用户: 仔仔时间: 2020-12-08 11:21:20 来自: WLZ-AN00
在“孙培青《中国教育史》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解”的内容第11页备注了学习笔记
识，才能利用自然、改造自然。在教学过程方面，孟子把教学过程看作“存养”、“内省”、“自得”的过程，孟子把学习解释为保存和发扬先天固有的“善性”的过程。荀子则把教学的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看作是学习的最终目标。荀子把学习解释为接触外界、掌握知识、见诸行为、以美其身。
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孙培青《中国教育史》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
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第1章 原始时期的教育
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题与强化习题详解
第2章 夏、商、西周与春秋时期的教育
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题与强化习题详解
第3章 战国时期的教育
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题与强化习题详解
第4章 秦汉时期的教育
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题与强化习题详解
第5章 魏晋商北朝时期的教育
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题与强化习题详解
第6章 隋唐时期的教育
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题与强化习题详解
第7章 宋辽金元时期的教育
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题与强化习题详解
第8章 明朝的教育
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题与强化习题详解
第9章 清初至鸦片战争前的教育
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题与强化习题详解
第10章 中国教育的近代转折
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题与强化习题详解
第11章 维新运动到清末新政时期的教育
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题与强化习题详解
第12章 民国成立初期的教育
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题与强化习题详解
第13章 新文化运动时期和20世纪20年代的教育
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题与强化习题详解
第14章 国民政府时期的教育
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题与强化习题详解
第15章 中国共产党领导下的革命根据地教育
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 考研真题与强化习题详解
