6 《战国策•楚策》“今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。”此句中带双宾语的动词是（    ）。
7 《庄子•养生主》：“文惠君曰：‘譆，善哉！技蓋至此乎？’”其中“譆”是（    ）的异体字，“蓋”是（    ）字其本字是（    ）。
8 《荀子•劝学》“青取之于蓝，而青于蓝”中“蓝”意思是（    ）。
9 “薄”“颍”属于“六书”中的（    ）字。
10 “专”的繁体字是（    ）。
11一个字在《广韵》中的切语是“苦管切”，这个字在现代汉语普通话中读作（    ）（写出汉语拼音）。

二、选答：（从下列5题中任选3题，每题10分 ，计30分）
1.“集解”有哪两种类型？请各举一例说明。
2.“三十六字母”中哪几个是唇音字？
3.举例说明古汉语中被动式的几种常见格式。
4．试分析李商隐（无题）诗在用韵、平仄、对仗、句式等方面的格律特点。
      相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但残云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
5 请简要地谈谈《说文解字》。

三 名词解释：（共3小题，每题5分，计15分）
1异体字         2词类活用         3 避讳

【语言文学基础】
一 、填空题（每空1分，计32分）
   22《论语•子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜！’”其中“夫”的读音是（    ）。
    23《左传•隐公元年》“公语之故，且告之悔中“语”的意思是（    ）。
    24《战国策•赵策四》“赵主之子孙侯者，其继有在者乎”中“继”的意思是（    ）。
    25《庄子•逍遥游》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”中“扶摇”的意思是（    ）。
    26“ 义”的繁体字是（    ）。
  
二、选择题（每题2分， 计28分）
11“亦”的字形构造在六书中属于：
 （A）象形        （B）指事        （C）会意        （D）形声
12“理”的本义是：
 （A）治玉        （B）治理        （C）安定        （D）法官

三、名词解释
13通假字       14破读字             15衍文        

南京大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）
【古代汉语部分（70分）】
一、名词解释（每题5分，共20分）
1 《说文解字》     
2 天干地支     
3 反切        
4 使动用法

二、问答（每题10分，共50分）
1 清举例说明古今字与通假字的区别。
2“吾谁欺？欺天乎？”“我无尔诈，尔无我虞。”“率师以来，唯敌是求。”上述这些句子通常称为“宾语前置”句，结合所给的材料,请谈谈宾语前置有哪几种主要类型。
3梁启超《谭嗣同》：“皇上欲大用康先生,而上畏西后,不敢行其志。”高中《语文》第二册注：“上,皇上。”这个注解是否正确?为什么
4僧志南《绝句》：“古木荫中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.”初中《语文》第二册注：“杖藜,拄着拐杖。杖,拄着。藜,一年生草本植物,茎坚硬,可作拐杖,称藜杖。”这个注解是否正确,为什么？（参考资料：唐薛能《许州题德星亭》诗：“瀵水南流东有堤，堤边亭是武陵溪。槎松配石堪僧坐，蕊杏含春欲鸟啼。高树月生沧海外，远郊山在夕阳西。频来不似军从事，只戴纱巾曳杖藜。”宋张元《探春》诗：“尽日寻春不见春，杖藜掏破岭头云。归来点检梅梢看，春在枝头已十分。”宋秦观《宁浦书事》诗：“身与杖藜为二，对月和影成三。”）
5 阅读下面这篇古文，回答下列问题：
（1）写出这篇文章的作者（包括朝代）和题目；
（2）解释加点的词语：诣，薄宦，不遑，专辄；
（3）把画线的句子翻译成现代汉语。
昔开皇初，有刘仪同刘臻等八人，同诣法言门宿。夜永酒阑，论及音韵。……因论南北是非，古今通塞，欲更捃选精切，除削疏缓。萧、颜多所决定。魏著作谓法言曰：“向来论难，疑处悉尽。何不随口记之？我辈数人，定则定矣！”法言即烛下握笔，略记纲纪。博问英辩，殆得精华。于是更涉馀学，兼从薄宦，十数年间，不遑修集。今返初服，私训诸弟子，凡有文藻，即须明声韵。屏居山野，交游阻绝，疑惑之所，质问无从。亡者则生死路殊，空怀可作之叹；存者则贵贱礼隔，已报绝交之旨。遂取诸家音韵、古今字书，以前所记者，定之为《切韵》五卷。剖析毫厘，分别黍累。何烦泣玉，未得县金。藏之名山，昔怪马迁之言大；持以盖酱，今叹杨雄之口吃。非是小子专辄，乃述群贤遗意：宁敢施行人世，直欲不出户庭。于时岁次辛酉、大隋仁寿元年也。

南京大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）
【古代汉语部分（40分）】
一．写繁体字：爱心 宝贝 清浊  县官  庆祝

二．名词解释：
1.互文 
2.失黏
3.大名冠小名 
4.佑（右）文说

三．简答题
1. 古代汉语中的人称代词较之于现代汉语的人称代词用的较少。请分析原因。
2. 古韵学家是怎么研究上古韵部的？请简要分析。

南京大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）
【古代汉语部分（40分）】
一、填空
1、“读”字的繁体形式（    ）；
2、“笃”字在六书中属于（    ）；
3、“汇集旧注，下以己意”的注解类型称作（    ）；
4、《论语•公冶长》“子曰：盍各言尔志？”中“盍”是（    ）的合音字；
5、《礼记•中庸》“人一能之，己百之；人十能之，己千之”中“一”的意思是（    ）；
6、《孟子•梁惠王上》“老吾老，以及人之老”中第一个“老”字的意思是（    ）；
7、《汉书》“道家者流，盖出于史官”中“者”字的词性是（    ）；
8、《劝学》“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”中“金”字的意思是（    ）；
9、书籍因缮写，刻板，排版错误而多出来的字句叫做（    ）；
10、由杨树达撰写的专门解释文言虚词的工具书叫做（    ）。

二、名词解释
1、反切     
2、通假字    
3、疏（正义）   
4、《说文解字》

三、简答
1、古代音韵术语中的“七音”。
2、分析李白《劳劳亭》诗“天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣杨柳青。”的用韵、平仄、对仗、句式。




南京大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）
【古代汉语部分（40分）】
一、填空题。
1.清代学者王引之所著的专门解释古汉语虚词的著作是（      ）。
2.明确提出“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移”的是明代的（      ）。
3.（      ）是形成近体诗的最重要的因素。
4.“之子于归，宜其室家”的“之”字的意思是（      ）。
5.“一之谓甚，其可再乎”中“再”的意思是（      ）。
6.“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹”中“羹”的意思是（      ）。

二、名词解释。
1.郑笺
2.如字
3.避讳
4.三平调

三、简答题。
1.谈谈下面几个汉字在六书上的形体结构特点。
   行   徒   役   街   徕   微  
2.举例说明古汉语宾语前置有哪些结构类型。

南京大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）
【古代汉语部分（40分）】
一、填空题。
1 “论”的繁体字（      ）。
2 王引之撰写的古汉语虚词著作是（      ）。
3 徒的形旁是（      ）。
4 语言学家研究字的本意的最主要的方法（      ）
5“君子不重伤,不禽二毛。”的修辞手法是（      ）。
6 “母也天只，不谅人只”找出韵脚字（      ）。
7“良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。”中“岁”的意思是（      ）。
8“今夫弈之为数，小数也。”“数”是什么意思（      ）。
9“如有不由此者，在孰者去，众以为殃。足谓小康。”中“小康”的意思是（      ）.
10“师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？”中“无乃”的意思是（      ）。

二、名词解释。
1 偏义副词
2古今字
3段玉裁
4之为言

三、问答题。
1 举例说明古汉语第三人称代词的特点。
2 翻译下面的话 并谈谈自己的看法
凡轻唇之音古读皆为重唇《诗》凡民有丧匍匐救之檀弓引诗作扶服家语引作扶伏又诞实匍匐释文本亦作扶服左传昭十三年奉壶饮冰以蒲伏焉释文本又作匍匐蒲本亦作扶昭二十一年扶伏而击之释文本或作匍匐……皆匍匐之异文也。（钱大昕《十驾斋养新录》）

南京大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）
【古代汉语部分（40分）】
1王力三十韵部的“鱼铎阳”有什么语音关系？用实例谈谈其在汉语史研究中有何用处。
2以实例为据，说说《说文解字》的体例。


南京大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）

【古代汉语部分（40分）】
一、名词解释
1.六书
2.反切
3.《尔雅》
4.金文
5.
二、请将下面这段古文翻译成现代汉语。
    重耳去之楚，楚成王以适诸侯礼待之，重耳谢不敢当。赵衰曰：“子亡在外十馀年，小国轻子，况大国乎？今楚大国而固遇子，子其毋让，此天开子也。”遂以客礼见之。成王厚遇重耳，重耳甚卑。成王曰：“子即反国，何以报寡人？”重耳曰：“羽毛齿角玉帛，君王所馀，未知所以报。”王曰：“虽然，何以报不穀？”重耳曰：“即不得已，与君王以兵车会平原广泽，请辟王三舍。”

南京大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）

【古代汉语部分（40分）】
一、名词解释
1.省声字
2.平仄
3.《中原音韵》
4.平仄

二、请将下面这段古文翻译成现代汉语。
    鲁穆公问于子思曰：“何如而可谓忠臣？”子思曰：“恒称其君之恶者，可谓忠臣矣。”公不悦，揖而退之。成孙弋见，公曰：“向者吾问忠臣于子思，子思曰：‘恒称其君之恶者，可谓忠臣矣。’寡人惑焉，而未之得也。”成孙弋曰：“噫，善哉，言乎！夫为其君之故杀其身者，尝有之矣。恒称其君之恶，未之有也。夫为其君之故杀其身者，效禄爵者也。恒称其君之恶者，远禄爵者也。为义而远禄爵，非子思，吾恶闻之？”


南京大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）

【古代汉语部分（40分）】
一、名词解释。
1.古今字
2.注疏
3.《说文解字注》
4.声训

二、请将下面这段古文翻译成现代汉语。
    宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：“我世世为洴澼絖，不过数金；今一朝而鬻技百金，请与之。”客得之，以说吴王。越有难 ，吴王使之将。冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽，而浮乎江湖？而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！







南京大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）

【古代汉语部分（40分）】

一、名词解释（每题 5 分，共 20 分）

1.通假字
2.词的本义
3.读破
4.避讳

二、同现代汉语相比，古代汉语的宾语在词序上有什么特点？请简要举例说明。（10 分）

三、翻译（10 分）
    秦伯将袭郑百里子与蹇叔子谏曰千里而袭人未有不亡者也秦伯怒曰若尔之年者宰上之木拱矣尔曷知师出百里子与蹇叔子送其子而戒之曰尔即死必于殽之嵚岩是文王之所辟风雨者也吾将尸尔焉子揖师而行百里子与蹇叔子従其子而哭之秦伯怒曰尔曷为哭吾师对曰臣非敢哭君师哭臣之子也弦高者郑商也遇之殽矫以郑伯之命而犒师焉或曰往矣或曰反矣然而晋人与姜戎要之殽而击之匹马只轮无反者。


南京大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）
【古代汉语部分（40分）】
一、举例说明《说文解字》在汉字研究上的价值。
二、翻译:
     孟子见齐宣王，曰：“为巨室，则必使工师求大木。工师得大木，则王喜，以为能胜其任也。匠人斫而小之，则王怒，以为不胜其任矣。夫人幼而学之，壮而欲行之，王曰：‘姑舍女所学而从我’，则何如？今有璞玉于此，虽万镒，必使玉人雕琢之。至于治国家，则曰：‘姑舍女所学而从我’，则何以异于教玉人雕琢玉哉？”