4、分析词类  刚才 一致  国营
5、分析词的结构  司令 照明 洗澡
6、层次划分
（1）汉语语法我还没学会   （2）感动得老人流下眼泪
7、分析歧义句子
（1）安排好工作           （2）诗歌你给我看看
三、简答题
1、g、k、h、j、q、x与n、l分别能与哪些韵母相拼，请举例说明。
2、举例说明成语和惯用语的区别。
3、简析形声字中形旁和声旁的作用及局限。
4、简要分析“同学们同意他当班长“和”同学们选他当班长“两个句子的

区别。
四、论述题
结合给出的例句分析借代与借喻的区别。
（1）某某一身好拳脚.......
（2）”芦柴棒“着急地要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起

了她一阵猛烈的咳嗽。

2014年现代汉语
一、名词解释
   普通话  轻声  成语 句型  顶真
二、操作题
1、造字法  匣 衣 本 笔  牧
2、造词法  照明 阿姨 改革
3、判断词的词性  （1）老不来看我（2）我比他好（3）国营（4）他是对

的
4、层次分析法    （1）学习汉语真不容易  （2）一篇具有XX的文章
5、歧义句        （1）他原来住在这里    （2）离开贫穷的山区人民
三、分析题
1、上声变调的条件
2、比喻和比拟的区别
3、3、n-l, b-p, an-ang, zh-z, i-ü 读音区别
4、A组：获得丰收、显得年轻、取得成功（5个）
   B组：烫得发热、红得发紫、认真的学习、写得好看
  分析两组短语语法结构的区别，“得”字的语法。
四、论述题
通过分析下列词语，说出它是多义词还是同义同形词，区别两者的原则是

什么？
米：一粒米、一米长    教训：A教训了B、要吸取这次教训
欠：欠了欠身子、 欠了一笔钱

2015年现代汉语
一、名词解释
现代汉语共同语  歇后语 音位变体 复句 引申义
二、操作题
1-构词法（健美，筛选……）
2-辨别词性
3- 辨别短语类型
4-句子分析
我一次也没听清楚
快步走对身体有好处

三、简答
1、
2、简答词义的性质
3、举例说明回环和顶针的异同
4、 分析儿化韵的发音规律
四、论述题
1、说明为什么有些人回混淆以下这些发音，要求从发音部位、发音方法和

唇形圆展分析。（工资-公鸡；女客-旅客；人民-人名；诗人-私人；白云-

白银…….. ）
2、举例说明同义词的不同


2010年古代汉语
一、名词解释
1、假借  2、引申义  3、叶韵  4、字母  5、如字
二、简答
1、异体字的四种情况。
2、举例谈谈古代汉语中的被动句式有哪几种。
3、举例谈谈古代汉语中的反问句式有哪几种。
4、谈谈使动用法和意动用法的区别。
5、古秦三十韵韵部的韵目。
三、加标点
晋灵公不君(1)。厚敛以雕墙(2)。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊

蹯不熟(3)，杀之，寘诸畚(4)，使妇人载以过朝(5)。赵盾、士季见其手

(6)，问其故，而患之。将谏，士季曰：“谏而不入(7)，则莫之 继也。会

请先，不入，则子继之。”三进及溜(8)，而后视之，曰： “吾知所过矣

，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。《诗》曰

：‘靡不有初，鲜克有终(9)。’夫如是，则能补过 者鲜矣。君能有终，

则社稷之固也，岂惟群臣赖之(10)。又曰：‘衮职有阙，惟仲山甫补之

(11)。’能补过也。君能补过，衮不废矣(12)。”
犹不改。宣子骤谏(13)，公患之，使鉏麑贼之(14)。晨往，寝门辟矣(15)

，盛服将朝(16)。尚早，坐而假寐(17)。麑退，叹而言曰：“不忘恭 敬，

民之主也(18)。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也

！”触槐而死。
四、古文阅读（原文貌似没有标点，我百度过来的）
 子路、曾皙（zēng xī）、冉（rǎn）有、公西华（huá）侍（shì）

坐。子曰：“以吾（wú）一日长（zhǎng）乎尔，毋（wú）吾以也。居

则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘（shèng）之国，摄（shè）乎大国之间，加之

以师旅，因之以饥馑（jǐn）；由也为之，比（bì）及三年，可使有勇，

且知方也。”
夫子哂（shěn）之。
“求，尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼

乐（yuè），以俟（sì）君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫（fǔ），愿为小

相（xiàng）焉。”
“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿（kēng）尔，舍（shě）瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰（

zhuàn）。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫（mù）春者，春服既成，冠

（guàn）者五六人，童子六七人，浴乎沂（yí ），风乎舞雩（yú），