用户: 弹簧时间: 2022-09-19 18:26:00 来自: 在线版
在“2023年汉语国际教育硕士《445汉语国际教育基础》专用教材”的内容第0页备注了学习笔记
从案例中我们可以了解到，程昆在教学过程中产生的问题是由语言障碍和文化障碍造成的。跨文化交际过程大体上可分为蜜月期、挫折期、调整期和适应期四个阶段。程昆作为好学生，做事严谨认真，在到达美国后的两个多星期里，他除了熟悉环境、安排生活以外，其他的时间都用在了备课上，希望第一炮能够打响。他根据课本上学到的知识，加上来美国之前参加培训班学到的一些教学技巧，还有在国内试讲时积累的有限的经验，制作了一个长达26页的PPT。这一时期属于蜜月期，程昆对汉语教学极其重视，同时也有所期待。
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2023年汉语国际教育硕士《445汉语国际教育基础》专用教材
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第一部分 中外文化及跨文化交际基础知识
第1章 中国文化基础知识
第2章 外国文化基础知识
第3章 跨文化交际基础知识
第二部分 教育、心理及语言教学基础知识
第1章 教育学基础知识
第2章 心理学基础知识
第3章 语言教学基础知识
第三部分 材料分析写作
