陕西师范大学中文系现代汉语考研复习笔记(图文)

点赞(0) 反对(0) 本站小编 免费考研网 2018-04-09 21:22:23 阅读(0)

陕师大中文系笔记之现代汉语

兰宾汉

 
第一章 现代汉语概说
一、语言、汉语、现代汉语
【语言】  语言是人类最重要的交际工具,也是思维的工具。人们之间相互交际的工具或方式是多种多样的,如旗语、红绿灯、文字、态势语等,但有声语言是最重要的。语言在思维中的重要作用。语言没有阶级性。
【汉语】  汉语是汉民族所共同使用的语言。
【现代汉语】  现代汉民族所共同使用的语言,即普通话。世界上历史最悠久、发展水平最高、影响也最大的语言之一。在国内、国际的作用和影响。联合国六种工作语言之一(汉、英、法、俄、西、阿)。
二、现代汉民族共同语、方言
【普通话】  现代汉民族所共同使用的语言——“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。”(1955)
现代汉语有广狭两义:普通话、方言与普通话。汉语的历史发展:古代汉语——近代汉语——现代汉语。现代汉民族共同语的形成:口语方面、书面语方面。
【方言】  局部地区的人们所使用的语言,是共同语的分支(变体)。基础方言,形成民族共同语的方言。现代汉语的七大方言:
北方方言(73%  北京)包括四个次方言:华北、东北方言,西北方言,西南方言,江淮方言。(基础方言)
吴方言(7.2%  上海)
闽方言(5.7%  闽东为福州、闽南为厦门)
粤方言(4%  广州)
客家方言(3.6%  梅县)
赣方言(3.3%  南昌)
湘方言(3.2%  长沙)
三、现代汉语的特点
(一)语音方面
① 音节界限分明;
② 元音占优势;
③ 没有复辅音;
④ 声调区别意义。
(二)词汇方面
① 语素以单音节为主;
② 词以双音节为主;
③ 复合构词为主。
(三)语法方面
① 语序、虚词对表达语法意义十分重要;
② 词类具有多功能性;
③ 各级语法单位结构类型一致;
④ 量词十分丰富,有语气词。
 
 
第二章 语音
第一节 语音概说
一、什么是语音
由人的发音器官发出来的代表一定意义的声音。
二、语音的性质
(一)语音的物理属性
物体振动就产生音波(乐音、噪音)。
掌握四个要素:
【音高】  声音的高低,决定于发音体振动的快慢(频率)。
【音强】  声音的强弱,决定于发音体振动幅度的大小(振幅)。
【音长】  声音的长短,决定于发音体振动时间持续的长短。
【音色】  声音的特色,又叫音质,决定于振动形式的不同(发音体、发音方法、共鸣器形状)。
(二)生理属性
肺和气管;喉头和声带;口腔、鼻腔和咽腔。
(三)社会属性
音义联系的约定俗成性与语音的系统性。
三、语音单位
(一)音素
音素是最小的语音单位,是从音色的角度划分出来的。
【元  音】 声带振动,气流在口腔或咽头不受阻碍而形成的音。
【辅  音】 气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音。
(二)音节
音节语音结构的基本单位,是自然感到的最小的语音片断。
【声  母】 音节开头的辅音。如tian中的t;有些音节是以元音开头的,如an、en、ai等,这一类音节没有声母,称为零声母音节。
【韵  母】 音节中声母后面的部分。如tian中的ian。零声母音节是韵母自成音节。
【声  调】 音节中能够区别意义的音高变化。
(三)记音符号
【直音法】 (如“挥,音灰”),读若法(如“翕,读若西”),通行于汉代。
【反切法】 用两个汉字给某个汉字注音,上字取声,下字取韵、调。如“吐,他鲁切”,“康,苦冈切”。
【注音字母】 创制于五四前后,40个汉字笔划式的符号,分声母、韵母两部分。
上述几种注音方法都有一定的不足之处。
【汉语拼音方案】 1958年公布。采用拉丁字母,分五部分:字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。其主要功能是给汉字注音,帮助人们学习普通话。另外还有其他多种功能。它是迄今为止最为完善科学的记音符号。〖相关资料〗
【国际音标】  国际语音学会于1888年公布的一套记音符号。用拉丁字母的各种写法表示,共有一百多个符号,记音严格遵循一个音素只用一个符号表示,一个符号只表示一个音的原则。记音准确,应用广泛。
第二节 声母
一、声母的发音
不同的声母是由发音部位和发音方法所决定的。
(一)发音部位
发音时,气流受到阻碍的位置。分七大类:
 
(二)发音方法 
发音方法是指发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。包括三个方面:阻碍的方式、声带是否颤动、气流的强弱。
1、阻碍方式  根据形成阻碍和破除阻碍的方式,可以将声母分为五类:
 
2、声带是否颤动  发音时声带颤动的是浊音,声带不颤动的是清音。浊音共有m、n、l、r 四个,其余十七个全是清音。
3、气流的强弱  塞音、塞擦音发音时,口腔呼出的气流较强的叫送气音,气流较弱的叫不送气音。塞音中的b、d、g是不送气音,p、t、k是送气音;塞擦音中的z、zh、j是不送气音,c、ch、q是送气音。
二、声母辨正
就是比较普通话声母与方言声母的差异,以纠正那些发得不准的声母读音。
例如:不少方言区将普通话中的声母zh、ch、sh读成了z、c、s,如“生产、指示、争吵”等,zh、ch、sh是舌尖后音,发音要卷舌,z、c、h是舌尖前音,发音时舌尖是平伸的;另外二者的成阻部位也不相同。纠正的办法,除了整理成字表帮助记忆以外,还可以借助于形声字的声旁加以类推,如争zh(睁、挣、筝),曾z(憎、增、赠),中zh(盅、忠、钟、衷、种),宗z(踪、棕、综、粽)
再如:不少方言区将声母分辨不清,如“脑子-老子”“老牛-老刘”“男鞋-蓝鞋”。n、l成阻部位相同,区别是l为口音,n为鼻音,关键是控制软颚的升降。还有f-h(开发-开花    公费-工会    分房-昏黄)
第三节 韵母
一、韵母的分类
(一)口型分类
齐齿呼(i、ia、iou等);合口呼(u、ua、uo等);撮口呼(ü、üe等);开口呼(a、o、e等)
(二)结构分类
单元音韵母10个:a、o、e、i、u、ü、ê、er、-i[ſ]、-i[ι]
复元音韵母13个:ai、ei、ao、ou、ia、ie、iao、iou、ua、uo、uai、uei、üe
带鼻音韵母16个:an、en、ang、eng、ian、in、iang、ing、uan、uen、uang、ueng、ong、üan、ün、iong
二、韵母的发音
(一)单元音韵母
1、舌面元音  舌位的前后、舌位的高低、唇形的圆否。
snap2329.jpg
2、舌元音  er由央中不圆唇元音卷舌而成,是舌面央中不圆唇元音。
3、舌尖元音  -i[]为舌尖前高不圆唇元音,-i[] 为舌尖后高不圆唇元音。
(二)复元音韵母
从发音特点上看,可分三类:前响复韵母ai、ei、ao、ou;后响复韵母ia、ie、ua、uo、üe;中响复韵母iao、iou、uai、uei。
复韵母的发音是从一个元音向另一个元音滑动,而不是跳动。
(三)带鼻音韵母
鼻韵母可分两类,带前鼻音n的有8个:an、en、ian、in、uan、uen、üan、ün,带后鼻音ng的有8个:ang、eng、iang、ing、uang、ueng、ong、iong。
三、韵母辨正
韵母辨正是比较普通话韵母与方言韵母的发音,以纠正那些发得不准的韵母读音。
例如:前鼻音韵尾n和后鼻音韵尾ng(伦敦-隆冬    秦晋-情境    民愤-鸣凤)
再如: 韵母u与ou(土-偷    赌-斗    路-楼    秃子-头子)
第四节 声调
声调是具有区别意义作用的音高变化。又叫字调。(通知-同志-统治  咸鱼-鲜鱼)
一、调值与调类
【调  值】  音节高低、升降、曲直、长短的变化形式,即声调的实际读法。五度竖标表示音高是将一竖线由下向上分为五度,在其左边用直线、斜线、曲线表示不同音高。五度竖标表示的是相对音高(同一基调的音高变化形式与幅度)。绝对音高无意义。
【调  类】  声调的种类,即把调值相同的音节归纳在一起所建立的类别。有几种基本调值就可以归纳为几种调类。
二、普通话的调类 
普通话的全部字音有四个基本调值,归纳为四个调类(不包括轻音和变调):

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