主持人：我们注意到大纲有这样一些词汇，了解、掌握、会用、会解，这具体是什么概念呢？

　　张卓奎：我对于这些大纲当中的用词是这么来理解的，大纲当中的用词就是对于我们知识点掌握的程度的一个表述，比方说“了解”，对这样的概念、这样的公式和这样的理论，我们只要知道它是怎么样的概念和公式、理论就够了，不需要对它进行更多的讨论，它是怎么来的，用它怎样解决什么样的实际问题的，这个可能应该在以后的问题来讨论，对了解只是知道这个概念它是怎么样的概念，这个公式是怎样的公式，这样的理论是什么样的理论就够了，比方说提到了这样的概念，你就能知道这是在哪个地方的，是哪个问题当中的概念，达到这样的程度就行了，这叫了解。

　　所谓理解，这要比了解高一个层次了，我们不仅仅要知道这个概念，而且要知道来龙去脉，这个概念为什么要提出来，从哪一个方面提出来的，这是一个方面，再一个方面对这个概念提出了之后将来要解决什么我要知道，我要达到利用这个概念能够解决我们什么样的问题的目的，就要把这个概念真正做到理解。

　　再一个会用，这样的词出来之后，这主要是对于某一个概念会用，对某一个结论会用，对某一个公式会用，我光会用这个结论、概念、公式就够了，而对这个概念是怎么来的，对结果是怎么推来的，大家可以不追究它的来历，只要会用就可以了，比方说这个公式只要会用了，可以拿它解决问题就可以了，至于是怎么来的不关心。

　　还有是会解，会解这个词常常是对公式而言，比方有一个公式，你用这个公式会解决某些问题，像这样的问题你会解决就够了，它和会用有着相同的说法，或者说用它来说明，对会用就是公式会就可以了，会解决就是会解决问题，这两个概念有些相似的地方。

　　主持人：有些同学们说这几个词是不是意味着就是在做题的时候它只会出现在选择填空题，不会出现在大题里面，是这样吗？

　　张卓奎：这是大家普遍有的想法，对于了解的知识点只会在选择填空题当中出现，这个不排除，但是我认为数学有诸多重要的结果，而由于时间有限，由于大家考试时间有限，不可能把我们所有的数学问题都考出来，所以我们考察一个学生真正的水平，主要是要考虑重要的问题，对了解的问题，我认为只要你把概念知道就行，这是我对它的情况的解释。

　　这里头有很多的问题，数学当中包括三部分，一、高等数学这里就有很多的内容，还有线性代数，除数学2之外还有概率统计，而对这些来说大纲认为是大家需要了解的概念，但也不排除有例外的情况。一般会是这样的情形(只会出选择题和填空题)，因为它是非重点。

　　主持人：现在暑期强化阶段应该如何复习呢？

　　张卓奎：这是大家普遍关心的问题，暑期大家有相对比较多的时间，有些同学参加了考研辅导班，有些同学按照自己的计划在一定的时间里进行复习，这要根据自己的情况根据具体的情况进行系统的复习，这个里面要告诉大家的是，因为大家要复习，这里头牵扯到好多课程的考试，比方说我们的英语、政治、还有数学还有专业课，这里面在复习的时候建议大家有一个系统化，有一个计划，比方说数学，我要对它进行复习，你做怎样的计划，要根据自己的情况做一个系统的比较周详的计划，按照我们大纲的要求，根据自己所选择的专业的要求，是复习数学几，按照相应的要求有计划地有系统地进行复习，在复习的过程当中，我还建议大家在开始的这一段时间里头，我可以经过初步地系统化把大纲当中要求的内容进行一遍扎实的复习，然后进行相应的强化，根据我们命题的情形，我们适当做了一些考研题型进行练习，比方说选择题、填空题、还有解答题，甚至在这样做的时候不妨看看国家的真题，都有助于大家的复习或者是成绩的提高。