句子也是如此，我们提倡简炼，但不是说都用简单句。有人认为在写作考试中，采用简单句、短句、容易掌握，不在会出错，因而也最保险。这话没有错，但简单句用得太多，造成简单句的堆彻实际上是语言技巧不成熟、不老练，甚至语言水平低下的表现。在阅卷人员看来，同样的意思内容，一个考生能够运用比较复杂的句子结构来表达，其语言水平当然要比只会用简单句来表达的考生的语言水平高出一截，就是有点错也不妨碍他比后者取得较高的分数，因为他的难度系数要高。在某种意义上来说，在词数相同的作文中，语言水平越高，语言技巧越熟练，句子的数目也就越少。这就意味着句子长了，句子结构复杂了。
        
        当然，我们反对过多地使用简单句并不是鼓励学生去刻意追求长句、复杂句。我们追求的是句子结构的多变。一篇文章能根据表达的内容使用不同的句子结构，会产生较好的艺术效果。
        
        　　例子1
        
        　　The　Career　I　Pursue的主体段：
        
         　　A　variety　of　reasons　have　led　me　to　choose　this　occupation　over　other　 more　lucrative　ones.　First,　teaching　is　learning.　To　make　my　lectures　 more　interesting,　I　have　to　read　more　books,　explore　new　knowledge　and　 gain　a　better　understanding　of　the　world—the　very　thing　I　like　to　do　in　 my　life.　Second,　teaching　means　freedom.　As　a　teacher,　I　can　freely　 express　my　opinions　and　explain　them　in　my　own　way　since　nobody　will　 interfere　with　me.　Finally,　I　like　teaching　because　it　offers　a　certain　 peace　of　mind.　No　more　rushing　to　catching　a　morning　bus,　no　more　 anxiety　to　please　a　boss,　and　no　more　worries　about　being　laid　off　 because　you　are　getting　old.
        
        　　文中有4个词的短句First,　 teaching　is　 learning.也有27个词的长句To　make　my　lectures　more　interesting,　I　have　to　read　 more　books,　explore　new　knowledge　and　gain　a　better　understanding　of　the 　world—the　very　thing　I　like　to　do　in　my　life.有简单句,也有复杂句As　a　teacher,　I　 can　freely　express　my　opinions　and　explain　them　in　my　own　way　since　 nobody　will　interfere　with　me;还有同位语句，断裂句，排比句，比较句等,因而文章读起来节奏感强。所谓句子变化，主要是指句子的开头要有变化，句子的结构要有变化，句子的长度要有变化。不要连续使用几个简单句（如例9中的a）），要学会使用复杂句（如例9中的b））。
        
        　　例2
        
         　　a)　Teenagers　are　pressured　by　school　work.　They　are　also　encouraged　by 　 their　peers.　Under　such　circumstances,　they　resort　to　smoking.　But　 sometimes　they　feel　a　little　guilty.
        
        　　b)　 Pressured　by　school　 work　and　encouraged　by　their　peers,　teenagers　often　resort　to　smoking,　 tough　they　feel　a　little　guilty　sometimes.