食，郦食其，不龟手之药，见之
三，名词解释（5分*4=20分）
一本作，六书，词尾，？
四，翻译（15*2=30）
1，二十八年，春，晉侯將伐曹，假道于衛，衛人弗許，還自河南濟，侵曹，伐衛，正月，戊申，取五鹿，二月，晉郤縠卒，原蹫將中軍，胥臣佐下軍，上德也，晉侯，齊侯，盟于斂盂，衛侯請盟，晉人弗許，衛侯欲與楚，國人不欲，故出其君，以說于晉，衛侯出居于襄牛。（标点未给）
2，然则我内直而外曲，成而上比；内直者与天为徒，与天为徒者，知天子之与己，皆天之所子。而独以己言 蕲乎？而人善之蕲乎？而人不善之邪？若然者，人谓之童子，是之谓与天为徒。外曲者，与人之为徒也，擎跽曲拳，人臣之礼也，人皆为之，吾敢不为邪？为人之所为者，人亦无疵焉 ，是之谓与人为徒。成而上比者，与古为徒， 其言虽教，之实也。古之有也，非吾有也， 若然者，虽直而不病，是之谓与古为徒，若是则可乎？（标点未给）（《庄子•人间世》）
五，指出下列句中的活用现象，并以此归纳古汉语活用的具体情况（20分）
1，夫人，我可以不夫人之乎
2，晞，一军皆惊，尽甲
3，孟尝君怪其疾也
4，既而，大叔命西鄙北鄙贰于己
5，——，——臣孔子
六，给下列词语分组，并简述结构特征（10分）
奔走，等还有一些双声叠韵，连绵词，大约20个
七，给下面一段话加标点，并解释其中的语言现象（25分）
是一段关于“匍匐”“扶服”等在不同时期的文献中的不同写法的文献总结，涉及到异体字，古无清唇音等现象，文中提到史记，汉书，释名等事
八，（30分）给出一段古书注解，回答四个问题
（《论语正义》关于“子曰学而时习之”的注解）
1，《论语正义》的作者
2，“时”的三种具体解释
3，讽，诵的异同
4，“习”的意义发展，“习”与“学”的区别
2005

一、为下面两则短文加上标点，并翻译成现代文。（60）
1、或对曰：“王劭《齐志》多记当时鄙言，为是乎？为非乎？”对曰：“古往今来，……足以知氓俗之有殊，验风土之不累”
2、蜀中简公谦居，天资绝人。凡有记览，过目不忘……跪生与庭，令立改正。
二、如果写一首七律，首句为入韵的平起平收式，即“平平仄仄仄平平”。那么，应当如何依照粘对的规则，安排全篇的平仄？（"—"平，"|"仄）（10）
三、回答：（30）
1、句尾语气词“也”与“矣”的用法主要区别是什么？须举例证明。
2、《广韵》的韵目和平水韵的韵目各是多少？前者是如何被整合为后者的？
3、界定什么是古今字，并举例说明古今字中今字构造的最常见模式。
四、判断
1、在《康熙字典》中，下列字分别归属哪个部首？（10）
障（ ） 焦（ ） 肯（ ） 遮（ ） 部（ ）
2、下列各句中黑体字书写的词语应怎样理解（10）
  （1）为命，裨谌草创之，世叔讨论之，行人子羽修饰之，东里子产润色之。（《论语•宪问》）
  （2）伺候于公卿之门，奔走于形势之途。（韩愈《送李愿归盘谷序》）
  （3）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民之心。（屈原《离骚》）
  （4）臣欲封诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（李密《陈情表》）
  （5）（上官）桀、（上官）安欲为外人求封，幸依国家故事以刘侯尚公主者，（霍）光不许。（《汉书•霍光传》）
3、句中“以”的义项和词义
  （1）终不必用兮，贤不必以。（《离骚》）
  （2）老吾老，以及人之老。（《孟子•梁惠王上》）
  （3）尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒。（《左传•僖公四年》）
  （4）宫之奇以其族行。（《左传•僖公五年》）
  （5）夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。（《战国策•楚策》）
  （6）老臣以媪为长安君计短也。（《战国策•赵策》）
  （7）吾宁悃悃款款朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎？（《楚辞•卜居》）
  （8）滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？（《论语•微子》）
4、句中“与”的义项和词义
  （1）君哉，舜也，巍巍乎，有天下而不与焉。（《孟子•滕文公上》）
  （2）天与弗取，反受其殃。（《史记•信陵君列传》）
  （3）夫子喟然叹曰：“吾与点耳。”（《论语•先进》）
  （4）选贤与能，讲信修睦。（《礼记•礼运》）
  （5）晋未可与争。（《左传•成公三年》）
  （6）朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？（《论语•公冶长》）
  （7）使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐。（《左传•宣公二年》）
  （8）因人之功而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易武，不整。（《左传•僖公三十年》）

2004
课程论方向（150分）
问答（50分）
一、单音节同义词语连用或对举，所表示的意义的性质有何区别？如：提携、柴薪
二、“何以……为”“奚以……为”通常用在表什么语气的句式中？说明其结构内部语法关系。
三、《说文》和《字汇》的部首各多少，并说明部首编排的性质有何不同？
四、杜甫《饮中八仙歌》的押韵特点，这种七绝还有一个什么名称，说明这个名称的来由。
五、下列哪些词应读“如字”和“读破”，一一指出，并标注现代汉语拼音。
(1) 是其为人也，有食者亦食，无食者亦食，有衣者亦衣，无衣者亦衣。
(2) 故王之不王《孟子•梁惠王上》
(3) 学学半。《礼记》
(4) 谁为为之？孰令听之？《报任安书》
（ ①谁为为之，谁言听之。②大王为之。③化而为鸟④天行有常，不为尧存。）
阅读（100分）
一， 根据《文选》李善注，把王粲《登楼赋》译成现代汉语，并说明其中的典故。(50分)
J. 北弥陶牧西接昭邱   K. 钟仪幽而   L. 楚奏兮庄舄显而   M. 越吟
二， 把《荀子•天论》中的一段话翻译成现代汉语，并说明：
A.古今字 B.通假字 C.“是”的性质 D.“之所以”的性质 E.“敬”的义项 F.词类活用（40分）
不为而成，不求而得，夫是之谓天职。如是者，虽深，其人不加虑焉；虽大，不加能焉；虽精，不加察焉；夫是之谓不与天争职。天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。舍其所以参，而愿其所参，则惑矣！列星随旋，日月递照，四时代御，阴阳大化，风雨博施。万物各得其和以生，各得其养以成，不见其事而见其功，夫是之谓神。皆知其所以成，莫知其无形，夫
三， 翻译《吕氏春秋•爱类》的一段话。（10分）
五曰：仁於他物，不仁於人。不得为仁。不仁於他物，独仁於人，犹若为仁。仁也者。仁乎其类者也。故仁人之於民也，可以便之，无不行也。神农之教曰： “士有当年而不耕者，则天下或受其饥矣；女有当年而不绩者，则天下或受其寒矣。”故身亲耕，妻亲绩，所以见致民利也。贤人之不远海内之路，而时往来乎王公之朝，非以要利也，以民为务故也。人主有能以民为务者，则天下归之矣。

登楼赋 （ 王粲 ）
登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇。挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲。背坟衍之广陆兮，临皋隰之沃流。北弥陶牧，西接昭邱。华实蔽野，黍稷盈畴。虽信美而非吾土兮，曾何足以少留！
遭纷浊而迁逝兮，漫逾纪以迄今。情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任？凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。平原远而极目兮，蔽荆山之高岑。路逶迤而修迥兮，川既漾而济深。悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。昔尼父之在陈兮，有归欤之叹音。钟仪幽而楚奏兮，庄舄显而越吟。人情同于怀土兮，岂穷达而异心！
惟日月之逾迈兮，俟河清其未极。冀王道之一平兮，假高衢而骋力。惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫之莫食。步栖迟以徙倚兮，白日忽其将匿。风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。兽狂顾以求群兮，鸟相鸣而举翼，原野阒其无人兮，征夫行而未息。心凄怆以感发兮，意忉怛而惨[注]恻。循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧。
[注]:原字为忄+蚕繁体去掉两个虫字，据辞海，通惨。
王粲(177-217)，字仲宣，汉末文学家。建安七子之一。山阳高平(今山东邹县)人。

2004
语言学及应用语言学方向
一、填空题（每空一分，共十分）
  1、清代王引之所著的（《经传释词》）是一部重要的虚词研究字典。
  2、在“大夫不得造车马”句中，“车马”一词是（偏义）复词。
  3、在“二日之栗烈”句中，“栗烈”是（双声）联绵词。
  4、秦国统一六国后颁行的标准字体是（小篆）。
  5、“四体二用说”中的“二用”指的是（转注）、（假借）。
  6、《春秋左传注疏》是晋（杜预）注，唐（孔颖达）疏。
  7、汉语古韵韵部分阴、阳、入三类，是根据它们（韵尾）的不同来划分的。
  8、在古书注解中，“如字”这一术语指的是“告诉读者，在特定的上下文里，这个字要按照它本来的读音读”。
二、释词题（解释下列句中加标志之处词的意义；虚词要说明词性、用法。前5题每题1分，后5题每题2分，共15分）
  1、颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。
  2、先生老悖乎？将以为楚国袄祥乎？
  3、阳货欲见孔子，孔子不见。
  4、且许子何不为陶冶，舍皆取诸其宫中而用之。
  5、自牧归荑，洵美且异。
  6、吾闻庖丁之言，得养生焉。
  7、于予与何诛！
  8、彼吾君者，天子也。
  9、杀所不足而争有所余，不可谓智。
10、汾阳王以副元帅居蒲。
注：加点字依次为：封，祥，见，宫，归，焉，与，者，所，以。
三、简答题（每题7.5分，共15分）
  1、给下列句中的加点词注音，并说明在古书中用哪个术语来指称这一类现象。
  （1）推食食我，解衣衣我。
  （2）天不为人之恶寒也辍冬。
  （3）辇从鄢陵君与寿陵君。
  （4）左右皆以君贱之也，食以草具。
  （5）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
  （6）谁为为之？孰令听之？
注：加点词依次为：衣（第二个），恶，从，食，重，为
  2、指出下列句中的通假字及其本字，并解释“古音通假”这一术语。
  （1）天下皆知美之为美，斯恶已。
  （2）忧心如琰（左为心旁），不敢戏谈。
  （3）若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。
  （4）诸将皆莫信，详应曰：“诺。”
  （5）古者富贵而名摩灭，不可胜记。
  （6）将蕲至于古之立言者邪？
四、辨析下列句中加点词的异同（每题2分，共10分）
  1、居处恭，执事敬。
  2、侵蔡...遂伐楚。
  3、三里之城，七里之郭。
  4、家有常业，虽饥不饿。
  5、寡人夜者寝而不寐。
五、分析下列各句的语法现象（要求回答词类活用的不同类型、句式的不同类型等，每句着重分析一种语法现象）（每题1分，共10分）
  1、故远人不服，则修文德以来之。
  2、大哉，尧之为君！
  3、马童面之，指王翳曰：“此项王也。”
  4、子路拱而立。
  5、圣王有百，有孰法焉？（这几个字不太清楚，号称出自《淮阴侯列传》）