉语中所没有的。（） 
29.现代汉语中词的构成方式主要是附加式。（） 
30.现代汉语中的辅音充当声母和韵母尾。（） 
31.现代汉语中词类和句子成分之间往往具有一种一一对应的关系。（） 
32.因为普通话以北京语音为标准，所以北京话中的一切发音，都是普通话中语音的标准。（） 
33.因为普通话词汇以北方方言为基础，所以应排斥其他方言区的词汇进入普通话词汇。（） 
34.普通话词汇以北方方言为基础，也并不是北方方言区所有的词语都可以进入普通话词汇。（） 
35.凡是典范的现代白话文著作中的用例，都可以作为普通话的语法规范。（）
三、单项选择题 
1.语言的本质是_________________。 
A.自然现象 B.个人心理现象 C.社会现象 D.个人现象 
2.语言属于_________________。 
A上层建筑 B.经济基础 C.既不是上层建筑，也不是经济基础 D.是上层建筑也是经济基础 
3.语言从它产生的时候起就有_________________。 
A.全民性，阶级性 B.全民性，没有阶级性 C.阶级性，没有全民性 D.阶级性和全民性都没有的特点 
4.阶级对语言_________________。 
A.没有影响 B.影响极大 C.毫无关系 D.影响微小 
5.最小的语言符号是_________________。