4.环境认知：是在环境知觉基础上人们对环境信息再现大脑后的认识。
5.地理物象：是指地理环境以及事物通过知觉、认知过程反映在人们头脑中的形象（映像）。它是知觉判断、地理优选以及决策行为形成的基础。地理物象是人们对周围的地理环境通过直接或间接观察、体验和了解而得到的具体形象，它是通过稳定性思维而形成的。
6.意境地图：亦称心理图谱，是人们的大脑通过环境信息刺激而幻想出的心理图片或通过大脑回忆出的地理事物图象。当人们把大脑中的心理图谱简单的描绘出来，即形成地理物象简图（或称空间图式），这种简图具有可解释性和可读性。

二、简答题
    1.地理物象的规律
（1）地理物象呈距离衰减的规律性。距离观察者愈近的地理事物，观察者对其了解的越详细、越具体，其地理物象也就越清晰，随着距离增加，观察者对地理事物了解的详细程度逐渐降低，地理物象也就逐渐模糊。影响地理物象的距离主要有三种：一是物理距离，表示人们与某地理事物间隔的实际长度；二是时间距离，表示人们到达某地理事物所需的时间；三是价格距离，表示人们到达某地理事物所需要的费用。
（2）地理物象也具有动态特征。地理物象反映时代的自然形态与社会特征，同人们所处的时代直接有关。
三、论述题
1.人类活动的行为空间
    （1）行为空间的含义：行为空间是指人们活动的地域界限，它既包括人类直接活动的空间范围，也包括人们间接活动的空间范围。直接活动空间是指人们日常生活、工作、学习所经历的场所和通路，是人们通过直接的经验所了解的空间。间接活动空间是指人们通过间接地交流所了解到的空间范围。
    （2）分析人类日常活动行为空间的规律性——从总体上看空间行为呈距离递减的规律性。（课后习题）
    ①通勤活动的行为空间
哈格斯坦德（瑞典）的时空棱柱体模式，利用时间、空间分析法研究人们通勤的行为空间范围。通常一个人的日常行为空间主要由居住地、工作地、交通手段和活动时间决定。通勤和通学的行为空间，就要受制于居住地点与行程速度两方面的因素。
 
棱柱体规模的大小反映个人生活、工作环境的状况，以及个人爱好、态度等多种限制因素。这些限制因素可以分成3种类型：一是能力限制因素。如个人身体状况，交通网络，用车机会等因素，限制着个人活动能力的发挥。二是共轭限制因素，指一些人与其他人对同一时间、地点的需要，如课堂教学需要教师、学生在同时、同地才能进行。三是权威限制因素。如一些活动时间、地点，很大程度上是按领导的意愿来安排的。
    ②购物活动的行为空间
    主要与消费者自身的行为特征、商业环境、居住环境及社会环境四方面因素有关。
★行为特征。购物行为从行为方式上可分为四种类型:马歇尔型——理智型、巴甫洛夫型——刺激反映型、弗洛伊德型——情绪型、维布雷宁型——从众与名望。
消费者的年龄、性别和性格不同，消费行为方式也有差异，从而造成购物行为空间的差异。
★商业环境。商业环境的优劣直接影响其对消费者的吸引力。能否形成固定的购物行为空间取决于能否满足消费者购物的需求。一般消费者购物总是倾向于出行高级商业中心和距自己住宅最近的商业中心，购买价格高的耐用消费品选择高级商业中心、购买日用消费品选择距住宅最近的商业中心。
★居住地环境。居住地的远近与交通便利程度影响购物行为。居住地环境条件包括居住地的位置条件、交通条件、自然条件。在购物行为决策上消费者优先考虑在通勤地和沿交通线购物。优越的交通条件可使消费行为空间扩大，购物行为决策面拓宽。自然条件中的气候条件对消费者购物行为空间影响最大。
★社会环境。不同的家庭阶段性、社会阶层、经济收入状况、职业、年龄层次、审美观念影响购物行为。消费者周围的社会群体、社会文化背景对其消费行为空间也有影响，社会群体的影响常会导致消费者行为表现为维布雷宁型。
    ③交际与闲暇活动的行为空间
交际活动也是人类活动行为的重要组成部分，非专职交际人员的交际活动只能在业余进行。普通的交际活动次数随距离的增加而减少；亲属之间的交往则受距离的限制较少。时间较长、距离较远的交际活动大多又与旅游活动有关。
2.举例说明人类迁移活动的距离偏移和方向偏移。
  （一）迁移的距离偏移：人类的迁移行为具有距离偏移的规律性。美国的约翰•劳维研究过意大利与南斯拉夫邻近地区的迁移情况，并绘制出不同迁移类型的分布和距离的关系曲线图,表明迁移的空间行为，具有随着距离增加而衰减的规律，即迁移空间行为的距离偏移。
  （二）迁移的方向偏移：迁移活动也表现出方向偏移的规律性。迁移行为受迁移地点、迁移机会与环境效应等影响，迁移活动在某些方向可能比其他方向移动得更远，从而产生迁移空间行为的方向偏移。一般情况下，不同城镇之间的迁移有等级之分。大部分迁移流发生于大城市之间，或中小城镇移民流向大城市。