尽管这类文章内容层次清楚，但是由于考研英语入学考试在知识水平方面的特点（通常涉及“三新”），往往涉及到新的科技发展或社会进步所引发的新的社会问题，或在某一学科方面的新问题，如新的法律问题，医疗问题，伦理道德问题。因此，在文章内容的理解上仍然存在一定的难度。
5）书评（Book Review）
为了简单化，我将对一篇文章的评论也包括在内，也可包括对作家，艺术家，音乐家及其思想、理论和作品的介绍等。这类文章生词多，语句难度大，背景知识要求高，题目也很难。而且，西方人士写作书评时与中国大陆的人士有很大。中国大陆的人士往往喜欢先肯定优点，然后隔靴搔痒地提一些无关紧要的缺点，或者是完全相反，彻底否定。西方人士可能根据不同的思路来写书评，不一定是“先肯定，再批评”的套路。此类文章在考题中时有出现，如1996年考题的第五篇文章。
10．题材特点
由于在知识水平上的较高要求，考研英语阅读材料通常反映出知识的更新，科技的进步，涉及社会普遍关注的热点话题，也可包括介绍或综述文学艺术、音乐以及各社会科学最新发展及问题的文章。从题材上看可以归纳为“三新特点”：即新发展，新问题，新思路。
所谓新发展，是指在各个学科，各个领域的最新进展情况。所谓新问题，是指新的科技发展或社会发展进步所引发的新的社会问题，或在某一学科方面的新问题，如新的法律问题，医疗问题，伦理道德问题，金融经济问题，教育办学问题，环境生态问题，心理健康问题等等。所谓新思路，不仅指新的条件下各种新的思想，尤其是指与中国大陆社会文化环境下人们很少接触到的，甚至相互抵触的一些思想观点。
由于中国大陆目前教育体制方面客观存在的一些问题，更由于许多学生本身思想观念方面的问题，造成许多中国学生在象牙塔里呆上几年后，几乎变成了“火星人”，或是“桃花源中人”。事实上，许多学生在英语阅读方面存在的并不只是单纯的语言困难，更有相关知识不熟悉，相关思想观念不了解的问题。而后者却是短时间内不易克服的巨大障碍。
