2014年语言学概论真题答案

一 名词解释

1.聚合关系（知识点：书P42）

聚合关系是具有某种共同特点的语言符号之间的关系。可以从语音、语法、语义任何一个角度给语音符号分类，同一类中各个语言符号之间的关系就是聚合关系。 如：汉语的“笨、布、帮、别、病、兵”等词的声母是b，“路、壶、粗、租、雇、俗”等词的韵母都是u。

2.亲属语言（知识点：书P196）

从同一种语言中分化出来的若干独立的语言就是亲属语言。

亲属语言是地域方言长期分化的结果，在语音、词汇、语法上有一定的共同特点个对应关系。

汉语、藏语、壮语、苗语同出一源，是亲属语言。

3.内部屈折（知识点：书P104）

利用词干内部的语音变化来构成词的不同语法形式，表达语法意义。某些语言中一种重要的语法手段，屈折语中常见，其他类型语言中也存在。

英语man[mæn]的复数men[meŋ]

4.音位变体（知识点：书P71）

音位变体是属于一个音位的各个音素，包括自由变体和条件变体。其中在有些语言或方言中互相替换而不区别意义的音素叫音位的自由变体，如兰州话[n]和[l]。具有互补关系的音位变体叫音位的条件变体，如英语的[p]和[ph]两个音素就是/p/音位的两个条件变体。

二 判断

1.有互补关系的音素都要归并成一个音位。（知识点：书P70）

错误

归纳音位的原则除了对立、互补，还有语音相似、经济性原则。有互补关系的音素并不一定都能归并为一个音位，只有在语音相似的前提下才能归并。如：汉语普通话中j、q、x与g、k、h是互补的，但语音差别很大，不能归并成一个音位。

2.语言符号的声音和世界上的事物之间的联系是间接的。（知识点：书P36） 正确

声音表示意义，意义是对事物的反映，联系都是直接的。声音和事物之间是通过意义建立联系的，二者之间的联系是间接的。

3.洋泾浜不是自然语言。（知识点：书P206）

正确

洋泾浜不是一种自然语言，而是一种临时的交际工具，交际双方只是在某些场合使用，没有人把它当做母语来学习。

三 论述

1.社会的发展对语言发展的影响。（知识点：书P184）

（1）人类社会的进步推动语言的发展。表现在语音、词汇、语法各个方面。其中尤以词汇的变化最为显著，表现为旧词的消亡、新词的产生、词义的改变。语法方面如先秦汉语疑问句、否定句中代词宾语前置到后置。

（2）社会的分化、统一造成语言的分化、统一。如：印欧语系的日耳曼语族分

化为几种语言，汉语方言向普通话靠拢。

（3）社会的接触、融合促进语言的接触甚至语言转用。如：北魏、满清放弃自己的语言而使用汉语。

2.舌头在发音中起什么作用？（知识点：书P53、60、62）

（1）舌头是口腔中最灵活的发音器官，舌头的活动可以使口腔的形状发生种种变化，因而产生种种不同的声音。

（2）对于元音来说，舌头的不同部位起的作用不同，就会形成不同的元音：

1）发元音时，舌面向上腭抬起就会发出舌面元音，如[a]、[o]；而发舌面元音时，舌位的高低、前后的不同都会发出不同的元音。

i.根据舌位的高低可把舌面元音分为高元音，如[i]；低元音，如[a]；半高元音，如[e]；半低元音，如[ɛ]。

ii. 根据舌位的前后可把元音分为前元音，如[i]；央元音，如[A]；后元音，如[u]。

2）发元音时，舌尖向上腭抬起就会发出舌尖元音，而舌尖所处位置的前后又可以发出舌尖前元音[ɿ]和舌尖后元音[ʅ]。

3）发舌面元音时，舌尖同时向硬腭翘起就发出了卷舌元音。如[ar]。

（3）对于辅音来说，舌头这个主动发音器官与被动发音器官接触或靠近就会发出不同的辅音。如：舌尖前音[ts]、[tsh]、[s]，舌面中音[t]、[th]，舌尖后音[tʂ]、

[tʂh]、[ʂ]。

（4）总之，舌头在发音中起着重要的作用。