西方哲学考研笔记(6-8章)

2007-11-15 02:30:16      
  •     斯多亚派的所有伦理学观点都可以概括为一句话:“按照自然生活”。

        1、认为自然指世界的本性,即“逻各斯”、“正确理性”等,按照自然生活也就是按照理性生活,按照自然律生活。

        2、在斯多亚派看来,逻各斯是必然性,因此按自然生活也就是服从命运,因为命运是最严格的必然性。他们认为每一个人都由自己的命运,人不能改变或控制命运。

        3、认为人虽然不能改变或控制命运,但却可以控制对待命运的态度,正确的态度是顺从命运,也就是理性的态度,它的特点是“不动心”,不动心是幸福目标。

        4、认为不顺从命运的态度是非理性的情感,具体为忧伤、恐惧、欲求和快乐。因此他们与伊壁鸠鲁派的快乐主义是对立的。

        (四)斯多亚派的政治

        1、提出“世界城邦”和“世界公民”。

        2、认为世界城邦遵循“自然律”或“自然法”。

        三、怀疑派(Skepticism)

        晚期希腊的怀疑主义哲学一般被认为有三个时期:

        1)早期:

        2)中期:

        3)晚期:

        (一)皮罗的怀疑主义(皮罗主义)

        皮罗(Pyrrhon、约公元前365——前270年)

        1、认为任何认识都是不可能的。

        2、认为“悬搁”不仅是一种认识态度,而且也是一种生活态度。

        3、认为不动心或宁静的心境就是最高的善的体现。

        (二)恩披里柯的怀疑主义的五个论据:

        四、新柏拉图主义(Neo-Platonosm)

        新柏拉图主义的代表:

        普罗提诺的新柏拉图主义的观点:

        1、认为世界的本原有三个。

        2、认为太一是无所不包的统一性。

        3、认为太一生成其他本体的过程叫“流溢”。

        4、“流溢”过程:

        5、认为人的灵魂可上升或下降。

        思考题

        1、伊壁鸠鲁对原子论发展的观点。

        2、解释斯多亚派的“按照自然生活”

        第七章 基督教哲学的诞生

        一、基督教的历史(早期):

        恩格斯说:“它最初是奴隶和被释放的奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗教。”

        (一)犹太人和犹太教。

        “希伯莱人”、“以色列人”、“犹大人”、“犹太人”、“耶和华”

        (二)耶稣阶段。

        “弥赛亚”(犹太人的救世主)、“基督”

        (三)圣保罗(保罗)阶段。

        (四)基督教的诞生。

        (五)罗马帝国阶段。

        二、早期基督教哲学——教父哲学概况

        (一)教父和教父哲学

        1、教父:

        2、教父哲学:

        (二)基督教的主要教条:

        1、三位一体说。

        2、创世说。

        3、原罪说。

        4、救赎说。

        5、天国报应说。

        (三)教父哲学对待哲学的两种态度:

        1、信仰主义的态度:将信仰与哲学对立。德尔图良代表。

        2、理性辩护主义的态度:信仰与哲学可以统一。奥古斯丁代表。

        三、教父哲学的集大成:奥古斯丁的教父哲学。

        奥古斯丁(Augustin、354——430年)

        (一)认为“基督教是真正的哲学”。

        (二)知识论——关于上帝存在的证明。

        1、上帝就是真理自身或上帝是真理的来源。

        2、人获得真理是上帝的“光照”。

        (三)神正论。

        1、关于什么是“恶”的问题。

        2、意志自由说。

        3、原罪和恩典说。

        (四)基督教的社会历史观:

        认为真正的历史是“上帝之城”的历史

        思 考 题:解释“教父哲学”。

        第八章 早期经院哲学

        一、什么是“经院哲学”

        经院哲学由教父哲学发展而成。

        (一)“经院哲学”含义

        原义:指在公教会(或天主教会)学校里传授的、以神学为背景的哲学。它的基本特征是:以“经院”(即教会或修道院办的学校)为生存环境,以“辩证法”(即亚里士多德所说的论辩推理)为操作原则。

        延伸含义:指那种脱离实际、排斥经验,搞形式主义和繁琐论证的哲学。如论证“神用泥土捏成的人的始祖亚当有无肚脐眼?”“吃人的野蛮人死后肉体复活的情况如何,这个复活的肉体是他们自己的肉体,还是他人的肉体?”

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