深化两学一做学习计划

本站小编 免费考研网/2017-06-11

深化两学一做学习计划

“两学一做”学习教育开展以来,**乡依靠“四抓”,切实加大“两学一做”宣传力度,营造浓厚的学习教育氛围,把“两学一做”学习教育不断引向深入。

一是抓住关键的人。充分利用党员学习会、乡村干部会、工作例会,在会议中增设“两学一做”最新精神学习议程,及时将“两学一做”最新部署、要求向与会党员传达,各支部迅速传达学习。党员、入党积极分子、发展对象、干部、群众都参与到“两学一做”的学习队伍中来。截至目前,全乡共开展各种学习活动、党课、培训会60余次,各类学习人员累计达900余人次。赴**省红二十五军纪念馆、**红安廉政教育基地开展红色文化共传承300余人次。

二是抓住典型的事。邀请身边典型刘友林,现身说法。刘友林是下坊村一位普通但不平凡的老党员,他于 1984年创办林兰名茶厂,1999年,成功研制出中国第一套连续自动制茶机,所做的茶叶多次获得“中茶杯”全国名优茶评比金奖和特等奖,也正是因为他,才有了“林兰茗茶”的殊荣。多年来,刘友林共培养了茶机制造、茶叶种植、名茶加工的熟练工人80多名,让他们成为了农村的致富能手;直接、间接带动了300余户农民发展茶叶,增收致富。通过先进典型上党课的形式,达到了鼓励全乡党员向身边优秀党员、先进模范学习的效果。

三是抓住创新的点。组织文艺爱好者创作一批反映学习教育开展成果的优秀作品,编排宣传学习教育内容的文艺节目,利用小品、鼓书等群众喜闻乐见的形式开展宣传活动,让广大党员、群众进一步了解开展“两学一做”学习教育的目的和意义。同时,在“七一”开展评选表彰、走访慰问、结对帮扶、演讲比赛等活动,着力把学习教育引向深入,扩大学习面,提高学习质量,营造出浓厚的学习氛围。

四是抓住重点的面。通过动静结合的宣传方式,确保“两学一做”学习教育常态化。在**区和X087县道沿线设置4块大型主题宣传展牌,在各村、各单位悬挂横幅,LED显示屏不间断播放“两学一做”宣传内容,发放《**乡两学一做十问十答明白卡》1000张,扩大党员群众的知晓率。发挥党建文化墙作用,利用**中心3面党建文化墙和5处村文化墙,制作喷涂彩绘、设置专栏、搞好宣传,打造“两学一做”学习教育文化长廊。建立**“两学一做”微信群、QQ交流群等平台,及时发布全乡各行各业党员“两学一做”工作动态、好的做法和先进典型,让党员互相交流学习教育的具体做法和工作举措,增强学习效果。


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