中西方音乐史考研复习笔记(5)

本站小编 福瑞考研网/2016-10-12

 

 

浪漫主义时期(1821-20世纪上半叶)

历史地位:西方文明史上的资产阶级革命时期,文化史上的浪漫主义运动时期,音乐史上的标题音乐时代(西方古典艺术音乐体系“衰落”的开始)

浪漫乐派:(名词解释)原为拉丁语系的方言语(罗曼语)中世纪指用罗曼语写作的传奇故事,后引申为传奇,怪异、狂野、自由与众不同等意。19世纪西方浪漫主义运动中的音乐流派,在创作中体现个性,情感、民族、综合等风格代表人物...

民族乐派:形成与19世 纪中叶,在创作中以贝多芬的创作传统为基础,相对于德法意音乐传统,在题材上有意识的鲜明体现各民族独特的历史风格,独特的历史风格和精神品志,是浪漫乐 派的分歧,代表人物:格林卡(俄)俄国音乐之父。五人团(名解)、斯梅塔那(捷克音乐之父)德沃夏克,格里格(挪威)西贝柳斯

印象乐派:形成与19世纪末在创作上受到印象派绘画和特征派诗歌的影响,用全新的创作手法体现瞬间的感性生命特征是连接西方古典音乐和20世纪西方现代派音乐的桥梁,代表人物德彪西(法)拉威尔、杜卡;雷斯庇基。

浪漫派的音乐体裁:器乐:a交响诗:19世纪浪漫乐派器乐曲体裁之一,李斯特首创,从交响曲发展而来,是一种单乐章标题性的管弦乐曲,一般选用古典著名或历史传奇《前奏曲》(选自法、拉玛丁的诗《诗的冥想》)

                       b音乐会序曲:19世纪浪漫乐派器乐曲体裁之一,序曲原为戏剧作品的前奏,门德尔松将其改变为独立的单声乐章标题性的管弦乐曲,题材一般采用古典名著,历史传奇,游历所惑《仲夏夜之梦》《赫布里底》

           c标题交响曲:19世纪浪漫乐派器乐曲体裁之一,具有两大创作特征;与文学美术相关联的文字性标题,标题与音乐整体构思相吻合,贝多芬首创,19世纪大代表人人物是柏辽兹《幻想交响曲》

           d固定乐思:19世纪浪漫乐派标题交响曲的创作手法,柏辽兹首次运用于幻想曲中,用特定的旋律代表特定的人物形象,伴随着音乐情节的发展而变化。

           e音乐瞬间:舒伯特:浪漫乐派钢琴特性小品之一,结构短小,单纯旋律+伴奏的特点 

           f无词歌:门德尔松:浪漫乐派钢琴特性小品之一,结构短小,单纯旋律+伴奏的特点 

        声乐:a声乐套曲:浪漫乐派声乐体裁之一,有一组情节关联,结构独立的独唱歌曲构成,常用第一人称抒发生活感受和情感体验,贝多芬首创。19世纪的代表人物:舒伯特《美丽的磨坊女》,舒曼

             b德奥艺术歌曲:浪漫乐派声乐体裁之一,具有四大艺术特色,文学性较高的词,歌曲平衡,伴奏的重要性,表演的完美再现,代表人物:舒伯特、舒曼、勃拉姆斯、沃尔夫

                歌剧:(德)乐剧:浪漫时期德国歌剧体裁,瓦格纳首创与意式歌剧相对,在创作上体现无终旋律,主导动机等特征,是一种交响乐思维的歌剧表现形式《特里斯坦与伊索尔德》

           (法)①拯救歌剧:浪漫乐派法国歌剧体裁之一,形成于19世纪的法国大革命期间,常采用“英雄拯救”的主题,体现宏大场景和曲折恐怖的情景,被称为法国“法国严肃的喜歌剧”代表人物:贝多芬(德)凯鲁比尼(意)

                ②大歌剧:浪漫乐派法国歌剧体裁之一,形成于19世纪上半叶,大歌剧一词最初至巴黎歌剧院和该院上演的作品,后来指以梅耶贝尔为代表的形式和题材上追求宏伟,壮丽风格的歌剧体裁《恶魔罗 》

                ③轻歌剧:浪漫乐派法国歌剧体裁之一,形成于19世纪中叶,与大歌剧相对,在题材上长取材于日常生活,音乐语言通俗明快,风格分抒情和讽刺两类,代表人物古诺、奥芬巴赫,马斯诺

                ④现实主义歌剧:浪漫乐派法国歌剧体裁之一,形成于19世纪下半叶,在形式上综合了浪漫时代德法意各种歌剧体裁的特点,在题材上鲜明体现现实主义风格。比才《卡门》

             (意)真实歌剧:浪漫时期意大利歌剧体裁之一,形成于19世纪末与瓦格纳的乐剧相对,在形式上继承和发展了意式歌剧的传统,在题材上强调表现真实的生活和人物心理。

浪漫主义作曲家、国籍、作品

 

中国音乐史考研笔记

1986-1987年先后在河南舞阳县贾湖发现七音孔和八音孔骨笛计18支,距今约8000年历史,骨笛比1973年在浙江余姚县河姆渡氏族社会遗址发现的只有两三个按孔的骨哨先进,距今约7000年,音乐文化发展的不平衡性。 

国外关于音乐起源的学说:a达尔文(英)异性求爱说b克罗威斯特 模仿自然说c瓦勒谢克(奥)布赫(西德)劳动起源说d卢梭(法)史宾塞(英)语言抑扬说e修顿普佛(德)信号说f孔百流(法)巫术起源说 

我国的记载1.作为精神力量的需要而产生,2.为表达感情和娱乐3.产生过程曾模仿大自然音响与鸟类鸣声,4.起源于劳动生产。

八阙:《吕氏春秋:古乐篇》记载了葛氏部落的乐舞。“昔葛天氏之乐,三人操牛尾,投足以歌八阙:一曰《载民》,二曰《玄鸟》,三曰《逐草木》,四曰《奋五谷》,五曰《敬天常》,六曰《达帝功》,七曰《依地德》,八曰《总禽兽至极》

1、    雅乐:周代恭听音乐的一种,后历代沿袭使用。雅乐分大雅和小雅。大雅是大典的乐歌,主要用于天子祭祖、大射、视学及两军相见礼中。小雅接近民歌,有些是根据民歌加工改编而成。小雅用于诸侯的大射、典礼及士大夫乡饮酒礼等仪式中。
2、    颂乐:周代宫廷音乐的一种。也是大典的乐歌,内容接近大雅,用乐场合为天子祭祖、大射、视学及两军相见礼中。
3、    周代的小舞:小舞为周代规模较小的舞蹈,其中有羽舞(手持野鸡毛而舞);皇舞(持鸟毛而舞);茆(mao)舞(执牦牛尾而舞);干舞(执盾牌而舞);另外还有长袖舞等。
4、    四夷之乐:乃是周代宫廷音乐重要类型。周代的统治地区是黄河中下游地区,其四夷则指秦、楚、吴、越、巴、蜀以及北方地区,上述地区的音乐被收集在宫廷进行表演,其多称为四夷之乐,并设鞮(di)鞻(lou)氏掌管。四夷之乐多用于祭祀、宴乐、以炫耀其政教远被。
《诗经》——是我国第一部诗歌选集,编辑时间约在公元前六世纪左右。在西汉时期被统治者尊为儒家经典之后,才有《诗经》之称。据记载,《诗经》共收编了诗歌311首,编排是按照乐曲的不同被分为“风”、“雅”、“颂”三类。

《九歌》是屈原在民间祭祀鬼神的乐歌基础上,为宫廷举行大规模的祀典而创作,并取古代乐歌之名,这部作品与人民的生活有着密切关系,并且大多是恋歌。不仅有歌有舞,其中还有故事叙述,可以说是一套完整的大型歌舞曲。它共有11首作品组成。
关于音阶和十二音这样一套完整的音乐论体系,后世文献一般认为商以前只有“五音”,至周代始有“七音”。若根据传说,大概到了周代末年,我国就已经有了七声音阶和十二律了。

三分损益法是齐桓公的相——管仲在其著作《管子?地圆篇》中提出的乐律学理论,这是中国最早的律学理论。“三分损益”的意思是把一个音律管分成三份,“损”是“减”(即从三份中减少一份),而“益”则是“增”(即再加上三分之一),就是说以一根一定长度的发音管为准,把它减掉三分之一长就形成了下一个律管,再把这个新律管加上其自身的三分之一长,便又产生出一个新的律管来。这样延续的一损一益,便产生了十二律。
“三分损益法”理论是世界上最早制定的“十二律”的理论,比古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯的“律制”要早上一个世纪左右。
十二律是周代律学的名称。它是三分损益法求得的,即:黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑冼、仲吕、蕤(rui二声)宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟。其中单数各律为“律”,双数各律为“吕”。

 八音——是指周代的乐器分类。以制作材料为准,分金、石、土、革、丝、木、匏(pao)、竹八类。
金类:钟、镈(bo二声)、铃、铙(nao)等
石类:磬(qing四声)
土类:埙(xun一声)、缶(fou三声)等
革类:鼓等
丝类:琴、瑟、筝、筑等
木类:柷(zhu四声)敔(yu)
匏类:笙、竽等
竹类:籥(yue四声)、篪(chi)、箫、笛等

  曾侯乙墓编钟

1978年在湖北随县擂鼓敦“曾侯乙墓”中出土由65枚钟组成的编钟,每一钟的隧部与鼓部都可发出相距三度的音。其分三层悬挂在矩形钟架上,显示了我国奴隶社会音乐的发达和乐器制度技术方面的成就。此外,“曾侯乙墓”还出土有笙、篪、排箫、建鼓、编磬等乐器,这些乐器构成一个大型的“钟鼓乐队”。
曾侯乙,是楚国下属的曾国一个名叫“乙”的侯。生年不详,约死于楚惠王55年(公元前433年)

  古琴是中国目前考古发现的最早的弹弦乐器,亦是中华民族传统文化之瑰宝。她以其历史久远、文献浩瀚、内涵丰富以及影响深远而为世人所珍视

著名琴人:钟仪、师旷、师曹、伯牙、瓠(hu一声)巴、雍门周等

经典琴曲;除上述提到伯牙的《高山》《流水》及孔子弦歌三百的《诗经》之外,著名的琴曲还有《雉朝飞》、《阳春》、《白雪》等。

第四章        先秦的音乐美学思想      
春秋战国时期,中国历史上出现“百家争鸣”的局面。由此引起了关于社会经济、政治道德、美学、哲学的大讨论中,音乐美学思想也获得了极大发展。尤其以孔子的儒家学派和老子的道家学派奠定了中国封建社会音乐美学思想的基础,构建了中国封建社会的音乐文化心理。
一、  儒家的音乐思想
儒家的创始人是孔子(公元前551—前479)
 他赋予礼乐以新的内核——仁,由此构成新的礼乐文化精神。
他重视礼、乐的政治作用。强调音乐从道德上感化人。他说“移风易俗莫善于乐,安上治民莫善于礼。”他认为礼给人以约束,用以分贵贱等级,乐可调和上下关系,两者配合,能充分发挥礼乐作用。
 他从乐教实践的角度,将艺术活动同培养合乎其社会理想的人结合起来,他说:“立于礼,成于乐”。

孔子承认音乐的思想性和艺术性。首次提出了“尽善尽美”的审美评价标准。
   他认为音乐可以反应人们的痛苦和欢乐。但在感情上必须受到节制,不应该超出中庸的伦理规范。
  对于“郑卫之音”持反对态度。他说:“郑声淫”、“恶郑声之乱雅乐也。”提出“方郑声”的主张。
  他十分重视音乐教育,提出学习的六门功课:“礼、乐、射、御、书、数”,其中“乐”第二位。
孔子之后的儒家学派的孟子(约公元前372—前289)
蒙自是战国时期儒家学派的代表,被尊称为“亚圣”,地位仅次于孔子。


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