生专业应用心理学考试科目:403心理学方法（实验心理学、心理统计学各占75分）
第一部分:实验心理学(75分)
—、名词解释(请将答案写在答案纸上，并写渭题号。每小题4分，共16分。)
1、时间序列设计
2、Stroop实验范式
3、拉丁方设计
4、平均差误法
填空题(清将答案写在答案纸上，并写清题号。每小空1分，共14分。)
l、实验中刘?困变量的测量与选择应保证它们的信度、( )和 ( )。
2、反应时的测定方法有( )、( )和 ( ) 。
3、刚最小变化法来测阈限时，同时应用等量的递增与递减系列的刺激是为了消除
( )和( )误差。
4、非实验设计包括( )、( )和 ( )设计等。
5、顺序量表的制作方法有 )和( )。
6、速度与准确性分离技术包括( )和( )。
简答题请将答案写在答案纸上，并写清题号。共15分。)
l、简述实验法具有的特点或优点。(6分)
2、简述影响实验内部效度的因素有哪些。(9分)
四、计算题请将答案写在答案纸上，并写清题号。10分。)
在一项运用信号检测方法(评价法)进行的研究中，得到如下的次数分布，请计算
被试的感受性。

确信程度 100%有信号 75%有信号 50%有信号 25%有信号 0%有信号
F(SN.Ri) 30 25 20 15 10
F(N.Ri) 5 10 20 25 40
附PZ转化表部分数据:
P Z
0.05 1.64
0.10 1.28
0.15 1.04
0.20 0.84
0.25 0.67
0.30 0.52
0.35 0.39
0.40 0.25
五、 实验设计题:(请将答案写在答案纸上，并写清题号。20分。)
请用2x2完全随机化设计模式来设计一个实验。(实验设计应考虑怎样取样、自变量因变量、可能的影响因素、统计方法)
第二部分:心理统计学(75分)
六、 名词解释:(请将答案写在答案纸上，并写清题号。每小题3分，共12分。)
l、推论统计
2、散点图
3、显著性水平
4、a型错误
七、填空题(请将答案写在答案纸上，并写清题号。每小题1分，共12分。)
l、据数据的观测方法和来源，研究数据可分为 和 数据。
2、事物之间的关系有三种: 、 和 。
3、离散分布包括 、 和超几何分布。
4、假设检验包括 和 检验。
5、心理学主要的抽样方法有 、 和 抽样。
八、单项选择题:(请将答案写在答案纸上，并写清题号。每小题1分，共5分。)
l、在心理统计中，把容量超过 的样本称为人样本。
A、20 B、30 C、50 D、100
2、在下列统计量中， 是集中量数.
A、全距 B、平均数 C、平均差 D、百分位数
3、x2分布延 分布 .
A、正偏态 B、负偏态 C、二项 D、t
4、当一变量为正态等距变量，另一变量为二分称名变量，求两变量的相关用 。
A、 点二列相关 B、肯德尔等级相关
C、肯德尔U系数 D、列联相关
5、下列不能用来检验数据是否为正态分布的方法是
A、累加次数曲线法 B、峰度偏度检验法
C、x2检验 D、F检验
九、简答题:(请将答案写在答案纸上，并写清题号。每小题8分，共16分。)
1、简述方差分析的基本假定。
2、简述皮尔逊相关的适用条件。
十、计算题:（请将答案写在答案纸上，并写清题号。共30分。）
1、用匹配设计方法对10对跳水运动员进行不同方法训练，每一对中一名运动员按传统方法训练，另一名按新方法训练。训练一段时间后对他们进行同一考核，结果如下表。请用符号检验法检验新方法是否显著优于传统方法。（8分）

对子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
传统方法 70 72 84 86 88 87 86 82 82 84
新方法 85 88 92 90 84 87 85 90 94 84
2、对某班50名学生的智商与数学成绩加以测量，得出全班智商与数学测验的得分平均数分别为110（S=13.69）及78(S=11.63)，另外，两种测验分数的相关为0.86。如果一学生的智商为120，试3估计他的数学成绩可能是多少？（8分）
3、在一项关于反应时男女差异的研究中得出:42名男生与60名女生的平均反应时分别为63秒（S=15）及70秒（S=18）。问男女生的平均反应时是否有显著差异？（14分）
附录:
符号检验表
P=0.05
N=8 0
N=9 1
N=10 1
t值表
df P=0.05
40 2.021
60 2.000
120 1.980
F值表(P=0.05)
分母df 分子df
40 100
40 1.88 1.72
60 1.74 1.58
100 1.61 1.43