三.斯宾诺莎(1632~1677)(荷兰) 激进的一元论
  1.心和身是同一物(自然,上帝)的两个方面(泛神论)
   心理是大脑内所发生的过程产生的:*生理学的角度来理解*心理学的角度来理解
                                         ——服从于统一的自然法则，统一的必然
～～决定论者～～意志无自由可言～～无责任可言(斯金纳)
   上通斯鲁亚,下达斯金纳
   2.始于形而上学,终于人性改造
     改变环境
     理性控制情绪(尤其是被动情绪)
   四.莱布尼茨(1646~1726)的心理学思想(德)
    1.单子论和身心德预定和谐说
        世界德本原是单子,单子有意识
        身体:机械德法则
        灵魂:心理法则                 ¬——单子是独立德,不相互作用
    2.意识等级说
        知觉(感觉)是模糊(不精确)意识:I.提炼~~感觉
                                   II.组成~~微觉   ——“统觉”功能 ~~ (有意注意) ~~ (1)冯特的核心思想
    (2)促进了心理物理学的产生
(4)    为无意识心理学奠定基础.     
——3个影响
  五.霍布斯(1588~1679)英国
    1.思想体系的核心是政治哲学,建立在人性基础上的政治学.
1649年,查理一世上断头台,1651年<<利维坦>>
基础:研究人的本性
罗列:饥渴,性/畏惧,荣誉~~根本:避苦求乐(自然权利;社会契约~~自然状态)
避苦求乐(方法:实证行为主义):I.联想主义
                          II.边沁:功利主义
                          III.适应心理学
 2.机械的自然主义心理观
  感觉~~运动传导说
  记忆,想象:运动的残余
  情感:对运动的反应
  思维:=语言
  意志:=行动
 3.经验主义心理学的确立和联想主义的萌芽
  (1).经验来源于感觉
        反对笛卡尔的天赋观念
  (2).想象和思想的序列决定于经验时的顺序观念出现的顺序决定于情感和内在状态(基本含义)          I.自由联想
               II.控制联想
  4.否定第一性质的质的客观存在  ~~  不可知论
    伽利略:I.第一性质:能数量化的.
          II.第二性质:不能量化
六.洛克的心理学思想(1632~1704)
  (一).现代经验主义哲学的创始人之一
基本原理:还原主义,经验高于理性,是知识的来源
白板说(反对天赋道德经验,影响经验主义 ~~ “机制”):经验可以还原观念(简单):      I.感觉观念 II.反省观念
感觉观念:感观得来得
反省观念:对认识过程反省过来得
经验是对观念得认识(并非对客观世界得认识)
对简单观念得性质得分类:
 I.第一性 与对象(客观世界)相似.  (eg.大小.数量…)
 II.第二性 并非如此  (eg.色.香.味)
   (二)联想主义创始人
“联想”得提出:I.把一切心理还原成观念(元素)
            II.基本观念是如何形成经验得.       ——I,II由洛克完成
            III.联想得”物质”性基础.      ——由哈特莱完成
简单观念通过联想组成复杂观念.(频因律)~~休谟:把联想看成”引力”
(三)天赋观念说(笛卡尔)和白板说(洛克)~~非根本的分歧:洛克反对天赋的道德观念
 笛卡尔:天赋观念不包括内容
 洛克:白板说中存在着大量的天赋观念.
  Eg:人的动机,个性中有天赋观念
(四)洛克和笛卡尔理论的共同点
 1.机械主义
 2.为了证明理性的存在
 3.基本成分有许多共同之处:洛克体系是笛卡尔体系的一种变式
 七.帕斯卡的心理学思想(1623~1662)
   1.人类的本质不是理性,而是信仰与意志自由
笛卡尔通过怀疑 ~~ 成功确认乐理性
帕斯卡通过怀疑 ~~ 导致进一步怀疑.怀疑人的理性是否存在
   2.他证明乐机械也能产生理性
                             第四章 十八世纪的哲学心理学思想