2011

一、标注汉语拼音和国际音标（5）
  书籍是造就灵魂的工具
二、普通话语音系统的内容（10）
三、写出后响复元音韵母及其国际音标（5）
四、变化 绿化 舍得 获得 急于 属于 扭搭 配搭（6）
   1、上述词中哪些包含动词性后缀
   2、判断依据
五、辨析题6
   量词： 颗/粒 
   动词： 关心/关怀
   回答造成同义词差异的原因
六、结合赡养\晦涩\英才,谈谈对词义构成或词的内容的认识（8）
七、（5）
1、他们出发了
    把这些书都扔了    
问：“了” 用法的不同
2、这是我们生产的大型机车 
   这是我们生产的高级皮鞋  
问：“高级和大型”的词性，判断理由
八、高兴得又说又笑 挖墙角 大门不出二门不迈 又时髦又高雅 瞒天过海 伟大而光荣 联合国（5）
1、找出形容词性短语
2、固定短语的特点
九、比较1，2两组定语的不同（5）
1、组： 冰美人 体育教师 棉纺车间
2、组：抢来的时间 他爸爸 老王的工具


十、（5）
有情况！ 
B、他是制定过这样的计划，但又放弃 了
问：二者外观上无主语 比较说明他们的不同
十一、表达选择关系的各自语义个性特征（5）
   或者你讲，或者他讲，或者请其他人来讲，大家讨论吧。
   要么你讲，要么他讲，你们两个商量商量。
十二、举例说明予以特征分析法分化什么类型的歧义现象（10）

                                     2010
现代汉语部分（75分）
一、写出下列音节中的韵母分别属于四呼中的哪一类型（5分）
1.（y）ang   2.（c）i   3.（d）ong   4.（y）uan   5.（j）iong
二、用严式音标为下列词语注音（6分）
1.扁舟   2.打扮   3.唱啊   4.伙伴儿   5.老朋友
三、用严式音标为下列语素注音，并回答问题（6分）
1.菊    2.阅    3.远
问题一：写出音位/y/的音位变体，并标明出现的条件。
问题二：列举出音位归并的原则。
四、请找出下面语言单位中属于词的语言单位，并说明理由。（6分）
国庆节、铁窗户、或、浏、吃完、握手、大汽车
五、以“美”和“丑”为例说明反义词的不平衡现象（6分）
六、辨析下列近义词，并归纳出单音词与双音词语法意义上的差别（6分）
问-询问    长-生长    谈-谈话
七、比较下面几组句子中的划线词，并找出虚词，说明理由。（10分）
1.A我们班人人都参加了考试。
  B这里的商品件件都很漂亮。
2.A我写了三封信。
  B我写了三封信了。
3.A他这人怎么这样？啊？
  B这件事怎么样了啊？
八、找出下面句子中的存在句和隐现句，并比较存在句与隐现句之间结构上的差异。（10分）
1.隐现句
2.墙上挂着几幅山水画。
3.存在句
4.昨天来了几位客人。
5.存在句
（此题与08年现汉的题基本一致，可做参考）
九、阅读下面句子，并回答问题。（10分）
1.他饿着肚子，也一定要让家里人吃饱。
2.虽然他饿着肚子，但一定要让家里人吃饱。
3.即使他饿着肚子，但（也）一定要让家里人吃饱。
4.他宁可自己饿着肚子，但（也）一定要让家里人吃饱。
问题一：以上句子都属于广义转折关系，请分析以上各个句子的转折关系的语义特征。
问题二：请举例说明复句中连接词的作用。
十、指出下列句子中划线词的语义指向，并说明原因。（10分）
1.食堂师傅热腾腾地端出一大锅米饭。
2.上海、天津、北京我都去过。
3.只
4.大火把村里的房子都烧毁了。
5.钱我都花光了。
2009
现代汉语部分
一、列出所有普通话辅音音位，说出p的音位变体及出现条件。 10‘
二、用严式国际音标标出下列两句话中的儿化词。 10’
……有事儿......
……香味儿……
（1）、儿化韵er和uer的来自哪些韵母，全部列出
（2）、为什么儿化使不同的音变得相同了
三、观察下列四组词 10‘
1、丑——难看
2、英勇——勇敢
3、兴奋——激动
4、一样——一致
写出用法上的不同点，归纳辨析同义形容词的角度和方法
四、根据例句归并“说”的义项 10‘
（7个句子有的不是原话，大概的样子。现在翻《现代汉语字典》又作了修正，往年真题也有根据字典出的，例子都很像。不过一翻又受打击，我分了“说1”，“说2”）
1、说说你的想法
2、这孩子真聪明，一说就明白
3、**回来的好晚，妈妈今天说了他
4、有此一说
5、说了个笑话
6、这段话是说谁呢？
7、现在越来越多的人著书立说
（1）比喻义和引申义的区别
（2）多义词和兼类词的区别
五、观察下列三组词 10‘
1、刚才——刚刚
2、的——所
3、关于——修理
（1）指出其中的虚词，以及判断原因
（2）举例写出以上三组词用法上的相同点