中国当代文学史考研复习参考笔记(9)
本站小编 免费考研网/2016-07-14
“楼梯体诗歌”:“楼梯式”的抒情诗体最早是前苏联马雅可夫斯基的独特创造,传入中国以后,对众多诗人都产生过重要影响,郭小川的《致青年公民》组诗较早做出了成功的试验。其最大特点是:以马雅可夫斯基式的梯式排列的诗行结构,驾驭中国古典诗歌和民歌的韵律形式,使自由诗的散文的句式与古典诗歌和民歌的韵律得到了完美的结合。代表作《放声歌唱》等。
……春风。
秋雨。
晨雾。
夕阳。……
……轰轰的
车轮声。
嗒嗒的
脚步响。……
呵,《人代会决议》,
和新中国地图
在我手中,
党员介绍信
紧贴着
我的胸膛。
我走进农村。
我走进工厂。
我走向黄河。
我走向长江。……
五月——
麦浪。
八月——
海浪
桃花——
南方。
雪花——
北方。……
我走遍了
我广大祖国的
每一个地方——
呵,每一个地方的
我的
每一个
故乡!
(三)诗学规范
1.强调诗歌的工具职能,强调为政治服务的直接性、主动性
2.选材上直接面对重大的政治事件,切近时事“和时代共脉搏”,为表现重大的政治命题,诗歌多取材于斗争历史、先烈遗物、英雄故事、革命圣地等,以此触发诗情,托物言志。
3.诗中的“我”往往以“阶级”“人民”的代言人的身份出现。
4.一般都采取“宏大叙事”的表意策略,大气势,大篇幅,大张旗鼓,大开大阖,艺术结构呈现为观念演绎的形态,“形象构成”是用形象化的豪言壮语来表达抽象的思维和概念,以喷薄的激情和形象的“政论”获得“炸弹与旗帜”的效应。
5.为获取宣传鼓动的效果,在诗情表达上经常使用反复渲染、铺陈的手段,重视节奏分明、声韵铿锵的音乐感,对偶、排比和华辞丽句的形式。
50年代、60年代戏剧
第一节 50年代、60年代戏剧概述
一、当代戏曲的改革
戏曲改革贯穿整个当代戏曲史。
(一)1949—1957,传统剧目的推陈出新。
(二)1958—1976,京剧现代戏的革命。
(三)1978年后,戏曲的“戏曲化”和“现代化”。
二、当代话剧的新变
(一)1949—1957年
1.多幕剧:老舍《龙须沟》、胡可《战斗里成长》、陈其通《万水千山》、 夏衍《考验》。
2.独幕剧:崔德志《刘莲英》、鲁彦周《归来》。
3.第四种剧本:
剧作家刘川在1956年提出。指我国50年代中期(主要是1956、1957年)在反映现实生活的剧作中,除去概念地表现工农兵生活的“三种剧本”(“工人剧本:先进思想和保守思想的斗争;农民剧本:入社和不入社 的斗争;部队剧本:我军与敌人的军事斗争”)之外,涌现出来的“不属于上面三个框子的”另一种剧本。
主要特征:一是在题材上的拓展,除表现工农兵的斗争生活之外,还描写工农于部、知识分子等的家庭生活、个人生活、感情生活等等;二是突破当时话剧创作中公式化、概念化的套子,代之以对真实生活的现实主义描写;三是主题大多表现人民内部矛盾。
“第四种剧本”是在“双百方针”的鼓舞下,剧作家勇闯禁区,大胆干预生活,真实描写现实生活的成果。它们与同一时期出现的王蒙的《组织部新来的年青人》、刘宾雁的《在桥梁工地上》、《本报内部消息》等深入触及社会生活矛盾的报告文学和小说一样,都是突破创作上的公式化、概念化的较为成功的作品。
主要作品:杨履方《布谷鸟又叫了》、海默《洞箫横吹》。
(二)1958—1965年
1.历史剧:郭沫若《蔡文姬》、《武则天》、田汉《关汉卿》等。(P48)
2.反映现实生活的话剧:《千万不要忘记》、《霓虹灯下的哨兵》。
三、歌剧的发展
(一)主要作品:
《红霞》、《洪湖赤卫队》、《刘三姐》、《江姐》等。
(二)两种艺术倾向:
1.《白毛女》(贺敬之、丁毅执笔,马可等作曲)式
在戏剧上倾向于话剧,歌唱、说白交替出现,音乐结构则采用西洋歌剧与中国戏曲的结合。
2.《草原之歌》(罗宗贤作曲,任萍编剧)式
在戏剧结构和音乐结构方面都接近西洋歌剧,说白极少而力求音乐的完整性、形象性和戏剧性。
(三)“左倾”后歌剧兴盛的原因:
1.“反右”后作家们对历史剧的热衷。
2.中苏外交恶化后对民族新歌剧的重视。
(四)艺术特点:
1.情节结构倾向戏曲,具有传奇色彩。
2.歌唱、说白、表演并重。
3.音乐大都以民歌或戏曲音调为基础。
第二节 《茶馆》
一、老舍建国以后的剧作
《方珍珠》、《龙须沟》、《西望长安》、《神拳》等。
二、《茶馆》
发表于1957年《收获》创刊号。
(一)《茶馆》反映的时代
1.第一幕:清朝末年戊戌政变失败以后。
2.民国初期军阀混战时期。
3.抗战胜利以后,国民党独裁统治时期。
(二)人物形象
人物众多。主要人物自壮到老。
(1)王利发:精明、干练,富有处世经验,而又胆小怕事。
(2)常四爷:耿直、刚强,有正义感和爱国心。
(3)秦仲义:受维新思想影响的民族资本家,一心走“实业救国”的路。
(三)独特的表现形式
1.新颖的艺术构思
(1)“反描法”
(2)“侧面透露法”
①富于民族特色和地方风味
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