最近，一份名单引来了满屏艳羡的目光。在清华大学2017级本科新生班主任名单中，有长聘正教授30人，长聘副教授10人，其中长江学者特聘教授2人，杰出青年基金获得者7人。

一般在大学里，像长江学者这样的牛人都是带硕士、博士，最多给本科生上上课，而辅导员、班主任多以毕业留校的硕士生居多。清华大学能让名教授做新生班主任，这确实让人羡慕嫉妒。

“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效自不求而至，不为而成。”清华大学原校长梅贻琦在《大学一解》中提出过“从游论”，说的就是学生“尾随”大鱼、耳濡目染的重要性。有一句话说得好——大学是“熏”出来的。怎么熏?就是学生在潜移默化中受到良好的熏陶和教益，而其中，班主任至关重要。

在大学生活中，班主任离学生最近，与学生接触最多，对学生的成长、成才发挥着重要作用。而教授、副教授不仅在教学、科研方面经验丰富，在人生阅历上也有更多积累，让他们担此重任，其言传身教对于学生而言无疑大有裨益。

“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”。其实大学之大，除了大师，也在于以学生为“大”，在于将学生的培养作为根本使命。如何通过规范、引导让老师进一步以学生为“大”，值得深思。