3.结合苏轼、辛弃疾词作，对其“以诗为词”与“以文为词”表现手法之涵义作一阐释，并简评其对宋词发展的意义。

4.以《聊斋志异》和《儒林外史》的相关内容为例，分析两部作品在批判科举制度方面的差异。

三、鉴赏并分析（25分）

杜甫《秋兴八首》

四、综述并论证（25分）

史学家陈寅恪提出文史研究中“诗史互证”的方法，试通过中国古代文学中的例子论证其说可否成立。

2015年

1.诗经对后世文学的主要影响何在？

2.“韩孟诗派”的艺术追求及其时代意义何在？

3.苏轼《与鲜于子骏》（其二）中谈到其词创作时说：“近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦是自成一家„„令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也。”谈谈你对苏轼所说的“柳七郎风味”与其词“自成一家”含义的理解，并简说苏轼的“自是一家”之词在宋词发展史上的意义。

4.《三国演义》在艺术虚构与历史真实关系的处理上有何特点？试结合作品描写与相关历史记载简谈你的认识。

三、论述题（共40分）

试简析经典阅读包括古代文学作品的学习对现代文化建设有何价值？

2016年

一、名词解释（每道5分，共20分）

1.苏李诗 2.温李 3.《全相平话五种》 4.梅村体

二、简答题（每道20分，共80分）

1.比较孟子散文与庄子散文艺术风格的区别。

2.柳宗元对散文史的贡献。

3.苏辛对词史的贡献以及两者的词风异同。

4.徐渭《四声猿》的主要内容以及徐渭对杂剧的贡献。

三、论述题 （50分）

1.也谈“盛唐气象”。

2.试谈文学史所反映的民族审美特征。