[2019初试真题回忆] 2019年黑龙江大学教育学真题回忆(740)

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名词解释1师生关系2终结性评价3学生评价4绝对评价法5联结主义6学习动机789比较研究10取样 简答题1简述教育研究报告和论文需要几个部分2陶行知的生活教育理论3理想班级师生关系的特征4埃里克森的思想对小学和中学的影响5班级管理论述题1试述终身教育未来的发展2朱熹对小学,大学的思想理论3学生评价的理论和实践对当代发展4中国课程改革未来的方向2020-2021年

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    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • [2019初试真题回忆] 2019年首都师范大学教育综合初试真题回忆(333)
    名词解释教材访谈程序性知识校本课程发现学习实验研究简答题请简述学习动机的内涵及其与学习效果之间的关系请简述信息社会及其教育的基本特征请阐述教育行动研究的一般过程论述题请结合具体实例,分析当代教学观的变革趋势请结合马克思主义关于人的全面发展学说,谈谈如何认识我国教育目的中各育的关系请结合具体案例,谈谈 ...
    本站小编 Free考研网 2019-05-28
  • [2019初试真题回忆] 2019年首都师范大学小学教育初试真题回忆
    333一名词解释1.教材2.校本课程3.程序性知识4.发现学习5.实验研究二简答题1.学习动机的内涵及其与学习效果的关系2.信息社会教育的特征3.教育行动研究的过程三论述题1.当代教学观的转变2.马克思主义全面发展学说与我国教育目的中各育的关系3.品德培养的方法四材料分析题(是一段关于家校合作1.0 ...
    本站小编 Free考研网 2019-05-28
  • [2019初试真题回忆] 2019年河北大学教育学真题回忆(696)
    选择填空记不清了只记得大题攒个人品求河大爸爸让我初试复试都顺利过吧教原:道德认知辨析题以人为本教育观新课程改革具体目标教心:成就目标模式观察学习过程中教史:王阳明教育理论基础是客观唯心主义辨析题蔡元培教育思想外交教史:智者学派和赫尔巴特四阶段名词解释柏林大学(好像还有一个大题忘了)教研:大学增负的内 ...
    本站小编 Free考研网 2019-05-28
  • [2019初试真题回忆] 2019年西南大学教育学初试真题回忆(333)
    一理论阐述(25分)教育中,学生身心发展主要的共性特征有哪些,这些身心发展的共性特征对学校的教育教学工作提出的要求是什么?二分析综合(25分)何谓立德树人?学校当前在立德树人方面有哪些偏差?你认为用房如何进一步提高学校的立德树人工作成效?三评价应用(25分)何谓教育现代化?如何诊断所学校的现代化水平 ...
    本站小编 Free考研网 2019-05-28
  • [2019初试真题回忆] 2019年浙江师范大学学科英语、教育综合初试真题回忆
    昨天才考完,学姐我凭着自己的记忆将学科英语的333及851回忆出来,希望能给20届的萌新们一点帮助。大家要注意,今年浙师大出题风格大变,去年教育综合333出的题目就有些偏,论述题考的是张大均第二版心理学的第七章规范学习,题目是:结合影响态度形成与改变的条件,谈谈态度形成与 ...
    本站小编 Free考研网 2019-05-28
  • [2019初试真题回忆] 2019年华中师大教育综合初试真题回忆(333)
    一选择题(10*2分)初等教育法皮亚杰人的发展规律二名词解释(6*5分)1.个体发展(狭义)2.发展性原则3.教育适应自然4.终身教育5.负强化6.《大学》三简答题(4*10分)1.新文化运动反对传统教育对改变教育观念的主要表现2.文艺复兴的影响/文艺复兴中人文主义的特征影响贡献3.简述元认知策略类 ...
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  • [2019初试真题回忆] 2019年华中师范大学教育综合初试真题回忆(333)
    一选择题(10题,共20分)1标志教育独立形态的阶段是哪部教育著作《教育学》《普通教育学》《实验教育学》《大教学论》2提出教育自得的是谁孔子,孟子,荀子,墨子3提出教育即回忆的是谁&mda ...
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  • 2019年中央民族大学教育学院651教育学科综合考研真题回忆版
    2019年中央民族大学教育学院651教育学科综合考研真题回忆版651教育学科综合一列举:1孔子六经2七艺的后四艺3行动研究的步骤4认知策略四个5教育活动四要素二名词解释:1显性课程2有教无类3教育的文化适应原则4结构性访谈5成功智力三简答蔡元培的独立论,苏霍姆林斯基的全面发展,形成性评价的主要观点, ...
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  • [2019初试真题回忆] 2019年福建师范大学学科教学英语教育学真题回忆
    (333)一1.个体发展2.绝对性评价3.以吏为师4.五育并举5.理想国6.元认知策略二1.知识对人发展的价值2.疏导原则意义及要求3.教学评价的作用4.五步探究教学法三1.班级授课制优缺点2.加德纳的多元智能理论3.隋唐时期私学的发展演进4.评述现代人文主义教育观(造福后人,手打攒人品)2020- ...
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  • [2019初试真题回忆] 2019年东北师范大学教育综合初试真题回忆(333)
    教育学原理一简答题:请简述如何处理掌握知识和发展能力的关系。二论述题:如何理解教育公平是社会公平的基础三一个合格教师的专业素养由哪些方面组成,教师应该如何发展自己的专业素养中外教育史四简答题:简述美国1958年国防教育法制定的背景与主要内容。五试述陶行知生活教育理论的基本内容及其现实启示。六试比较古 ...
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  • [2019初试真题回忆] 2019年东北师范大学教育综合真题回忆(333)
    教原:一简答:教学中掌握知识与发展智力的关系二论述:如何理解教育公平是社会公平的基础三论述:一个合格教师的专业素养由哪几方面构成,如何培养教师的专业素养中外教育史一简答:美国1958年《国防教育法》的背景和主要内容二论述:陶行知生活教育理论的主要内容及其现实启示三论述:比较雅典和斯巴达的教育体制教心 ...
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  • [2019初试真题回忆] 2019年首都师范大学学科教育语文初试真题回忆
    (333+872)首都师范大学2019(专业学位)学科教育(语文)教育综合(333)一名词解释(5*6)1.教材2.访谈3.校本课程4.发现学习5.实验研究6.程序性知识二简答(10*3)1.简述学习动机的内涵与学习效果之间的关系。2.简述信息社会的教育的特征。3.简述教育行动研究的程序。三论述(1 ...
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  • 华中农业大学2018考研真题之830-教育管理学
    华中农业大学二O一八年硕士研究生入学考试试题纸课程名称:830教育管理学第1页共2页注意:所有答案必须写在答题本上.不得写在试题纸上.否则无效。一名词解释(共30分,每词5分)1.教育行政体制2.教育政策3.教育计划5.学校效能4.领导方式6.学校危机管理二简答题(共60分,每题10分)1.简述学校 ...
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  • [2019初试真题回忆] 2019年宁夏大学教育综合专业真题回忆(333)
    2019年宁夏大学教育综合333真题分享一名词解释1.刻板效应2.教学3.归因理论4.知识二简述题1.简述班级授课制的意义,特点,优点和缺点2.现代教育的主要特点有哪些?3.在实施新课程时教师应该有哪些理念?4.简述当代教学观念变化的趋势三材料分析题1.名单上的学生进步快2.教师针对学生作业字迹潦草 ...
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  • [2019初试真题回忆] 2019江苏大学小学教育教育学专业真题回忆(333)
    一。名词解释1产婆术2道尔顿制3活教育理论4稷下学宫5有意义学习6多元智能理论二。简答题1现代教育发展的特点2新课改目标3我国教育目的的基本精神4如何上好每一堂课三。分析论述题1问题解决影响因素2杜威教育本质论3大学的三纲领八条目的具体内容4教学过程中要处理的几个关系2020-2021年咨询微信:* ...
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