ЧАСТЬ 2                    ЧТЕНИЕ

　　( 30 баллов, 30 минут )

　　Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.

　　Микротекст 1

　　Нина Боженова не послушала совета врача, стала ходить на лыжах.

　　Летом она увлекалась поездками на велосипеде. Это " прогулка " так понравилась ей, что зимой она решила совершить другое путешествие ——по Сибири. Она вышла из дому на лыжах и дошла до Перми. К тому времени началась весна, и Боженова пошла дальше пешком. Из сибирского города Тюмень она сообщила домой, что прошла 4 тысячи км.

　　Но она не собиралась возвращаться и продолжала путешествие.

　　16.Как Боженова совершила путешествие от Перми до Тюмня?

　　а. На велосипеде.

　　б. На лыжах.

　　в. Пешком.

　　Микротекст 2

　　О космосе я мечтал с детства. Книги о полетах на Луну, на другие планеты были моими любимыми. Я много раз представлял себе, как я лечу в космическом корабле. Но я никогда не мечтал стать космонавтом, потому что в детстве я был неуверен в себе.

　　Знаете, кто мне помог? Гагарин. Когда Гагарин совершил свой знаменитый полет, мое отношение к себе изменилось. Я решил поступить в летное училище и стать космонавтом.

　　17.О чем мечтал рассказчик в детстве?

　　а. Он мечтал стать космонавтом.

　　б. Он мечтал полететь в открытый космос.

　　в. Он мечтал стать таким великим человеком, как Гагарин.

　　Микротекст 3

　　Недавно я ездил на экскурсию в далекий северный край. Народу в этом краю мало.Все знали друг друга. Стоило назнать имя, и узнавали: охотник, рыбак ……

　　Бригадира хвалили. О председателе говорили с уважением. Но почтальон был первым гостем в любой избе, в любой мастерской. Старый рыбак сказал:

　　——Окошко наше, мы бы тут без него совсем скучали.

　　18.Кого больше всех любят в этом краю?

　　а. Бригадира.

　　б. Председателя.

　　в. Почтальона.

　　Микротекст 4

　　Пассажиры ехали в автобусе по шоссе. Вскоре встретился один автобус. Прошел ровно час, и встретился еще один автобус.

　　——Почему так часто стали отправлять автобусы? Ведь раньше они отправлялись в путь через каждые два часа. Вероятно, не соблюдают расписания,——сказал один из пассажиров.

　　——Нет, расписание не менялось, и его твердо соблюдают,

　　——хитро пошутил другой пассажир.

　　19.Через сколько времени стали отправляться автобусы?

　　а. Через один час

　　б. Через два часа

　　в. Через три часа

　　Микротекст 5

　　——Вы сказали министру, что с ним хочет встретиться по срочному и важному делу инженер Владимир Сергеевич Соколов?

　　——Да, сказала.

　　——Мне всего на минуту.

　　——Да, я сказала и про это.

　　——Что ответил министр?

　　——Министр ответил: "Когда этот инженер будет располагать большим временем, тогда я его приму. А с делом, которое можно решить за минуту, достаточно обратиться к заведующему кафедрой."

　　20.Кто попросил свидания с министром?

　　а. Инженер

　　б. Секретарша

　　в. Заведущий

　　Микротекст 6

　　Однажды я приехал к родителям в Сибирь. Там я встретился с фантастическим мальчиком Андрейкой. Он сказал мне: "Смотри, на горе снег ! Давай поднимемся на вершину, принесем снега и покажем ребятам, тогда они поверят нам, что мы были на вершине горы." Идея мне понравилась.

　　Никто никогда не поднимался на эту слишком высокую гору, исключая геологов, которые ездили сюда в экспедицию два года назад. Но мы поднялись, и когда были на самой вершине, набрали ведро снега и стали спускаться.

　　Усталые и голодные, мы подходили к дому, как вдруг стало темнеть и ……пошел снег. Погода ухудшилась. В горных районах Сибири это иногда случается и в июле. Мой друг заплакал: "Вероятно, теперь никто уже не поверит, что в ведре снег с вершины горы. Над нами будут смеяться"。

　　Так и случилось. Ребята не поверили нам. Они стояли вокруг ведра и смеялись. Стали подходить люди. Вдруг один мужчина стал успокаивать нас. Он подошел к ведру,взял из него что-то и спросил: "Кто был на горе? Два года назад мы работали там. Я тогда потерял этот ножик на самой вершине горы и не смог найти его."

　　21.Когда произошла история?

　　а. Летом

　　б. Осенью

　　в. Зимой