规范幼儿园管理通知

小编寄语：下面是我们文秘网的小编为大家整理的关于规范幼儿园管理的通知，请大家参阅！

为了进一步加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，改善办园条件，确保幼儿安全，提高保育教育质量，促进学前教育事业健康发展。现就当前进一步加强幼儿园管理工作通知如下：

一、重视安全，强化责任

安全为首，警钟长鸣。各幼儿园要高度重视安全工作，强化安全第一意识。园长是第一责任人，对安全工作负总责，做到安全工作制度健全、职责分明、责任到人、人人有责。要定期或不定期检查园内及周边环境，做到园舍安全、饮食安全、消防安全、器械安全、活动安全，健全隐患台账，落实整改责任，及时整改，消除安全隐患，确保幼儿安全。

为确保幼儿安全，针对当前形势和工作实际，特提出如下四严禁：一是严禁组织幼儿在人行道上做操、做游戏、开展文艺演出等活动。二是严禁组织幼儿在河塘、公路等危险场所游玩。三是严禁擅自组织幼儿开展春游、夏令营、外出游玩等户外活动，因保育教育需要，确需组织的，必须实行报批（一般在县内），制定完备的实施方案和应急预案，在确保安全的前提下严密组织。四严禁组织幼儿在园集中服用预防流行性疾病药品或接种疫苗，因突发事件等特殊原因，确需在园进行的，必须经县政府或县教育局批准，由卫生部门组织实施。

二、加大投入，完善条件

完善的条件和设施，是幼儿园提升质量和长远发展的基础。各地各幼儿园要不断加大投入，积极完善办园条件。要引进投影仪、一体机等现代化设施设备，铺设塑胶操场、添置大型玩具、装备电钢琴、安全监控系统等设施，建设演艺室、建构室、美术室、科探室等多功能室，配备环保无污染的玩具、教具、大型洗消与餐饮等设备，不断提升办园条件。师幼要共同布置装饰教室环境，创设主题墙、活动区域等，努力为幼儿创设温馨舒适、简约环保、色彩明快、功能性强的富有现代气息的园所环境，让环境富于感情、富于教育、富于美感，真正体现“环境与幼儿充分互动”理念，促进幼儿快乐、健康地成长

三、锻造师资，提升质量

建造一支懂业务、有操守、负责任的教师团队，是提高保育教育质量的保障。各地各幼儿园要切实强化师资队伍建设，一是要在广大教师中积极开展师德师风教育，用身边的典型教育教师、激励教师、引领教师，组织教师集中学习“支月英同志的先进事迹”，学习支老师的信念坚守、仁爱之心、奉献精神。二是要切实加强教师的业务培训和指导，组织教职工认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6周岁儿童学习与发展指南》等有关法律法规，积极开展教师基本素质和技能大比武，开展教师赛课活动，提升教师专业素养。三是要强化教师的工作责任心，建立完善教师考核机制，奖优罚劣，充分调动教师工作热情，与教师签订岗位责任书，明确职责和义务，做到关乎幼儿，事事有人管、时时有人管、处处有人管。

四、严谨治园，规范管理

各地各幼儿园要切实加强园务管理，建立完善各项制度，强化内涵建设，创建幼儿园管理特色、文化特色、保育教育特色，努力打造幼儿园品牌。一是要注重资料的积累和存档。教师信息、幼儿成长资料、园务管理资料、保育教育资料、安全工作资料等，要分类整理和存档。二是要严禁保教“小学化”，保育教育要符合幼儿身心特点，贯彻落实好《3—6周岁儿童学习与发展指南》，培育幼儿自主管理能力，培育良好的学习习惯，培育良好的兴趣爱好，学会交流和沟通、共享和分担，促进幼儿的智力开发，培养幼儿的实践操作能力。三是要规范幼儿资助管理，全面详细准确掌握幼儿的基本情况，按照幼儿资助政策，集体研究，公正透明，严格审核，把好门槛，公开公示，让幼儿资助政策真正惠民、暖民。四是要加强幼儿活动用书征订管理和使用，要坚持幼儿活动用书必须在省、市教育行政部门审定的目录范围内选用的原则，统一由新华书店征订、发行、调配，并做好售后服务等工作，严禁各地各幼儿园自行在图书城购买幼儿活动用书，更不得使用小学教材或盗版教材。

各中心校要迅速将通知精神传达到每一所公、民办幼儿园，并组织幼教专干进行一次全面排查，规范园务管理，消除安全隐患，确保幼儿安全，推进全县学前教育稳定快速发展。排查结束后，各中心校最迟于**月**日将总结材料，连同幼儿活动用书推荐征订目录一并交社管股。