幼儿园教师节活动策划方案四篇

本站小编 免费考研网/2017-06-12

幼儿园教师节活动策划方案四篇

下面是我们的小编为大家整理的幼儿园教师节活动策划方案四篇,请大家参阅!

(篇一)

活动准备:事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册

活动过程:

一、活动导入

(通过谈话了解“老师节”是哪一天)

老师:小朋友们好,你们知道老师的节日是哪一天吗?

(幼儿回答)

让幼儿知道每年的9月十号是老师节,是幼儿园,小学,中学,大学所有老师的节日。

二、基本部分

(情境表演——生病在幼儿园,让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)

请事先排练好的孩子们出场,情境表演的内容是一名幼儿受凉了,入园没一会儿工夫,老师发现他没有精神,老师量了下他的体温,发现温度很高,于是,老师便拿来了毛巾给幼儿敷上,很关心的抱着幼儿,还给家长打电话,幼儿感觉到舒服一些,就睡着了。

老师在一边适时的进行指导。

老师:刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?

(幼儿回答)

老师:那谁来说说,这位老师为什么会这样做呢?

(让幼儿了解,老师很爱他们,关心他们,乐意照顾他们,是他们最好的朋友。)

三、结合幼儿用书,向幼儿讲述老师关心小朋友的事例,让幼儿感受到老师的爱。

老师:请小朋友们打开我们的书本,看看图上老师在干什么?

(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)

老师:那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?

(讨论老师本领大)

老师:现在老师想问问小朋友们,你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?

(幼儿自由发表)

老师:哇,老师真厉害,那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?

(幼儿回答)

四、活动结束

老师:今天是老师的节日,老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐,希望我们都继续努力好吗?

(篇二)

一、活动目的:

1.通过区领导深入幼儿园慰问教师,进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,强教师的能够容感、责任感。

2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示,展现实验幼儿园教师

队伍的风貌,表达全体教师对区委区政府的感谢。

二、活动时间:xx年9月10日上午

三、活动地点:xx幼儿园

四、活动准备:

(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(xx主任负责)

1.门前拱形门及庆祝教师节标语(xx)

2.红地毯(xx)

3.长条会议桌4个(xx)

4.鲜花300—400盆(xx)

6。音响(租用)

7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(xx、xxx)食堂(xx)

(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)

(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(xx主任负责)

(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)

(五)幼儿园教学科研成果展示(xx主任负责)

(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)

五、活动安排及程序

(一)主持:xx xx(串词)

活动时间:30—40分

活动指导组:xx xx(教育局)

活动慰问组:第三组领导:(教育局)

活动领导组:xx(全面负责)王xx(负责策划具体指导)xx(全面落实后勤保障)

活动联络组:xx

活动接待组:xx

(二)程序

幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

1。介绍来宾 请领导入座

2。请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者:实验幼儿园全体教师

3。请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者:实验幼儿园全体教师

4。请上级领导讲话(致辞)

5。请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)

6。实验幼儿园教师与上级领导合影留念

7。参观实验幼儿园教师自制教玩具制作

(篇三)

一、活动目的:

培养幼儿喜欢老师的情感。

锻炼小肌肉的活动能力。喜爱做手工。

认读:“我爱您”

二、活动准备:彩纸剪刀美劳材料树干一棵

三、活动过程:

1谈话:说说老师一天的都做什么工作。

2想想老师什么时候高兴,什么时候生气。

3猜猜老师最担心的事是什么。

4老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?

5认读:“我爱您”

6利用美劳材料折叠大红花。

四、总结分享:把花朵粘贴在准备好的树干上,告诉幼儿,树干是老师,小朋友是花朵,永不分离。

五、活动评价:

知道老师的辛苦。

懂得爱老师。

能认读:“我爱您”。

(篇四)

我是小老师

一、活动目的:

尝试当老师的乐趣。

锻炼口语表达能力。

锻炼模仿能力和创造性。

二、活动准备:指导一名幼儿怎样扮演老师。

三、活动过程:

1欣赏歌曲。

2请出小老师,请小老师自我介绍。

3提问小老师都会干什么?“我会跳舞,会唱歌,会画画,还会背许多儿歌,你们想学吗?”

4小老师背儿歌:

我们爱老师

小鸟爱蓝天,

鱼儿爱江河;

蚯蚓爱泥土,

蜜蜂爱鲜花;

我们爱老师。


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