文法：
1、….だろうか（提出问题的表达方式）
　　 この現象はいつ起こり始めたのだろうか。
　　 実験によって明らかにすることはできないだろうか。
2、…だろうか（反语）
　　 こんな小さな子供にできるだろうか。
　　 こんな寒い日に泳げるだろうか。
3、…ず、…
　　 友人の住所が分からず、会えなった。
　　 せっかくのごちそうが食べられず、残念だった。
　　 まだ建物が完成せず、仕事を始めることができない。
4、…につれて、…
　　 実力が付くにつれて、自信も備わってきた。
　　 新しい土地に慣れるにつれて、毎日が楽しくなってきた。
　　 本を読み進むにつれて、面白くなってきた。
言葉の使用の仕方：
1、 じっくり：この問題について、みんなでじっくり考えてみよう。
2、 試しに…（て）みよう：試しにもう一度数を数えてみよう。
3、 見事に：彼が設計したビルが、見事に完成した。
4、 アルフレッド.ウェゲナー：（1880－1930。ドイツの気象学者、地球物理学者。1912年に「大陸移動説」と言う説を発表した。）
5、 頭に大胆な考えがひらめいた：（脑海里闪现出一个大胆的设想）
6、 とっぴな：彼女は、いつもとっぴな服装で歩いている。
7、 忘れ去られる：いやな思い出は全部忘れ去って、新しい生活を始めよう。
8、 見捨てられる：彼は悪いことばかりしていて、とうとう親にも見捨てられた。
9、 よみがえる：子供のころの思い出がはっきりとよみがえってきた。
10、 何だったのだろうか：彼が言いたかったことは何だったのだろうか。
11、 えんえんと：渋滞の列が、延々と続いている。
12、 長さにして（＝長さは）：この方法でやると、時間にして４０分くらいの節約になる。
13、 ～に沿って：川に沿って道がある。
14、 …かけ：テーブルの上には、食べかけのご飯があった。
15、 どろどろ：瓶が倒れて、中からジャムがどろどろこぼれた。
16、 …であるが、…：少しずつではあるが、土地が値下がりし始めた。
17、 地図、地勢について言葉：地理、地形、地層、地図、陸、大陸、島、列島、海、太平洋、大西洋、インド洋、海底、海岸、海岸線、北極、南極、氷河，氷山