用户: 152****9791时间: 2022-09-19 22:23:23 来自: iPad (6th generation)
在“2022年国际中文教师证书考试复习手册”的内容第100页备注了学习笔记
“后方法教学论”要求语言教师对宏观的教学论和微观的教学策略作更加灵活的运用，认为教师应发挥主观能动性，努力成为反思型教师和专家型教师。其核心观念可概括为：学习者自主，教师赋权。
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2022年国际中文教师证书考试复习手册
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第一部分 国际中文教师证书考试介绍
国际中文教师证书考试概况
国际中文教师证书考试范围与结构
国际中文教师证书考试（笔试）要求
国际中文教师证书考试（面试）要求
第二部分 国际中文教师证书考试复习备考能力要求
专题一 汉语教学基础
专题二 汉语教学方法
专题三 教学组织与课堂管理
专题四 中华文化与跨文化交际
专题五 职业道德与专业发展
第三部分 国际中文教师证书考试注意事项
