审计局理论学习计划

本站小编 免费考研网/2017-06-11

审计局理论学习计划

为加强和改进干部理论学习,推进学习型机关、学习型党组织建设,不断提高审计干部的理论素养和行政能力,促进各项工作任务的完成,根据中央精神和省市县委关于今年工作的总体部署以及有关部门相关要求,结合我局实际,特制定本计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神,以深入开展“两学一做”学习教育为主线,以深刻领会“四个全面”战略布局和“五大发展”理念为重点,进一步弘扬优良学风、改进学习方式、提高学习效果,着力强化思想理论建设,扎实开展干部理论学习,着力营造浓厚的学习氛围,进一步坚定信念、转变作风、提升能力,努力为推动审计事业健康发展和把秭归建成长江经济带“桥头堡”提供理论支撑和智力支持。

二、学习内容

(一)深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。以

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作为重要抓手,着眼系列讲话的整体性、系统性,把学习贯彻系列重要讲话精神与贯彻落实中央和省市县委重大决策部署结合起来,与贯彻落实全国和全省审计工作会议精神结合起来,与研究解决审计改革发展中的现实问题结合起来,与提高党员干部思想理论素养和审计科学发展水平结合起来,推动讲话精神的学习不断引向深入。

(二)深入学习《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规制度。系统学习《中国共产党章程》,深刻认识党章是全党必须遵循的总章程、总规矩,不断增强党章意识,自觉履行党章赋予的各项职责,严格按照党的原则和规矩办事。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党组工作条例》等法规制度,切实增强提高维护党规党纪的自觉性坚定性,严守政治纪律和政治规矩,落实党风廉政建设主体责任和监督责任,争做为民务实清廉的党员干部。

(三)深入学习领会“四个全面”战略布局和“五大发展”理念。深入理解“四个全面”战略布局的重大意义、丰富内涵、内在联系和基本要求,准确把握审计服务我县全面建成小康社会决胜阶段的主要任务,努力提高审计围绕中心、服务大局的能力和水平。深刻认识“五大发展”理念的重大意义、基本内涵和实践要求,不断增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉,更好地以新的发展理念引领审计新的发展实践。

(四)深入学习中央关于意识形态工作的重大部署和基本要求。加强意识形态工作,扎实推进社会主义核心价值观建设,弘扬伟大爱国主义精神,深入学习上级关于做好意识形态工作的部署要求,研究制订党组及其班子成员意识形态工作责任清单,定期研究本部门在意识形态领域需要注意的倾向性问题,着力引导干部职工把思想认识统一到中央的各项要求上来,切实担负起意识形态工作的主体责任。

(五)认真学习法律法规和审计业务知识。把《宪法》、《审计法》等法律法规的学习作为依法审计的核心内容,把审计专业知识的学习作为提高实战能力的有效途径,不断更新知识结构,与时俱进,增强学习的时效性,引导审计人员正确把握审计技巧,不断改进审计方法,丰富审计业务技能,切实适应新形势、新任务对审计工作的新要求。

(六)紧密结合本地经济社会发展战略布局开展形势教育。围绕全县经济社会发展第十三个五年规划,向全体审计干部讲授我县精品农业大县、生态工业强县、文化旅游名县、现代物流新县等发展战略,讲授我县脱贫攻坚、城镇化建设、社会保障、财政管理、党的建设等新常态、新举措和新要求。引导干部职工增强对本级党委政府工作布署的认知度,更加自觉地做好本职工作。

三、学习要求

(一)加强组织领导。严格落实“三会一课”制度规定,对党员进行党性、党规党纪、党的知识、时事政治、科技文化等方面的教育。严格落实党组中心组集体学习制度,要发挥表率和示范作用,带头学习,带头调查研究,带头联系实际,带头撰写学习笔记、心得体会、调研文章。全局每名干部职工都要严格按照学习计划,积极参与学习,全面完成学习任务,不断提高理论修养和能力素质。

(二)创新学习方法。以“三堂一训”(周末学堂、拓展课堂、道德讲堂和集中整训)为载体,面向全体党员干部和职工深化政治思想教育、形势教育和专业教育,推动干部教育从集中性教育向经常性教育延伸,充分运用集中培训、辅导讲座、交流讨论、实地调研、个人自学等多种形式,引导干部职工加强理论学习,提升学习效果,每名班子成员至少在全局集中上一次党课。

(三)注重学用结合。坚持理论联系实际,把理论学习与提高思想认识和推动发展实践相结合,围绕全年工作重点和中心工作,拓展学习内容,推动学用结合、学以致用、用以促学。立足审计实际,把理论学习与组织开展调查研究相结合,加强对现实问题的研究,组织开展研究性学习,在理论联系实际中提升学习实效。

(四)严格督查考核。加大党组中心组和全体干部职工学习的督查考核力度,按照相关部署要求,通过查阅学习记录、读书笔记、心得体会、调研文章和知识测试等形式,定期不定期检查学习情况,检验学习效果,把干部理论学习纳入“五星级”党员创评和干部年度考核重要内容。


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